Урок за самопознание "Радостта от творчеството"

„Творчеството е движещата сила, която ни поддържа живи“

Н. Рьорих - художник, философ

Препоръки за учителя: препоръчително е последните уроци да се провеждат в един блок, за да се избегне нарушаване целостта на емоционалното възприятие на материала.

Цел: разкриват значението на творчеството в процеса на самопознание.

Задачи:

Цитат на урока: учителят обръща внимание на цитата от урока „Творчеството е движещата сила, която поддържа живота в нас“ Н. Рьорих - художник, философ.

- Съгласни ли сте с този израз?

- Спомни си как се чувстваш, когато си добър в нещо?

- Можете ли да наречете готвенето вкусна вечеря творчество? (отговори на ученика)

- Творчеството е израз на собствените мисли и чувства чрез различни дейности.

Кръг на радостта:

- Каня ви в кръга на радостта. (На всяко дете се дава карта с началото на фразата, която трябва да бъде предположена.)

Учителят моли децата да завършат изреченията:

  • когато докосна чиста, чиста вода, усещам
  • слънцето днес цял ден заслепява очите ми и ми напомня
  • облаците днес са толкова пухкави и нежни, сякаш
  • Вървя по земята и ми се струва
  • Докосвам капките роса и се чувствам така
  • когато учителят ме похвали, тогава се чувствам
  • това цвете е толкова ароматно, че
  • това дърво е толкова огромно, че когато погледна върха му, ми се струва
  • дъждовни капки върху стъклото като

Разговор

Бяхме убедени, че добротата е неразривно свързана с красотата. Тази дълбока връзка между доброто и красивото се проявява на всяка стъпка. В крайна сметка, не само талантлива поема, симфония, картина е красива. Умната мисъл на човека, неговите дела, благородни дела са прекрасни. И, разбира се, ние наричаме човек красив - интелигентен, мил, благороден, способен да прави чудеса. Светът съдържа не само необходимото и полезното, но и красивото. От момента, в който човек стана човек, от момента, в който погледна венчелистчетата на цвете и вечерната зора, той започна да гледа в себе си. Човекът е разбрал красотата. (В. Сухомлински).

История на учителя: Приказка за художника

Имало едно време художник. Рисуваше красиви пейзажи: гори, полета, планини, небеса, във всичко виждаше красота и всички обичаха картините му. Художникът често ходеше на разходка, понякога се връщаше след час, понякога след три, но очите му винаги блестяха и той рисува нов пейзаж. Понякога беше мъничко цвете, понякога изгряващото слънце. "О! Колко красиво! “, Казаха хората. Но след като художникът го нямаше дълго време и когато се върна, очите му не блестяха и той не рисуваше нищо. Изхвърли бои и четки. Той започна да броди дълго време из полетата и горите, върна се по-тъмен от облак, отново си тръгна, но в душата му нямаше мир.

- Какво търсиш? - питаха го хората.

„Търся красота“, отговори художникът. - Искам да нарисувам цялата красота на света наведнъж.

Хората поклатиха глави и се отдалечиха. И художникът продължаваше да гледа и да гледа. Една вечер художникът се изгуби сред полетата и беше толкова уморен, че заспа точно на тревата. На сън видя величествена жена в зелени одежди. Явила му се самата природа. Тъй като отгоре прозвуча стихотворение:

- Красотата е многостранна, тя блести в този свят с безкраен брой аспекти. Но знай, художник, че дори малко цвете отразява красотата в себе си, както фрагмент от огледало може да отразява цялото небе в себе си. Трябва само да видите.

Художникът се събудил, видял вълшебната безкрайност на нощта, осеяна със звезди, и се прибрал у дома. Когато се върна, очите му блестяха. Той написа много прекрасни кътчета на земята, които срещна по време на скитанията си. Хората погледнаха и казаха: "О, колко красиво!" И светът им се отвори с нови аспекти.

- Какво е необходимо, за да се види красотата?

- Как разбирате израза „Светът се отвори с нови аспекти?“ (отговори на ученика)

- Целта на творчеството е да разкриете способностите си. Всеки човек е талантлив. Правейки това, което обичаш, помага на човек да придобие вяра в себе си.

Творческа дейност

Днес в урока ще създадем. Напишете какво необичайно, интересно и важно сте научили в уроците за самооткриване. Помогнали ли са ви тези уроци да промените отношението си или възгледа си за определени неща? Какво си спомняте най-много тази година? За всичко това ще разкажем в колаж.

    Покажете в колажа си

Всичко, което искате:

В снимки или картини,

С писма, комикси, поезия,

В диаграми, пъзели, таблици,

В различни символи и лица.

Рисувайте за светлината!

Пишете за доброто!

Колажът трябва да бъде ярък, весел и мил!

Създайте ръчно нарисуван колаж.

Препоръки за учителя: събирането на информация и материали за колажа са подготвени предварително. Децата са разделени на групи по желание (по 3 човека). Всяка група получава груба тема за своя изстрел. Темите могат да се променят по желание. Направете заготовки за колаж - правоъгълни листове от ватман, размер А-3.

  • Светът през очите ми.
  • Радостта от самооткриването
  • Законите на добротата.
  • Да се ​​научим да общуваме.
  • Чудесата на природата
  • Родната ми земя.
  • Пожелания на приятели.
  • Моите открития.
  • Дарявам на хората радост

Разговор

Момчета, благодаря ви за такъв прекрасен колаж, за вашата работа. Знам, че искри на любов и доброта, приятелство и уважение, красота и хармония пламнаха още повече в сърцата ви. Светът около вас е станал още по-ясен и по-интересен, по-благ и по-красив. През цялата академична година в уроците по самопознание се запознахте с мили и прекрасни творби, с мислите, характерите и действията на различни хора. Сигурен съм, че сега ще можете сами да го разберете в този огромен и много интересен свят на човешки взаимоотношения и духовни ценности. Подарете топлината на сърцето си на всичко, което ви заобикаля, уважава и обича. Нека светлината и топлината на душата ви ярко осветяват живота ви и живота на други хора, които са до вас. Обичайте хората.

    Пожелавам ти да цъфтиш, да растеш,

Спестявайте, укрепвайте здравето.

Това е за дълго пътуване -

Май всеки ден и всеки час

Ще получите нещо ново.

Нека умът ви бъде любезен,

И сърцето ще бъде умно.

Искрено ви пожелавам,

Приятели, всичко най-хубаво.

И всичко е добро, приятели,

Дава ни се не евтино.

Кръг от сърце до сърце

    Благодаря на всички живеещи наблизо

За вашия радостен външен вид.

Благодаря на хората на планетата!

Изпълнение на песента "По пътя на доброто"

    Попитайте строг живот:

Кой път да отида,

Къде по света да побелее сутрин?

      Следвайте слънцето отзад,

      Въпреки че този път е неизвестен.

      Върви приятелю, винаги върви по пътя на доброто!

    Забравете притесненията си,

    Падения и възходи.

    Не хленчи, когато съдбата води

    Себе си, не като сестра.

      Но ако е лошо с приятел,

      Не се доверявайте на чудо,

      Побързайте при него, винаги вървете по пътя на доброто!

    О, колко различни

    Съмнения и изкушения.

    Не забравяйте, че този живот не е детска игра.

      Прогонете изкушенията,

      Научете неизказания закон:

      Върви приятелю, винаги върви по пътя на доброто.