Методология "Изследване на мотивите на поведение в ситуация на избор"

Методологията е насочена към идентифициране на преобладаването на лична или „социална“ ориентация при дете.

Подготовка за проучване

Изследването се състои от две серии. Преди първата серия е необходимо да вземете няколко играчки, които са интересни за по-голямото предучилищно дете и да обмислите дейности, които не представляват интерес за детето, но са необходими за други хора (например, подредете ленти хартия с различна ширина в кутии).

За втората серия трябва да подготвите креда, да нарисувате 2 кръга на хартия с диаметър най-малко 50 см с разстояние 20 см между тях; нарисувайте 1 човек над първия кръг, 3 над втория.

Провеждане на изследвания

Първи епизод. Субектите са поставени в конфликтна ситуация - те трябва да направят избор: да правят непривлекателен бизнес или да играят с интересни играчки. Експериментът се провежда индивидуално, с всяко дете поотделно.

Втора поредица. Включени са едни и същи деца, обединени в 2 групи (като се вземат предвид желанията на децата). Провежда се състезание за точността на удряне на целта с топката. Дадена е инструкцията: „Всеки член на отбора може да хвърли топката 5 пъти. Ако хвърли топката в левия кръг (над който е изтеглен 1 човек), тогава точките отиват в негова полза, ако в десния кръг - в полза на отбора; ако топката не уцели целта, можете, ако желаете, да приспаднете точки от лични или отборни точки. " Преди всяко хвърляне експериментаторът пита детето в кой кръг ще хвърли топката.

Обработка на данни

Изчислено е колко деца в първата и втората поредица са показали лична мотивация, колко обществена. Резултатите са представени в таблица. Определя се до каква степен тези видове мотивация са стабилни, до каква степен социалната мотивация зависи от естеството на експерименталната ситуация. Това отчита, че в първата серия детето прави избор индивидуално, а във втората - в присъствието на връстници.

констатации

Ако детето направи избор в полза на непривлекателен бизнес или хвърли топката в кръга „екип“, това означава, че вече има преобладаване на социалната ориентация на мотивацията. В противен случай трябва да говорим за преобладаване на личната ориентация на мотивацията.