Конспект на урок за външния свят (старша група) по темата:
Конспект на групов урок за предучилищна възраст от по-стари групи
- развиват логическо мислене, зрителна памет, внимание, кохерентна реч, фина моторика на пръстите;
- насърчават психо-емоционалното облекчение, формирането на тактилно-кинестетично възприятие, пространствени представи.
Конспект на групов урок за предучилищна възраст от по-стари групи
- развиват логическо мислене, зрителна памет, внимание, кохерентна реч, фина моторика на пръстите;
- насърчават психоемоционалното облекчение, формирането на тактилно-кинестетично възприятие, пространствени представи.
Психолог: Трябва да поздравим заедно: "Добър ден!"
По приятелски, кажете високо: "Добър ден!"
Наляво, надясно ще се върне,
Те ще се усмихнат на приятелите си: "Добър ден!"
Децата поздравяват учителя и помежду си.
Психолог: Кое е годишното време?
Психолог: Какви са признаците на зимата.
Децата назовават основните признаци на зимата
Психолог: След колко време на годината идва зимата? А след зимата какво време идва?
Психолог: Днес ще говорим за зимата. Погледнете снимката какво виждате?
Възможност за съставяне на описателна история въз основа на картина. След това илюстрацията се премахва, а децата от паметта отговарят на въпросите на психолога.
Водата се превърна в лед,
Дългоухо зайче сиво
Превърнат в бял заек.
Кой ще каже кой знае,
Кога се случва това? (през зимата)
Който бели поляните с бяло.
И пише на гърбовете с тебешир.
Шие легла от пера,
Украсихте всички прозорци? (зима)
Кой, познайте, сивокосата любовница?
Разклатете легла от пера - над света на пухчетата? (зима-зима)
Не съм бил отгледан,
Заслепен от снега.
Вместо нос ловко
Кой съм аз? (снежна жена)
Карам го до вечерта,
Но моят мързелив кон носи само от планината.
И аз винаги сам ходя по хълма,
И аз карам коня си по въжето (шейна)
И те не падат в снега (ски)
Имам два коня, два коня,
Извеждат ме на леда,
И ледът е твърд, камък (кънки)
Кой жужи през комина през зимата? (вятър)
И от тази мушица
Дворите побелели (сняг)
Психологът предлага на децата четири сюжетни картинки, обединени от една тема. Детето трябва да ги подреди в хронологичен ред и да състави история по сюжета.
(Психологът назовава различни думи, децата пляскат с ръце, когато чуят дума, свързана с понятието „Зима“).
Сняг, дъга, пеперуда, слана, снежинка, вятър, Дядо Коледа, слънце, дъжд, виелица, зайче, лед, шейна, море, кораб, ски, велосипед, Снежанка, дърво, роса и др.
Игра на пръсти "Разходка"
Едно, две, три, четири, пет (сгънете пръстите си)
Излязохме на разходка в двора
(с показалец и среден пръст „ходим“ по масата)
Снежната жена беше заслепена (търкаляме "буцата" с дръжките)
Нахранихме птиците с трохи („нахранете птиците“)
След това слязохме по хълма
(движим показалеца на дясната ръка по дланта на лявата ръка)
И също лежеше в снега
(слагаме длани на масата с едната страна, после другата)
Всички се прибраха в снега (отърсваме дланите си)
Яжте супа ("яжте супа"),
легна (длани под бузата).
Упражнение четвърто допълнително
Релаксационно упражнение "Слънчев лъч"
Представете си, че слънчев лъч гледа в очите ви. Затворете ги. Той изтича по-нататък по лицето. Внимателно го погладете с длани: по челото, по носа, по устата, по бузите, по брадичката. Поглаждайте внимателно, за да не отплашите, главата, шията, корема, ръцете, краката. Качи се в яката - и там го погали. Той не е палав човек - той те хваща и гали, а ти го галиш и се сприятеляваш с него (повтори 2-3 пъти).
III. Обобщаване. Това, което най-много ми хареса
Всички - всички - всички, довиждане.
По темата: методически разработки, презентации и бележки
Децата се запознават с професията на сладкар, като посещават сладкарница с анимационния герой Зубок.
Конспект на директните образователни дейности с предучилищна възраст (старша група) Тема: „Ние сме баскетболисти“ за физическо развитие.
Очертаване на преките образователни дейности с деца в предучилищна възраст (по-стара група). Тема: "Ние сме футболисти".
Цели: да предизвика емоционален подем у децата от срещата с техните любими герои от приказките; предизвиква желание да помогне на героите в трудна ситуация; развиват съпричастност, съпричастност; способността за комуникация с връстници и в.
Резюме на обучение за предучилищна възраст от старшата група „Развитие на комуникативни умения“ Цел: развитие на комуникативни умения Цели: - Научаване на децата да се разбират не само вербално, но.
Резюмето на урока е предназначено за използване от учители на допълнително образование или възпитатели, както и от класни ръководители на начално училище за провеждане на образователни дейности.
- План за урок по физическо възпитание (подготвителна група) по темата quot; Топките са различни -
- Проект (старша група) на тема Ориентиращ се към здравеопазване проект за деца от старшата група
- План-синопсис по местна история по темата Бележки по лекцията по темата - quot; Краеведска работа в поход
- Конспект на урока (подготвителна група) за quot; Башкирска национална носия -
- Конспект на урока по темата Методическа разработка на урок за обучение в кръг по изкуства