Презентация на тема „Глагол - контрол на знанието“

Изтеглете презентация (0.63 Mb)
0 изтегляния
4.0 рейтинг

един
2
3
4
пет

Анотация към презентацията

Презентация за ученици на тема „Глагол - контрол на знанията“ на руски език. pptCloud.ru - удобна директория с възможност за изтегляне на презентация на powerpoint безплатно.

Съдържание

Какво означава глаголът?

Колко време има глаголът?

Колко настроения има глаголът?

Какви глаголи могат да се нарекат преходни?

Колко форми от минало време са били в староруския език?

Какво е правилото, регулиращо изписването на TCHYA/TCHYA?

Какво определя правописа на буквите E-I в корените с редуващи се? (ber/bir, der/dir, stele/steele)

Какво е правилото, регулиращо правописа на суфиксите -ova - (- eva) и -iva - (- yva-)?

Каква буква ще напишете в края на глагола УВИД__М? Е или Е? Защо?

Намерете грешката: нездравословно, нежелателно, мразено, не годишно, не дойде, не харесва.

Какво настроение не е в руския език: ориентировъчно, желателно, условно, императивно?

Какво означават глаголите в указателното настроение? Дай примери.

Как се променят императивните глаголи?

Какво настроение е представено в примера: Ако бях отличник!

Как се изменят глаголите в условното наклонение?

Коя морфема показва минало време?

Как се изменят глаголите в минало време? Дай примери.

Промяната на глагола по време е постоянен или непостоянен морфологичен знак?

Намерете допълнителна дума: ходя, дойдох, купих, прочетох, ядох, научих.

Случаен въпрос:

Не се научи, не научи, не знай, не бързай. С глаголи поотделно _______________

Частта от речта, която падна от печката, удари се в пода, се нарича ... ....

За какво е стихът?

Без съмнение ще вземем всички глаголи, които са на -it, с изключение: бръснене, полагане. И още: гледайте, обиждайте, чувайте, виждайте, мразете, шофирайте, задръжте, дишайте, въртете се и зависете и издържайте. Ще запомните, приятели: Те не могат да бъдат спрягани в -!

Учителят попита Лентяйкин: Ако кажа: „Аз пера, ти миеш, той мие, ние мием, ти миеш, те мият. Колко е часът? Лазитайкин без колебание възкликна: Утро! В какво време според вас се използват глаголите?

Той оживява обектите, включва ги всички в бизнеса, казва им КАКВО ДА ПРАВЯТ, стриктно наблюдава това. Той има три пъти и знае как да се спряга. Изграждат се много училища за деца, за да знаят всички .