Конспект на урок по изобразително изкуство (изобразително изкуство, клас 3) по темата:
Резюме на урока по изобразително изкуство "Витрини"

Резюме на урок по изобразително изкуство в 3 клас „Витрини“ по програмата на Б.М. Неменски "Изящно изкуство и художествено произведение", съставено с помощта на регионалния компонент.

Тема: "Витрини"

Разработено от учител по изкуство

тях. М. Ю. Лермонтова

Долгова Олга Алексеевна

Предназначение: Формиране на знания за разнообразието от декоративен дизайн на витрини, основи на дизайна

  1. Да запознае с разнообразието от декоративно декорирани витрини по улиците на града и ролята на художника-дизайнер в градската среда;
  2. Да даде представа за съответствието на художествения вкус и стил в обзавеждането на витрини с профила на магазина, външния вид на сградата, улицата;
  3. Овладейте уменията за работа с материали, работа в техниката на колажа;
  4. Да се ​​развият умения за работа с инструменти: ножици, лепило и др.
  5. Развийте артистичен вкус, чувство за красота;
  6. Насърчавайте любовта към родния си град.

Форма на организация на колективната дейност: Индивидуална, взаимодействаща заедно.

Тип на урока: комбиниран

За учителя: проектор, екран, магнити за закрепване на визуализация, заготовки за витрини, ножици, лепило;

За ученици - заготовки за витрини, ножици, лепило, списания, цветна и бяла хартия;

Визуални изображения: слайдове „Витрини“, снимки с примери за обличане на прозорци, детски творби от предишни години, заготовки за показване на методи за оформление, панел „Град“;

Литературен ред: загадки за магазините

Музикален ред: детски песнички

-Проверка на готовността за урока;

2. Уводна част.

2.1 Актуализиране на темата

-Момчета, в предишните уроци обикаляхме града си и се запознахме с различни сгради, паркове, площади, сгради, направени от човека. Всички тези творби съставляват лицето на града, неговия образ. Кой прави лицето на града, външния му вид уникален, красив, който украсява улиците на нашия град с цветя, беседки, скулптури?

- Художници, дизайнери, архитекти.

- Разбира се, благодарение на работата на художници и дизайнери, всеки град е красив по свой начин, има свой уникален външен вид.

Днес ще продължим да говорим за ролята на художника в живота ни и ще предприемем пътуване от разстояние по улиците на града.

Всяка улица, като човек, има свой уникален вид. Състои се от елегантни сгради, декорация на долните етажи и магазини.

2.2 Обяснение на темата

Учител: Познайте загадки-

Трябва да купим хляб,

Или дайте подарък,

- Вземаме чантата,

И излизаме навън,

Там минаваме покрай прозорците

Ако сте играли футбол,

И старата топка се счупи,

Със сигурност ще търсите нов

Деца: Спортни продукти.

Изобилието от стоки ще осигури, като магьосник,

Пазарувайте Universal, къси ....

Химикалки, маркери, бележници,

Гумички, кламери и калъфи,

Ще бъдете любезно предоставени

Деца: Канцеларски материали стоки

Учител: Да, и кой знае как се наричат ​​прозорците в магазините, обърнати към улицата и красиво декорирани?

Учител: Да, разбира се, това са витрини. Всеки магазин се опитва да направи витрината ярка и привлекателна, украсява я със светлини и различни декорации. Момчета, какво мислите, защо витрини?

- Разбира се, вие сте прав. Днес ще се запознаем с дизайна на витрините, ще разберем защо са декорирани и разбира се, как се прави. Освен това ще се опитаме да подредим самостоятелно витрини, които след това ще украсят нашия град и ще направят градските улици красиви и уникални. За това са ни необходими: ножици, лепило, списания, заготовки за прозорци. Всеки от вас ще изпълни композицията на декорацията на витрината самостоятелно, но ние ще подредим магазините в града заедно.

- преди да започнем работа, нека помислим кой декорира прозорците?

Деца: - художник, художник-дизайнер.

Разбира се, художник-дизайнер измисля дреха и прави това, за да направи улиците на града по-красиви и най-важното, за да превърне обикновените минувачи в посетители на магазина, а по-добре в купувачи, т.е. привлечете колкото се може повече купувачи. Художникът първо разработва скица на облицовката на прозореца, в съответствие с правилата, и едва след това, съгласно тази скица, се изпълнява самият дизайн.

  1. добър вкус, въображение и чувство за мярка;
  2. разумна цветова комбинация;
  3. добро осветление;
  4. компетентно композиционно решение (композиция, в която всички обекти са на мястото си, се счита за правилна и ако премахнете поне един обект, тогава целостта на картината е напълно нарушена; а при лоша композиция никой няма да забележи изчезването на обекта);
  5. съответствие на стила на обличане на витрините с изображението на магазина като цяло;
  6. наличност на името на магазина;
  7. добре поддържана и обновена фасада на сградата, където се намира витрината.

Най-изразителна е комбинацията от червено или синьо с бяло. Един от най-ярките цветове, колкото и да е странно, е кафявият.

* Стилът на облицовка на прозорци е до голяма степен продиктуван от архитектурните особености на сградата или улицата. За декоратора е важно витрината да се впише в околното градско пространство. За магазина е необходима добре поддържана и реновирана фасада на сградата, в противен случай няма да се получи, за да направи прозореца привлекателен.

* Често при декорирането на витрини и фасади дизайнерите използват ярки, запомнящи се цветове и не съвсем подходящи за мястото - но красиви изображения. Това не е напълно вярно, тъй като при декорирането на витрини е изключително важно да не пропуснете ръба на стила и съвместимостта.

Например витрините на магазин, продаващ класически мъжки дрехи, е най-добре да се правят в класически стил, със сдържани цветове, а магазин за младежки дрехи може да бъде декориран в младежки, дръзки стил, с ярки, крещящи цветове. Освен самата специализация, имиджът на магазина също е изключително важен. Например: витрина на аптека, украсена с балони и други празнични елементи - да, резултатът е ярък, но определено не отговаря на дизайна на витрините на дрогериите.

Стоящи - ръце напред, нагоре, надолу 5-6 пъти, ръце нагоре - кръгови движения с ръце .

На улицата - коли,

Домове и магазини.

Магазинът винаги има

Много вкусна храна,

В магазина, като в гората:
Можете да си купите лисица тук,
Ушак заек,
Снежанка мишка,
Папагали зелени -
Любителите на любовните птици.

3. Работа по заданието

- Като цяло е приятно преживяване при гледане на прозорците. Но днес всички сме художници с вас и нашата задача е да украсим витрини. За целта нека да кажем отново, че най-важното за обличането на прозорци е

-Ярък, красив дизайн,

- Наличност на нови продукти,

-Наличието на оригиналното име,

-Добре поддържан чист вид.

- За да завършим дизайна на витрини, ще използваме списания (Те имат много вече нарисувани продукти или техни снимки).

Първо трябва:

1. Определете коя витрина искаме да проектираме,

2. Определете името на магазина,

3. Разработете скица на облицовката на прозореца,

4. Изрежете от списанието необходимите елементи за регистрация,

5. Залепете елементите, правейки красива композиция на витрината.

Преди да започнем, нека си спомним как да използвате инструментите правилно:

  1. Дръжте ножицата далеч от себе си по време на работа,
  2. Не хвърляйте ножиците отворени,
  3. Използвайте лепилото внимателно върху мушама, като отстранявате излишното лепило със салфетка или кърпа,
  4. След приключване на работата почистете работното място, изхвърлете боклука.

Изпълнение на дизайнерски проект на витрина.

Учениците самостоятелно или в групи от 2 души (по избор) изпълняват задачата. В края на работата всеки ученик (или група), под ръководството на учител, прикрепя украсена витрина към заготовката на града. Витрина на имена на класове на профила на магазина.

4. Резюме на урока.

- обсъждане на най-харесваните проекти за обличане на витрини,

- обсъждане на резултатите от урока (какво ни хареса, какво научихме, какво бих искал да променя)

5. Домашна работа: Помислете за проект за фантастичен град, фантастични магазини и т.н. (албум, бои,)