Конспект на урок за развитие на речта (средна група) по темата:
Резюме на GCD за развитие на речта "Куче с кученца"

Урок в средната група за развитието на речта.

Обобщение на класовете в средната група

История за картината "Куче с кученца"

Цел: Изготвяне на история въз основа на сюжетна картина

Задачи: да научи децата да съставят разказ от картина заедно с учителя и самостоятелно; за изясняване и активиране на речника на тема „домашни любимци и техните малки”, за насърчаване на уважение към домашните любимци

Материал за урока: картина „Куче с кученца“, куче играчка, магнит - жаба.

В прекрасна чанта някой се скри. Нека се опитаме да отгатнем чрез докосване.

Игра: "При този, който се е скрил в чувала".

(Приблизителни отговори: този, който се е скрил в чантата, има кръгла глава с дълъг нос.)

Браво, познахте добре, това е куче.

- Какво куче? Подбор на прилагателни имена.

- Какви са имената на децата на кучето?

Игра с топка "Кажи добре":

Кучето има такъв. кученце. Много. кученца, кученца. Врабче, но много. врабчета. Врабчетата имат пера, но кученцата нямат ... пера. Врабчето има крила, но кученцата нямат ... крила.

Играта „Познайте за кого говоря“ - за куче или кученце: пухкаво, мило, забавно. Защо? Какво ще кажете за кученце? (Пухкав, мил, забавен).

Браво, чудесно ни разказахте за кучето и кученцето.

Речево упражнение "Водолази":

Разтворете ръцете си отстрани, вдишайте през устата. Обгърнете се с ръце и клякайте, издишайте с нос.

Днес ще ви разкажа една история за жаба. Имало едно време жаба. И щом стигна до къде? (стигна до кучето с кученца) Отначало не видя никого, но чу някакви звуци. Какво мислиш? (детски отговори). Жабата се заинтересува какви са тези звуци, той скочи и се озова пред ... (кучето).

- Какво видя жабата? (Той видя голямо куче)

-Кажете ни какво куче видя жабата?

(той видя голямо, рошаво куче. Козината на кучето е златна. Има дълги уши и къса опашка)

- Какви са очите на кучето? (мил)

- Какво направи тя? (тя гледаше своите кученца)

Нека отново разкажем какво куче видя жабата.

Примерна история: Кучето е голямо, красиво. Тя има златиста коса, дълги уши, мили тъмни очи и къса опашка. Тя пази кученцата.

Страхотна, интересна история се получи.

Сега ще си починем: Игра с пръсти "Куче"

Кучето има остър нос,

Има врата, има опашката.

Браво, страхотно си починахте, сега ще видим кого все още е виждала нашата жаба.

Видя кученце.

- Какво правеше кученцето? (той седеше до мама)

О, помислих си, жабо, колко деца има кучето? И той започна да прескача от едно дете на друго. Какво направиха кученцата.

Две кученца се сбиха на матрак. Едно кученце иска да се качи на пейка. Чуди се какво има на пейката. Най-далеч едно кученце играе с топка.

- Кученцата еднакви ли са?

- Какъв размер са те?

- Какъв цвят са те?

- Какви са ушите и опашките им?

Нека поговорим за кученцата.

Примерна история: Кученцата са малки, бели. Ушите и опашките им са кафяви. Едно кученце седи до кучето. Две кученца си играят на матрак. Най-любопитното кученце иска да се изкачи на пейката. А на верандата кученце си играе с топка.

Много добре! Той говори чудесно за кученцата.

Жабата скочи и видя ... това?

- За какво е кошницата?

Кученцата спят в кошница.

Жабата скочи още веднъж и се удари право в чинийката

- Защо има чинийка?

Разбира се, кученцата пият вода или мляко от чинийка.

- Къде живее кучето с кученца? (в държавата)

Беше време жабата да се върне у дома. Какво каза на приятелите си, когато се върна.

Картинна история.

Куче с кученца живее в една селска къща. Кучето е голямо, красиво. Тя има златиста коса, дълги уши, мили тъмни очи и къса опашка. Тя пази кученцата. Кученцата са малки, бели. Ушите и опашките им са кафяви. Едно кученце седеше до кучето. Две кученца си играеха на матрак. Най-любопитното кученце, искало да се качи на пейката. А на верандата кученцето си играеше с топка. Има кошница, в която кученцата да спят. И чинийката, от която се хранят. Беше страхотно да се срещна с кучето и неговите кученца.

Игра: "Обърна се, обърна се и всички се превърнаха в животни." Познайте кой съм станал? Имам топла шуба, рошава, кафява. Ушите са кръгли, обичам мед. Децата измислят гатанки.

Долния ред. Днес бяхте страхотни момчета и разказахте интересна история за снимката.

пет. Познайте за кого говоря - куче или кученце: пухкаво, мило, забавно. Защо? Какво ще кажете за кученце? (Пухкав, мил, забавен).

6. Игра с топка "Кажи добре":

Кучето има такъв. кученце. Много. кученца, кученца. Врабчета, но много. врабчета. Врабците имат пера, но кученцата нямат ... пера Врабчето има крила, но кученцата нямат ... крила.

7. Игра с пръсти "Куче"

Кучето има остър нос,

Има врата, има опашката.

Дясна длан на ръба, към себе си. Палец нагоре. Индекс, среден и неназован заедно. Малкият пръст се редува нагоре и надолу.

8. Фалшива загадка: Котетата са родени на кучето Мики; три бели и един черен. Колко котенца са родени от куче? Какво би направило кучето, ако имаше котенца?

9. Речево упражнение „Водолази“: Разтворете ръце встрани, вдишайте през устата. Обгърнете се с ръце и клякайте, издишайте с нос.

10. Обърна се, обърна се и всичко се превърна в животни. Познайте кой съм станал? Имам топла шуба, рошава, кафява. Ушите са кръгли, обичам мед. Децата измислят гатанки.