Свободно време "Горско пътешествие"

Елена Бедских
Свободно време "Горско пътешествие"

СВОБОДА "ГОРСКО ПЪТУВАНЕ"

За да се формират предпоставките за екологично съзнание, представа за ситуации, опасни за хората в природата.

Възпитавайте предпазливо и предпазливо отношение към потенциално опасните ситуации.

Да се обобщи идеята на децата за правилата на поведение в природата (в гората).

За да се заинтересуват децата от щафетни игри, да се развият и консолидират физическите качества на скоростта, точността, сръчността и общата издръжливост, да се насърчи дружелюбието, организацията и взаимопомощта, да се създаде весело и радостно настроение у децата.

Герои: лидер-възпитател, малък човек - горско стопанство.

Ход на урока:

Децата влизат и сядат на високи столове.

ФОТИ: - Деца, днес ще отидем на извънредно пътуване, в гората.

-Кой от вас беше в гората? Видяното в гората?

Да си затворим очите и да се преструваме, че сме в гората. Отвори си очите (включително видео за гората).

Излиза селянин - горско стопанство: Здравейте момчета! Аз съм селянин - горски човек и живея в тази гора. Гората е голям приятел не само за човека. Но и на животни и птици. За тях той е дом и хляб. Аз го защитавам. Сега ще проверя откъде знаете правилата за поведение в гората.

ИГРА „ВЪЗМОЖНО - НЕ“

Малки селяни - лесовическ: Момчета, обяснете как да се държите в гората. (дупка г)

1. Могат ли децата да отидат сами в гората без възрастни? Защо? (Можете да се изгубите)

Педагог: Никога не се разхождайте, без да питате. Родителите винаги трябва да знаят къде се намирате.

2. Възможно ли е с непознати да отидат в гората?

3. Мога ли да ям непознати гъби или плодове? Защо? (Можете да се отровите)

4. Добре ли е да хвърляте боклуци в гората? Защо? (Те могат да пострадат - хора, животни, дори животни могат да ядат и да умрат; може да има огън от очилата).

5. Какво да правим с боклука? (Събиране и пренасяне от гората)

6. Възможно ли е да запалим огън в гората? Защо?

(Можете, при спазване на определени правила - далеч от дървета, когато няма силен вятър).

7. Мога ли да хвърля гума, запалки, пластмасови бутилки, батерии, кутии за пръскане в огъня? Защо? (Те могат да експлодират, можете да дишате отровен дим, да се изгорите).

8. Че човек не трябва да вдига шум в гората, дори да пее много силно. Животните ще се изплашат, ще избягат с тях горски ръб.

9. Ако аз взема цвете, ако вие берете цвете, ако всичко: и аз, и вие, ако берем цветя, всички поляни ще са празни и няма да има красота.

10. Няма нужда да мачкате бъгове, да хващате пеперуди, да тъпчете, пляскате, да унищожавате гнезда и да стреляте с прашка.

Малки селяни - лесовическ: И животните живеят в моята гора. Опитайте се да ги познаете!

Игра „Познай по описанието“

- Диво животно, живее в гората, голямо, рошаво, обича меда (мечка).

- Диво животно, хитър, червенокос, с пухкава опашка (Лисица).

- Диво животно, сиво, назъбено, ядосано и опасно (вълк).

- Пухкаво джинджифилово животно скача и отскача през дърветата (катерица).

- Малка, бодлива, свита на топка, търкаляща се под храст (таралеж).

ФОТИ: Игра "При мечката в гората" .

От децата се избира мечка, всички останали деца седят. От едната страна на обекта е обозначена къща за деца, от другата страна е къща за мечки. Мечката сяда в къщата и се преструва, че спи.

Децата напускат къщите си и бавно се приближават към мечката в думи:

Мечката в гората

Гъби, горски плодове, които взимам,

И мечката не спи

И ни гледа.

Докато децата четат текста, те изобразяват как берат гъби и плодове и ги слагат в кошница.

Щом се произнесат думите „гледа ни“, мечката се събужда и хуква да настигне децата. Децата бягат в къщата си, където мечката вече може да ги хване.

Малки селяни - лесовическ: - Момчета, какви птици познавате?

ДЕЦА: Врабче, сврака, кълвач, врана, синигер и др.

ФОТИ: (на деца) Момчета, нека покажем, че помним правилото, което гласи, че не можете да стреляте по птици с прашка. Ще се състезаваме в стрелба, ако човек се научи на стрелба, това не е върху птиците, а чрез хвърляне на топката в целта. Това също е интересно и вълнуващо. Разделени сме на два отбора, вашата задача е да уцелите целта.

Атракция „Удря целта“

Малки селяни - лесовическ: Похвали децата за това колко са точни и говори: - Имам гъби и горски плодове, които растат в гората. Хайде да играем игра „Кой ще събира най-много гъби“

Децата се сбогуват. Гледане на карикатура

Център за дейности по правила за движение Развитие на интерес към правилата за движение и безопасно поведение; да обогати представите за предметния свят, достъпен за детето и за целта.

Дългосрочно планиране на GCD (безопасно поведение) по програма "Детство" Дългосрочно планиране на образователни дейности (GCD) Образователна област "Безопасност": Безопасно поведение1.