Конспект на урок за външния свят (клас 1) по темата:
Резюме на урока по темата "Как да се грижим за стайни растения"

Тема "Светът около" UMK "Перспектива"

Тема: "Как да се грижим за стайни растения"

Цел: да се запознае с правилата за грижа за стайните растения;

Предмет: развийте способността за правилно поливане и пръскане на стайни растения, разхлабване на почвата в саксии.

Личен резултат: формиране на лично (емоционално) отношение към училище, клас; положително отношение към растенията

-дефинирайте и формулирайте целта на урочните дейности с помощта на учителя

-научете се да правите предположения, илюстрирана версия

- придобийте нови знания, използвайки житейски опит

- обработва получената информация: направете заключения в резултат на групова работа

- осъзнаване значението на училището в процеса на опознаване на света

- формализиране на мислите ви в устна реч

Оборудване: проектор, стайни растения с големи и малки листа, лейки с вода, комплекти инструменти за грижа за стайни растения, пъзели с изображения на стайни растения.

Org. момент. (цел положително отношение към работата)

В света има много интересни неща,

Понякога сме непознати.

Няма ограничение за света на знанието,

Затова побързайте, приятели, хващайте се за работа!

Актуализиране на знанията. (Целта е да се консолидират знанията за видовете стайни растения)

-Момчета, нека си припомним какво научихме в последния урок. (за стайни растения). Какви растения помните?.

Сега ще работим в групи. Погледнете се, имате цвете, закрепено на гърдите си. Обединете се в групи с еднакви знаци. Целта на нашата работа в групи е да си припомним как изглеждат стайните растения, за които говорихме в последния урок. Давам ви пъзели и вие трябва да определите кое растение е изобразено върху тях.

Поставяне на целта и задачите на урока

- Момчета, какво е значението на стайните растения в човешкия живот? (Отговори на децата).

- Стайните растения отделят кислород, радват ни с ярка зеленина и прекрасен цъфтеж на изумително красиви цветя.

Вижте момчета на слайда.

Как изглежда растението на първата снимка (зелено, красиво)

И на втория (сух, изсъхнал)

Защо изглежда така?

Какво трябва да направи човек, за да изглеждат растенията добре. (Погрижете се за тях)

И така, каква е темата на урока? („Как да се грижим за стайни растения“)

Каква е целта на урока (да научите как да се грижите за растенията)

Какви задачи трябва да си поставим, за да постигнем целта си.

  1. Разберете какви инструменти се използват за грижа за растенията
  2. Научете как правилно да се грижите за растенията.
  3. Приложете знанията си на практика.

За да изпълним първата задача, нека извършим работата по картите (цел: трябва самостоятелно да определите кои инструменти смятате, че са необходими за работа със стайни растения)

Проверяваме правилността на задачата. Какви предмети бяха излишни.

Така че изпълнихме първата задача. Разбрах какви инструменти се използват за грижа за стайни растения.

Сега нека да преминем към втората задача. Назовете го. Научете как правилно да се грижите за растенията.

И бележка ще ни помогне в това (целта е да се запознаем с правилата за грижа за растенията)

Правила за грижа за стайните растения:

  1. Поливайте растенията с вода със стайна температура. Водата трябва да се утаи за няколко часа. Поливайте цветя през лятото вечер, през зимата сутрин.
  2. Те разхлабиха повърхността на земята в саксия с пръчка, за да може въздухът да тече към корените. Внимавайте да не повредите корените на растенията.
  3. Избършете праха от големи, гладки листа с влажна кърпа или гъба. Растенията с малки листа е най-добре да се пръскат.
  4. Изрежете внимателно сухи листа и клонки от растенията. Поддържайте чистите си саксии.

Мислите ли, че можем да повредим растението, докато си тръгваме. (Да). Как да използвате инструмента (внимателно, бавно)

И можем да си навредим на всичко, когато работим с инструмента. Нека помислим какви правила за безопасност трябва да спазваме.

  1. Запретнете ръкави, облечете престилка (ако има такава), за да не изцапате дрехите си.
  2. Покрийте масата с мушама или вестник, за да не замърсите масата
  3. Налейте внимателно вода от лейката, за да не излеете всичко наоколо
  4. Не пръскайте един друг с вода от спрей бутилка
  5. Вземете инструмента строго за дръжката
  6. Прекарайте инструмента само с дръжката напред, за да не нараните приятел
  7. След работа подредете инструмента, измийте го, върнете го на място

Децата в групи се грижат за растенията. (Под ръководството на учител. Целта е да се научат как да се грижат правилно за растенията)

- Как да се грижим за стайни растения?

- Защо трябва да поливате стайни растения?

- Как правилно да поливаме растенията?

- Каква вода е най-подходяща за напояване?

- Защо е необходимо разхлабване за стайни растения?

- Как правилно да разхлабите?

- Защо е необходимо да премахнете праха от листата на стайните растения и как да го направите правилно?

Какво е необходимо и полезно за вас са научили в урока?

Кой вярва, че урокът е бил необходим и полезен за него? - вземете розово венчелистче

Ако имате затруднения в урока? - вземете синьо венчелистче

По темата: методически разработки, презентации и бележки

КАК Е ПРАВИЛНО ДА СЕ ГРИЖИ ЗА ВЪТРЕШНИ РАСТЕНИЯ Повечето стайни растения са дошли при нас от далечни страни. Някои растения изискват много слънце, за да не нарушат процеса на фотосинтеза. Тропически.

Как да се грижим за стайни растения. Урок по света.

презентация към урока на околния свят „Грижа за стайни растения“ 1 клас.

Контур и презентация.

Този урок е предназначен за 1 клас в програмата Перспектива. В урока децата се запознават с темата „Как да се грижим за стайни растения“. Урокът включва работа с електронно приложение, както и.

Презентацията беше направена за урока за света около нас. 1-ви клас UMK Перспектива. Подходящ за извънкласни дейности, тъй като включва както игри, така и теоретични и практически материали.