Свързан материал:
Формиране на образователна среда за развитие на даровити деца, в рамките на GBOU за сираци и деца, останали без родителски грижи на сиропиталището в Салтиковски.

Доклад за регионалния семинар

Формиране на образователна среда за развитие на даровити деца, в рамките на GBOU за сираци и деца, останали без родителски грижи на сиропиталището в Салтиковски.

Да можете да видите пъпката на сянка

И му помогнете да се отвори

И свети радостна светлина,

Когато той изведнъж се превърне в цвете ....

Идентифицирането и развитието на даровити деца сред учениците в сиропиталище е една от основните цели в образователната система, възпитанието и развитието на сираци и деца, останали без родителски грижи.

Предполага се, че за развитието на надареността на детето трябва да се започне работа в предучилищна и начална училищна възраст. Необходимо е да се опровергае преобладаващото мнение. Така например, много ученици в сиропиталище, влязъл в институция през юношеството, откриха скрити таланти в себе си: художествени, музикални, поетични и т.н. Сред учениците и възпитаниците на дома за сираци има голям брой деца, които са се разкрили като талантливи хора и продължават своето развитие и усъвършенстване в зряла възраст.

Децата са нашето бъдеще и само от нас и нашите действия зависи доколко ще бъдат развити и доколко ще могат да развият своите способности, креативност, надареност, талант и потенциал.

В условията на всеки ден ускоряващата се динамика на процесите в културата, икономиката, политиката, всякакви сфери на професионална и трудова дейност, творчеството е една от водещите причини за успеха на човека. Това интегрално качество предоставя възможност за ефективно адаптиране на индивида към променящите се реалности на живота, придавайки творчески характер на работата, свободното време, образованието и в крайна сметка на човешката самореализация. По този начин формулирането и решаването на проблема за формирането на творческата дейност, ни ориентира към прилагането на приоритетната посока на педагогиката - развитието на способността на всяко дете да бъде креативно, формирането на свойствата, необходими за творческата самореализация на личността във всички видове дейности.

За постигането на горното се извършва постепенно развитие на даровити деца в сиропиталището на Салтиковски. Първо, работи се по общото развитие на детето с тестове за идентифициране на надареност в различни области. Тези мерки дават възможност да се идентифицират конкретни предпоставки за надареност в определена област от интересите на детето. Следва развитието и усъвършенстването в дадена посока.

Пример за това са учениците и възпитаниците на дома за сираци, които са постигнали високи резултати.

Броят на успешно завършилите и успешните ученици е пряко свързан с работата на учителите от сиропиталището, техния творчески подход към работата с деца, създаване на среда за развитие на надареност и творчески способности.

Да кажем, че тази година ученичка от сиропиталището Вероника влезе в Руския държавен хуманитарен университет в Москва. Вероника е председател на управителния съвет на сиропиталището, активен член на младежката организация на град Железнодорожни, креативен и активен човек, макар че когато влезе в сиропиталището, тя беше обикновено дете със средна степен на развитие.

Евгени, завършил 2013 г., планира да получи второ образование, въпреки че започна да развива способностите си на 12-годишна възраст.

Надя, студентка в Московския медицински колеж, победител в регионални състезания.

Олга планира да получи висше професионално образование след дипломирането си.

Виктор е възпитаник на 2013 г. - кадет на Тверското военно училище и ученик на сиропиталище планира да влезе във Висшия военно-технически университет.

Футболният отбор на сиропиталището тази година стана победител във 2-рия етап на Откритото първенство на Русия по футбол сред домове за сираци и интернати.

Александър - губернаторски сътрудник по музикално образование.

Анастасия, кандидат за губернаторски стипендианти в областта на художественото творчество, е многократен победител в регионални състезания.

Надежда, докато е прикована към сиропиталището, разкрива артистичните си способности и планира да влезе в Художествено-индустриалния колеж в Гжел, участва в допълнителни курсове, излага творбите си на панаири.

Многобройни кръгове от различни направления, създадени в сиропиталището, дават възможност на децата да разкрият своите таланти.

Кръг „Агронавти“ под ръководството на О. С. Маслова - инструктор по труда, възпитаник на Академията Тимирязевски, развива знанията на децата в областта на земеделието, екологията.

Кръг "Beading" под ръководството на Г. Б. Ларшина - победители в състезания и участници в панаири.

„Работилница“ под ръководството на М. Н. Брел, насочена към развиване на умения за кроене и шиене както при момчета, така и при момичета. Децата участват в различни състезания, многократни са носители на награди от града, региона, подготвят сувенири и подаръци за гостите на сиропиталището.

Благодарение на работата на кръга, ученикът на сиропиталището Александър решава да овладее професията шивач и планира да организира работата си в областта на производството на дрехи.

"Изо-студио", оборудвано в дом за сираци, развива артистични умения у децата и предпоставки за по-нататъшно развитие.

Клубът "Готвене", който децата посещават, развива знания в областта на готвенето на вкусна и здравословна храна, основите на домашната икономика. Момчетата от сиропиталището, завършили сиропиталището, знаят как да готвят перфектно и решават да станат готвачи.

Работата на ансамбъла за сираци ежегодно е победител в състезания, включително регионални.

Кръгът "Моделиране на глина" под ръководството на Б. П. Калинин, уважаван жител на град Железнодорожни, развива уменията за изработване на скулптури, съдове, интериорни предмети при деца.

Танцов кръг под ръководството на А. Хуснулина - призьори в годишното регионално състезание "Съзвездие".

„Компютърен кръг“ предоставя допълнителни знания в областта на ИКТ, а добре оборудваният кабинет дава възможност да се прилагат знанията им на практика - децата печелят награди в регионални състезания.

Благодарение на развиващите, корекционните, образователните дейности, извършвани от: логопед В. А. Схевиева, психолозите Н. Н. Сенаторова. и Кириченко С. И., лекар и медицински работници в дома за сираци, нашите ученици говорят компетентно, освобождават се и общуват свободно с възрастни и връстници, имат необходимото количество знания в областта на медицината.

"Fotokruzhok" развива у децата уменията за използване на полупрофесионални камери, техники за използване на допълнително осветление, различни ъгли и др.

Има и кръгове: „Лоскутна графика, Изгаряне, Свят на хартията“.

Класовете по социализация и професионално ориентиране на учениците помагат да се подготви „почвата“ за самоопределение, избор на професия, юридическото обучение се подготвя за бъдещ самостоятелен живот.

Патронажът на завършилите след интернат е неразделна част от работата. Годишните срещи на възпитаници на сиропиталището, където децата споделят успехите си, осигуряват на бъдещите завършили отправна точка към бъдещ независим живот.

Всичко казано по-горе е колосална основа за идентифициране и развитие на даровити деца.

Така че, благодарение на разработената система за работа за идентифициране и развитие на даровити деца, нашият дом за сираци многократно е награждаван с похвали, благодарности, не само от регионален мащаб, но и от федерално ниво.

Социален учител GBOU за сираци и деца,

останали без родителски грижи,

Сиропиталище Салтиковски: Бурмистрова Ю.А.