„Пътешествие в страната на валса“. Тематичен музикален и ритмичен урок в по-старата група

Лариса Йещенко
„Пътешествие в страната на валса“. Тематичен музикален и ритмичен урок в по-старата група

Тематичен музикален и ритмичен урок в по-старата група.

Поволоцкая Л. А. Муз. лидерът

1. Научете децата да различават жанрове музика (песен, танц, марш).

2. Изяснете идеите на децата за валс като танц.

3. Развийте способността да предавате промяна в характера музика в движения.

4. Разширете речника на движение, използван в валс.

5. Насърчавайте емоционалната отзивчивост, музикалност по време на изслушване и екзекуция валс.

Оборудване: фланелеграф, портрет на композитора П. И. Чайковски.

ПРОЦЕС НА УРОК.

Звучи музика. Децата влизат в залата.

Музикален режисьор: Момчета, днес имаме нещо необичайно музикален урок. Ще отидем до музикално пътешествие. Искам да? (децата отговарят.) Музиката е невероятна страна, където има много красиви мелодии.

И тези мелодии си кореспондират "Три кита" - три основни жанра. Назовете тези - "Три кита".

Отговори на децата: 3 жанра - песен, танц, марш.

Лос. Лидер: А сега познайте към кой жанр принадлежи този музика. (Изпълнено "Валс" С. Майкопара.)

Деца: Звучеше танцувална музика, валс.

Лос. Лидер: Правилно и това означава, че ще отидем на Страна на валса, където само звучи валс, пейте само валсове, танц също валсове. Така че отиваме към пътуване!

Валс - един от най-красивите бални танци. На топки под магията валсова музика умни двойки се въртят.

Монотонен и безумен,

Като вихър от млад живот,

Въртене валс вихър шумен,

Двойката трепти след двойката.

Лос. лидерът: Момчета, чувам нечии стъпки ...

Под музиката включва феята на валса, танцуване.

Фея: Здравейте деца! Аз съм фея Валс. Чух звуците на красива мелодия и дойдох при вас. Много се радвам, че посетихте магията ми Страна на валса. Много се интересувам от това, за което знаете валс?

Слушайте внимателно, отговаряйте правилно!

1. Какво е "Валс"? (танц).

2. Какво означава думата "Валс"? (въртящ се.)

3. Какви са валсове по природа? (плавно, задумчиво, грациозно, бавно, спокойно).

4. Къде можете да чуете мелодията валс? (В театъра, на концерти, по телевизията, по радиото).

5. Сега познайте и назовете движенията, които ще ви покажа на мелодията валс ("Лодка", "Въртене", „Пролет с добавена стъпка“, лесно бягане).

Фея: Браво момчета! И сега ще ви разкажа една вълшебна история, случила се в моето Царство Валс.

Игра "Омагьосано кралство".

(Когато Феята докосне вълшебната пръчка, децата изпълняват познатото танцови движения на валс. С края музика, децата остават в танцова поза.)

Фея: Скучно е без танци, деца, на живо.

Валс ще обиколи всички.

Валс ще танцува с теб

И забавлявайте всички на бала!

Фея: Момчета канят момичета да танцуват. Да изпълним "Валс на приятелство".

Децата се представят "Валс на приятелство" музи. М. Вескона.

(тогава децата сядат).

Лос. Лидер: Заедно с добра музика

Магията идва при нас.

Не бихме го изплашили!

(звучи музика "Валс" П. И. Чайковски).

Лос. лидерът: Колко части има в това парче?

(децата публикуват отговорите си на фланелаграф).

Лос: лидерът: Нека да слушаме отново и да покажем части от музите. Върши работа. Мисля, че веднага разпознахте пиесата и си спомнихте името на композитора, който я е написал.

(децата назовават произведението и името на композитора).

Лос. Лидер: Музика на валс може да се изпълнява на музикален инструмент, можете да танцувате. Или можете да изпеете мелодия валс, какво мислиш? Да опитаме! IN Страна на валса много различни песни и ето една от тях.

(Изпълнява се фрагмент от песента „Първо валс" музи. С. Захарова.)

Лос. Лидер: Какво е името на тази песен? От какви части се състои?

(Въведение, олово, хор, заключение).

Децата пеят песен „Първо валс" музи С. Захаров.

Фея: Момчета, чувам колко прекрасно валсова музика есенните листа се отделят от дърветата и летят. Те се въртят и танцуват!

(Децата изпълняват танц „Есен валс").

Фея: Браво момчета! Това е наше пътуването е приключило.

Лос. Лидер: Нека фея Да речем валс: "Благодаря!"

Лос. Лидер: Значи нашата невероятна пътуване до Страната на валса, и следващото, което ще направим в Земята на марша.

Комплексно тематично планиране на зона "Музика", в съответствие с FGT. Комплексно тематично планиране в областта на "Музиката" в младшата група Съдържанието на музикалните директно - образователни дейности.

Предмет-тематичен урок в старшата група. "Среща с Баба Яга" Общинска бюджетна предучилищна образователна институция център за детско развитие - детска градина № 19 "Радост", Урай, ХМАО - Югра.