GCD за художествено творчество в 1 младша група. Рисунка на тема "Мечката спи в бърлогата"
Елена Молокова
GCD за художествено творчество в 1 младша група. Рисунка на тема "Мечката спи в бърлогата"
цел: Начертайте прост сюжет с бои.
Образователна: Практикувайте рисуване с бои и четка, дръжте четката правилно, нарисувайте малко боя. изплакнете четката при смяна на цвета, използвайте салфетка. боя с щрихи и върха на четката.
Развиване: навигирайте в хартиеното пространство. нарисувайте коледни елхи отгоре, мечката спи в бърлога отдолу под снега.
Образователна: Да се култивира точност и внимание, желанието да се насладите на процеса на рисуване.
Интеграционни области: тънък. творчество, познание, комуникация, музика.
Художествени дейности:
Материал на урока: играчка-мечка, рибена кост, синтепон.
Половината от пейзажен лист синя хартия със силует на главата на мечка отдолу, бял и зелен гваш, четка.
Преместване на GCD:
Учителят направи изявление на масата преди часа:
Рибена кост, под нея има снежна планина, изработена от подплатен полиестер, вътре е играчка-спалня.
Песента за деца „В гората се роди коледно дърво“ 1 стих
-Вижте, момчета, под дървото има снежна планина. Тази планина се нарича бърлога.
-Да тръгнем от различни посоки и да видим какво има под снега.
Децата виждат мечка под снега (подплатен полиестер).
-Кой е там вътре. (мечка, мечка)
-Момчета, тази снежна планина се нарича бърлога, в нея спи нашата мечка, той е много топъл. Той смуче лапата си през зимата и спи така до пролетта.
-И други животни не спят. Нека да покажем как зайчето скача, как снегурката лети. но как тича една хитра лисица. (Симулирайте движенията на животни)
-Покажете как мечката спи.
-И сега всички заедно ще ви кажем къде спи нашата мечка (В бърлогата)
Качулка. дума:
А под дървото има сняг.
И под снега мечката спи.
Хлапе деца, не вдигайте шум.
-Няма да вдигаме шум, но ще нарисуваме картина за него за мечката. Той ще се събуди през пролетта и ще погледне. Всички са съгласни.
Каня децата на статива. Показване на начини за рисуване.
-Погледнете ни картината е почти готова, само нещо липсва на нея.
-Къде спи мечката? (В гората, под дървото)
-Така че първо рисуваме коледно дърво, можете да имате две.
-Какъв цвят вземаме боята (зелено)
-Как да нарисувате коледно дърво. (Цев отгоре надолу с лента на върха на четката).
-Рисуваме клони, като прикрепяме цялата четка към листа.
-Как да нарисуваме бърлога? (много сняг, за да поддържа топло мечето)
-Как да рисувам сняг (върха на четката)
Децата започват да рисуват, учителят помага, особено обръща внимание на изплакване на четката след зелена боя.
В заключение учителят благодари на децата за интересните рисунки.
-Мисля, че мечката ще хареса вашите рисунки през пролетта.
Дидактическа игра "Решаване на примери" в изобразителното изкуство Тази игра е предназначена за деца в средна предучилищна възраст. Цел: да научи да смесва цветовете на боята. Описание: Всеки пример показва.
- Организиране на кръжок за художествена работа в по-младата група на предучилищна образователна институция Детска градина
- Резюме на GCD за дизайн във втора младша група "Как лодката се превърна в лодка"
- Резюме на GCD за деца от първа младша група „Запознаване с творчеството на художника Ю
- Резюме на урок по рисуване в първа младша група „Облечи коледно дърво“
- Колективна работа „Лебеди“ от очертани детски длани за украса на интериора на групата