Гувернантка в имперска Русия

Как се появиха домашните учители в Русия и кои отгледаха знатни деца, какви задължения имаха гувернантките и как се развиха съдбите им - припомняме историята на губернаторството от времето на Петър Велики до революцията.

Домашното обучение по европейски начин

Първите чуждестранни гувернантки се появяват в Русия в кралското семейство, а след това - с близките съратници на Петър I и чужденци, работещи в страната. Тази ера се превърна в повратна точка за империята: време на реформи, промяна в начина на живот, начин на мислене и държавна система с поглед към Запада.

Много благородници също започнаха да отглеждат децата си по чужд начин. Историкът и философ Борис Чичерин нарече европейското образование „най-доброто украшение на всеки руски човек и най-надеждният инструмент за служене на Русия“. Имаше нужда от чуждестранни учители - губернатори и гувернантки. Смяташе се, че добре образованият човек трябва да владее няколко чужди езика, поради което бяха избрани подходящи учители. По времето на Петър немските учители са били на висока почит. Германските гувернантки се отличаваха с педантичност и практичност - отглеждаха добри бъдещи майки, които умееха да управляват мъдро домакинството.

В средата на 18 век модата за всичко френско идва в Русия - първата мадмоазел пристига в страната.

Френските жени бяха известни със своята лекота на характера, искрена любов към децата, изтънчени маниери и деликатен вкус, но имаха недостатък - красотата. За да спасят съпруга си от прелестите на домашния учител, домакините се опитвали да вземат за гувернантки по-възрастни или не много хубави жени.

В началото на 19 век в семействата се появява английска гувернантка. Често английската гувернантка живее в Русия от ранно детство. Образът на английската дама обаче остава пример за подражание: героини от романите на Джейн Остин, Самюел Ричарсън, сестрите Бронте се считат за стандарти. Те бяха въплъщение на строгост и благоприличие. В „Младата дама-селянка” Александър Пушкин създава колективен образ на английската гувернантка - типична фигура в руските благородни къщи: „Игривостта и дребните шеги се възхищаваха на бащата и я караха госпожа - госпожица Джаксън, четиридесетгодишна стара мома девойка, която избели и помрачи веждите си в отчаяние. Препрочитах Памела веднъж годишно, получих две хиляди рубли за това и умря от скука в тази варварска Русия ”.

През 19 век благородниците започват да наемат и руски учители. Те бяха възпитаници и възпитаници на университети, интернати, окръжни и енорийски училища. Специално за обучението на учители бяха открити институти на благородни моми, където наставници преподаваха бордове по история, география, езици, музика, танци и рисуване.

Камериерка или дама?

За слабо образованите момичета понякога гувернантката беше единственият начин да печелят честно. Сираци, дъщери на чиновници, пастори, професори, по-нископоставени служители или обеднели аристократи отивали да учат децата. Заплатите се изпращаха на роднини или се отлагаха: понякога момичетата събираха зестра за себе си и напускаха дома на работодателя в търсене на съпрузи. Но често им се налагаше да работят като гувернантки до дълбока старост.

Работата на домашен учител в Руската империя беше повече от доходна. Те печелели от няколкостотин до няколко хиляди рубли годишно - много пари по това време. Заплатата зависи от образованието на гувернантката и богатството на семейството, в което тя работи.

Учителят имаше неясна позиция в семейството и обществото. От една страна, тя беше образована и свободна жена и не се смяташе за слугиня. Но гувернантката не беше равна на собствениците: все пак благородна дама не бива да работи. Често слугите презираха учителите заради факта, че те получават висока заплата и „се представят за дама“. По време на вечерята, разходките и приемите гостите не можеха да говорят с гувернантката като с равен. Обаче беше лоша форма да се показва презрение. Гувернантката се опита да се държи незабележимо, за да не смути присъстващите.

Домашната учителка не можеше да носи изискани рокли и бижута, за да не бъде объркана с домакинята. Но дрехите й винаги трябваше да бъдат спретнати и здрави. Затова трябваше да преоблека няколко дрехи, рокля за специални поводи и няколко чифта добри обувки.

Учител, възпитател, спътник

По времето на Петър I учителите и гувернантките не винаги са имали добри познания по различни теми; много от тях също са имали съмнително минало. Елизабет I въвежда ред в домашното образование на законодателно ниво. С указ от 1755 г. тя забранява на чуждестранните преподаватели да преподават на децата, без първо да са положили специален изпит в Академията на науките в Санкт Петербург или в Московския университет. Ако гувернантката беше уловена да преподава без свидетелство, тя и собственикът бяха глобени с 250 рубли. Ако „незаконната“ гувернантка продължи да работи и се разбере за това, собственикът е съден и чужденката е изпратена у дома.

След като издържа изпитите и премина „събеседването“ със собствениците, домашният учител се премести в имението. Нейните задължения включват не само цялостно развитие на учениците, но и всяка минута да бъде с тях. Гувернантката ходела с децата си на пътувания в чужбина и до нейното селско имение. Често учителите придружават учениците си до магазините, четат ги на глас, докато бродират или рисуват, или просто наблюдават децата, докато играят.

През тази епоха децата не са били преподавани в естествени и хуманитарни науки. Акцентът в образованието беше направен върху безупречно познаване на светски маниери, чужди езици и танци - все пак на балове аристократите се срещаха, разговаряха и търсеха подходяща партия за себе си. Гувернантката трябваше да намери майстор на танца и да се увери, че детето усърдно учи.

Учебният ден беше разделен на две смени: сутрин и следобед с между два и три часа почивка. По време на почивката децата и гувернантката вечеряха и се разхождаха във въздуха. През почивните дни - в неделя и на църковни празници - учителите провеждаха морални разговори с отделенията или уреждаха тестове върху материала, който бяха обхванали. Всяка седмица родителите получавали доклад за академичния успех на децата си, техните неуспехи и грешки.

Гувернантката беше с нейното отделение до самия й брак или докато навлезе в зряла възраст. Но ако ученичката нямаше късмет да се омъжи, тогава домашният учител можеше да остане с нея като другар. Така в къщата често живеели две застаряващи дами, различни по положение, но имащи нужда една от друга.

От 1853 г. гувернантките са подкрепяни от правителството. Те започнаха да получават малки пенсии, а при Министерството на народното образование организираха „капитал за отпаднали и болни“. През 1870 г. е основано Московското дружество на възпитателите и учителите, при което има бюро за препоръки и пенсионен фонд. Тук могат да намерят подслон възрастните хора, болните, както и тези, които търсят работа и които няма къде да отидат. Гувернантката беше често срещано явление в Русия до 1917 г. - революцията промени страната и в новото общество тази професия на практика изчезна.