Реформа на образованието!

Хм. защо да не говорим за международни стандарти? ИМХО, трябва да започнем с тях.
Факт е, че на Запад се дава образование, макар и тясно насочено, но чисто специализирано. Тоест програмистът няма да преподава 3 различни вида социология и философия. Плюс или минус, всеки решава сам. Лично за мен това е плюс, защото бих предпочел да наема специалист, а не човек, който „знае малко за всичко“.
Отново тези професионалисти, които са хванати „с ръце и крака“, са склонни да:
1. Учи по време на съветската епоха, когато контролът върху нивото на образование е по-висок. Как сега се проверява на ниво сесия „нивото на знание“ е смях.
2. Самообразовал се, което е по-вероятно. Защото не знам нито един завършил университет, който да напусне със знанието, което университетът му е дал. По правило тези хора сами ровят из планина от литература, учебници и т.н.

Какво имаме в крайна сметка: завършили университети, повечето от които не представляват нищо, като специалисти, или които отиват да работят не по специалността си.

В училищата това обикновено е така - ситуацията не е по-добра, а по-скоро лоша, отколкото в университетите. И без нормалната база от знания, които училището трябва да предоставя, няма смисъл да посещаваш университет. Спрете да отглеждате полуобразовани хора!

Е, разбира се, аз го нарисувах, но господата от правителството едва ли ще ме чуят и ако включат точки 1-4 в текста на реформата, то без т. ≤5 те не си заслужават N.I.CH.E.G.O.