Организация и изследователски методи за социално-психологическа адаптация на работещи и неработещи

Описание на изследователската програма

2) да разкрие психологическите характеристики на възрастните хора;

3) изберете методи на емпирично изследване в съответствие с целта и хипотезата;

методология "Самооценка на психологическата адаптивност".

В проучването са участвали 15 работещи пенсионери на възраст 55 - 70 години и 15 неработещи пенсионери на същата възраст.

Описание на техниките

Цел: идентифициране на особеностите на адаптационния период на личността чрез интегралните показатели „адаптация“, „самоупражнение“, „приемане на другите“, „емоционален комфорт“, „вътрешност“, „стремеж към господство“ (21; 216 ).

От особен интерес е анализът на това колко адекватно човек преживява и осъзнава в критични моменти чертите на своята личност и своите състояния, тъй като успехът при справянето му с нови изисквания, адаптацията към тях до голяма степен зависи от точността на такова отражение (от адаптация имаме предвид процеса на трансформация на обективни социални форми и условия на живот на индивида в продуктивен индивид качествено уникални начини за неговата организация). Едно от условията за успех на предотвратяването и коригирането на дезадаптацията е ясното познаване на психолога за естеството на субективните изкривявания в случаите, когато знанията на човек за себе си се отличават с груба неадекватност.

Като измервателен инструмент, SPA скалата показа висока диференцираща способност при диагностициране на характеристиките на самообраза, неговото преструктуриране по време на критични възрастови периоди на развитие и в критични ситуации, които карат човек да преоцени себе си и възможностите си.

Скалата се представя на изпитваните под формата на малка тетрадка с изявления, под всяка от които се отпечатва 7-степенна скала:

1) адаптивност - дезадаптация;

2) приемане - отхвърляне на себе си (съответно съждения);

3) приемане на други - конфликт с другите;

4) емоционален комфорт (оптимизъм, уравновесеност) - емоционален дискомфорт (тревожност, безпокойство или, напротив, апатия);

5) очакване на вътрешен контрол (ориентация към факта, че постигането на житейските цели зависи от самия него, подчертават се личната отговорност и компетентност) - очакване на външен контрол (разчитане на тласък и подкрепа отвън, пасивност при решаване на житейски проблеми);

6) доминиране - изявление (зависимост от другите);

7) "избягване" на проблеми.

Ka = 5, 6, 7/Ni + 1 2 3/Ni

Тъй като има 37 положителни оценки по скалата и същия брой отрицателни, хипотетичната оптимална стойност на коефициента е 74, минималната е 0.

Инструкции: Въпросникът съдържа твърдения за човек, за начина му на живот: преживявания, мисли, навици, стил на поведение. Те винаги могат да бъдат свързани с нашия собствен начин на живот.

След като прочетете или прослушате следващото твърдение от въпросника, опитайте го с вашите навици, начина ви на живот и преценете: до каква степен това твърдение може да ви бъде приписано. За да посочите отговора си във формуляра, изберете една от седемте опции, които смятате за подходящи, номерирани от "0" до "6":

„0“ - това изобщо не се отнася за мен;

"1" - това не е типично за мен в повечето случаи;

"2" - съмнявам се, че това може да ми се припише;

"3" - не смея да си го приписвам;

"4" е като мен, но не съм сигурен;

"5" е като мен;

„6“ определено е за мен.

Маркирайте избрания от вас отговор във формуляра за отговори в полето, съответстващо на поредния номер на изявлението.

2. Методология "Самооценка на психологическата адаптация" (Приложение 2) (21; 236).

Инструкции за тестване

Ако безусловно се съгласите с твърдението, напишете отговора „да“, ако не сте съгласни, напишете отговора „не“.

Обработка и интерпретация на резултатите от теста.

Намерете сумата на положителните отговори на твърденията на група А (от 1 до 10). Освен това, по същия начин, намерете сумата от положителни отговори на твърдението на група Б (от 11 до 15). След това от първата сума трябва да извадите втората. Този индикатор ще показва степента на вашата психологическа гъвкавост в процеса на дейност.