Информатичен материал (клас 4) по темата:
Извънкласна дейност по информатика за начално училище "Кодери"

В рамките на предметната седмица се проведе извънкласна дейност по информатика „Кодери“. Архивът съдържа текстов документ с подробен ход на играта, както и презентация към него. Разработката съдържа задачи за различни видове кодиране на информация. Игровите материали могат да се използват от учители по информатика, работещи в началното училище, в класната стая и в извънкласни дейности.

в рамките на гимназиалната седмица на математиката и информатиката.

Цел: създаване на условия за развитие на интерес към предмета и творческата дейност на учениците.

  1. проверете практически умения и умения при работа с кодиране на информация;
  2. развиват комуникативни умения на учениците при съвместна работа;
  3. да внуши уменията за развиване на култура на речта.

Участници в играта: ученици от 4 клас.

Оборудване: мултимедиен проектор, компютър, екран, раздаващ материал, презентация със задачи.

Учител. Здравейте момчета! Много се радвам да се запознаем.

Кодовете се появяват в древността под формата на криптограми (на гръцки, криптография), когато са били използвани за класифициране на важно съобщение от тези, на които не е било предназначено. Спартанците разполагаха със специално механично устройство, с което важни съобщения могат да бъдат написани по специален начин, който да гарантира секретност. Юлий Цезар имаше своя тайна азбука. С течение на времето започнаха да се появяват наистина сложни шифри. Заедно с изкуството на криптиране се развива и изкуството на дешифрирането, или, с други думи, криптоанализата.

Днес ще бъдем в ролята на кодери. Всяка следваща задача е свързана с предишната, следователно, без да изпълним следващата задача, няма да можем да преминем към следващата задача.

Задача 1. Кодиране на указания за информация.

От началото на движението (.) Начертайте линия:

  1. 3 клетки вдясно;
  2. 3 клетки надолу;
  3. 1 клетка вляво;
  4. 6 клетки надолу;
  5. 3 клетки вляво;
  6. 2 клетки нагоре;
  7. 1 клетка вдясно;
  8. 1 клетка нагоре;
  9. 1 клетка вдясно;
  10. 3 клетки нагоре;
  11. 1 клетка вляво;
  12. 3 клетки нагоре.

Учител. Разбрахте ли какъв е този артикул? Точно така, това е стар ключ. Ще ни трябва, за да можем да „отворим” сандъка със задачи.