Конспект на урока по биология (клас 9) по темата:
Резюме на урока "Същността на живота и свойствата на живите същества"

Урок по биология 9 клас

Програма: В.В. Пасечник, В.В. Латюшин, В.М. Пакулова

Попова Мария Сергеевна

Тема: "Същността на живота и свойствата на живите същества".

Образователни: Покажете разнообразието на живия свят, оформете цялостна (научна) дефиниция на живота, разкрийте свойствата на живите системи, покажете хармонията на всичко живо и неговата целесъобразност.

Развитие: Насърчаване на развитието на интелектуални умения и памет; продължете способността да сравнявате и анализирате, подчертавайте основното. Формирайте цялостна картина на света.

Образователни: Да допринесе за формирането на научен мироглед, да приложи екологично и естетическо възпитание, сексуално и трудово възпитание.

Оборудване: Таблица "Основни свойства на живите същества". Презентация.

  1. Организиращо време
  2. Актуализация на знанията (10 минути), (доклад на ученика).

Послания на учениците по темата: „Изграждане на модел на биологичен опит“ (3 души)

  1. Изучаване на нов материал (20 минути), (история с елементи на разговор).

Днес за уроци ще разгледаме каква е концепцията за живота и как можете да определите и докажете дали даден организъм е жив.

Тема на урока: „Същността на живота и свойствата на живите същества“ - писане в тетрадка (Слайд 1).

Думата "биология" буквално се превежда като "наука (лого) за живота (био)". Какво е живот? По различно време учените са давали различни определения на понятието живот. Нека се запознаем с някои от тях.

Въпрос: Какво мислите, че е животът?

Животът е начин на съществуване на протеинови тела, съществен момент от който е постоянният обмен на вещества с заобикалящата ги природа и с прекратяването на този метаболизъм животът също спира, което води до разлагането на протеините. (Ф. Енгелс), (Слайд 2).

Слайд 3: Живот - самоподдържане, самовъзпроизвеждане и саморазвитие на големи системи, елементарно състоящи се от сложни органични молекули.

Животът е специална форма на съществуване на протеинови тела.

Задание: Използвайки текста от §3 на учебника, запишете основните свойства на живите организми в колоната със свойства (5 минути), (слайд 4).

Проверка. Нека разгледаме по-отблизо всяко от свойствата: - писане в таблица.

Основни свойства на живите организми

Живите организми имат сходен химичен състав и единен структурен принцип.

  • 98% се състоят от: въглерод, кислород, азот и водород;
  • Имат клетъчна структура.

Всички живи организми са „отворени системи.

Стабилен с непрекъснато снабдяване с вещества и енергия.

Всички живи организми са способни на метаболизъм с околната среда: от него те получават необходимите за живота вещества и в него отделят отпадъчни продукти.

Метаболизмът осигурява последователността на химичния състав на организмите.

Живите организми реагират на промените в техните фактори на околната среда.

Реакция на външни влияния.

Живите организми се развиват.

Растеж и развитие.

Всички живи същества се умножават.

Всички живи организми имат наследственост и изменчивост.

Придобиване на нови черти и свойства.

Живите организми са адаптирани към конкретно местообитание.

Способността на живите организми, живеещи в непрекъснато променящи се условия на околната среда, да поддържат постоянството на своя химичен състав и интензивността на физиологичните процеси.

  1. Живите организми имат сходен химичен състав и единен структурен принцип (слайд 5).

Живите организми са „изградени“ от същите химични елементи като обектите от неживата природа. Съотношението им в живите и неживите обаче е различно. Живите организми са на 98% съставени от четири елемента - въглерод, кислород, азот и водород, които участват в образуването на сложни органични молекули (протеини, нуклеинови киселини, въглехидрати, мазнини) .Всички живи организми имат клетъчна структура. Клетката е единична структурна и функционална единица, както и единица за развитие на всички живи организми на Земята.

  1. Всички живи организми са „отворени системи“, тоест те са стабилни само при условие на непрекъснато снабдяване с енергия и материя от околната среда към тях (слайд 6).

Зелените растения използват слънчева енергия, за да синтезират органични вещества, от които са изградени телата им. Други организми получават енергия в резултат на разграждането на сложни органични вещества в храната до по-прости.

По този начин живите организми съществуват, докато получават енергия (слънчева или химическа) и хранителни вещества отвън.

  1. Всички живи организми са способни на метаболизъм с околната среда: от него те получават необходимите за живота вещества и в него освобождават отпадъчни продукти (слайд 7).

Привидно подобни процеси могат да се наблюдават в неживата природа. Така че, никой няма да извика жив пламъка на огън или свещ. В процеса на изгаряне обаче се абсорбират органични вещества (дърво, восък) и въздушен кислород и се отделят въглероден диоксид и други вещества. Много човешки механизми също се основават на "метаболитни процеси".

За разлика от метаболитните процеси в неживата природа на живите организми, най-важни са процесите на синтез и разпад.

Метаболизмът гарантира постоянството на химичния състав и структура на тялото, неговия растеж, размножаване и съществуване при непрекъснато променящи се условия на околната среда.

  1. Живите организми реагират на промени във факторите на околната среда (слайд 8).

В процеса на еволюция живите организми развиха необходимостта да реагират селективно на външни влияния. При някои реакциите се появяват бързо (например животните бягат, атакуват, крият се, свиват се и т.н.), други - бавно (например растенията обръщат листата към светлината).

  1. Живите организми се развиват (слайд 9).

Развитието е характерно както за живата, така и за неживата материя. Но живите организми се характеризират с подредено, постепенно и последователно развитие. Във всеки жив организъм развитието е свързано с изпълнението на наследствена програма и обикновено е придружено от увеличаване на неговата маса. Последното се дължи на образуването на нови молекули, елементарни клетъчни структури и самите клетки.

Развитието е характерно не само за отделен организъм, но и за живата природа като цяло. В резултат на историческото развитие или еволюцията цялото разнообразие от живи организми се появи на нашата планета.

  1. Всички живи същества се възпроизвеждат (слайд 10).

Новите организми - от бактерии до хора - възникват само в резултат на безполово или сексуално размножаване на индивиди от даден вид.

  1. Всички живи организми имат наследственост и изменчивост (слайд 11).

Наследствеността е способността на организмите да предават своите черти, свойства и характеристики на развитие от поколение на поколение. Информацията за това какъв трябва да бъде един организъм е кодирана в неговия генетичен материал - хромозоми и гени.

Въпреки че потомството е подобно на родителите, няма два подобни организма. Това се дължи на факта, че в генетичния материал настъпват случайни промени, водещи до появата на нови признаци и свойства в организма.

Променливостта създава разнообразен материал за подбор на индивиди, най-адаптирани към специфичните условия, а това от своя страна води до появата на нови видове организми.

  1. Живите организми са адаптирани към определено местообитание (слайд 12).

Дори на външен вид често е възможно да се определи какъв начин на живот води даден организъм. Например, можете веднага да разграничите граблива птица от зърноядни, влаголюбиви растения от пустинни растения.

По този начин живите организми се различават рязко от неживите системи по сложността на тяхната структура и високата подреденост на протичащите в тях физиологични процеси. Тези разлики придават на живота качествено нови свойства.

  1. Консолидация на изучавания материал (10 минути), (слайд 13).

Проверка на един човек на опция:

Докажете, че даден организъм е жив, като използвате като доказателство основните му свойства като жив.