Конспект на урока по технология (клас 1) по темата:
Учебно-методически комплекс за урок по технология, 1 клас. Тема: "А. С. Пушкин" Котка и мишка от пластилин "

Тип на урока: урок за откриване на нови знания.

Цел: да проучи технологичната последователност и трудовите методи за направата на изделия от пластилин; развиват творческо мислене, естетически вкус, независимост при подбора на материали, инструменти и устройства; възпитават независимост, точност, пестеливост, отговорност за извършената работа.

Планирани резултати:

лично:

- развитие на художествения вкус на децата;

- овладяване на уменията за самостоятелна работа;

- развитие на фина моторика на ръцете.

предмет:

-развитие на естетически и колористичен вкус, креативно мислене, фина моторика на учениците;

- развиване на способността за анализ на технологични карти;

- прилагане на практически техники.

мета-предмет:

- научете се да виждате и възприемате проявите на художествената култура в околния свят;

- изберете средствата за осъществяване на творческа идея.

Оборудване на урока:
- за учителя: презентация, технологична карта, пластилин, моделиращ субстрат, стек.
- за ученици: пластилин, подложка за скулптура, стек.

Етап на урока. Методи и техники.

Съдържание на урока. Учителска дейност

Вербален метод (дума на учителя)

Добро утро момчета. Радвам се да ви видя всички. Казвам се Мария Владимировна, ще дам урок по технология.

Обичаме урока по труда.

Без труд не отиваме никъде.

Изрязваме, извайваме, правим,

Искаме да можем да правим всичко в живота!

Проверете дали имате всичко готово за урока: пластилин, извайващ субстрат, стек.

Слушане на учители, настройка за предстоящия урок.

Проверете готовността за урока.

Изложение на образователния проблем.

Преди да започнем нова тема, нека си припомним какво сте научили в последния урок.?

Какво сте научили?

Погледнете внимателно предметите на вашата маса, какво мислите, че ще правим днес в урока?

(Скулптура от пластилин)

Какви продукти можем да формираме от пластилин? (Зайче, котка, кон и др.) И преди сте правили такива играчки?

Точно така, момчета. И за да разберете каква играчка ще направим, погледнете отблизо екрана.

(Фрагмент от карикатурата "Том и Джери")

Какви цели ще си поставим за урока?

1. Научете се да правите фигури на котка и мишка от пластилин.

2. Направете сами котка и мишка.

Те актуализират знанията от предишния урок.

Участвайте в разговор.

Гледане на фрагмент от карикатурата.

Поставете цели на урока.

Разчитане на личен опит.

Съзнателно и произволно изграждане на речево изказване

Откриване на нови знания.

Вербален (разговор, изявления на учениците)

Погледнете снимката на котката.

Смятате ли, че този продукт е прост или сложен? Защо?

От колко части се състои продуктът?

Може ли тази работа да се извърши от друг материал? От кое?

Как се правят отделните части на фигурите? (дърпане, прищипване, рязане)

Как са свързани частите на продукта?

Нека сравним двете фигури, как се различават?

Слушане на разказа на учителя, разглеждане на слайдове от презентации, отговаряне на въпроси.

Анализирайте пробата.

Умение да наблюдавате и да правите изводи, умение да слушате

Планиране на предстоящи дейности (Педагогическо шоу)

Визуално (наблюдение на действията на учителя)

Какви цветове на пластилин ще използваме? (черно, бяло, кафяво) За да получите сив цвят, смесете бял и черен пластилин.

Къде мислите, че ще започнем да работим? С подробности за подготовката.

1. Как да направим тялото на мишката? (Навийте малка топка и я издърпайте във форма на капчица)

2. Как правим ушите? (За ушите правим малък плосък кръг, разрязваме го наполовина и придаваме на всяка половина форма на ухо)

3. Погледнете внимателно как са направени очите, какво можете да кажете за тях? (Правим очите от малки валцувани топчета, носа също)

4. С каква техника ще направим опашката? (Извайваме опашката, издърпвайки желаната форма)

  1. Нека започнем, като направим торса. Как ще го направим? (Ние правим топка от блок от пластилин, придаваме му овална форма и издърпваме единия ръб в "капка")
  2. Колко части има главата на котката? От коя? (От две топки с различни размери)
  3. Как правим ушите? (Ушите са направени от едно парче, разрязани наполовина, след което оформяме триъгълна форма)
  4. Какво можете да кажете за очите? (Очите са съставени от две части - протеина и зеницата)
  5. Как да направим опашка? (Ние правим опашката, като издърпваме пластилин)
  6. Нашата котка също има уста. Как да го направим? (За устата вземаме червен пластилин и извайваме малък удължен фрагмент)

Свързваме всички части помежду си чрез изглаждане, много внимателно.

В края на урока ще организираме с вас изложба на животни.