Руското образование: как да не бъдеш отстранен

За това как руските ученици и студенти печелят шампионата на световните предметни олимпиади, как виртуалният университет ще обедини най-добрите образователни практики, какво правят децата в кванториумите и защо SoyuzMash се занимава с ученици и студенти. Междувременно няма нужда да се притеснявате за това. "

Успех, достоен за гордост
Наскоро руската образователна система беше критикувана. Мнозина твърдят, че учениците са претоварени, че учебните програми не отговарят на днешните нужди, че вместо задълбочено изучаване на предмети, децата са принудени да прекарват цялото си време в подготовка за Единния държавен изпит. В същото време това се отнася и за по-младото поколение, което поради мисленето, подобно на клип, не е способно на системен анализ или дълбоко потапяне в тази или онази сфера. Въпреки това успехът на руските ученици и студенти на международни предметни олимпиади предполага друго. У нас има както талантливи деца, така и квалифицирани учители, които са в състояние да дадат знания по предмета на ниво, което надхвърля световното.

Например това лято петима руски ученици спечелиха злато на 48-ата Международна олимпиада по физика (IPhO) (profiok.com). В Индонезия се проведоха състезания на млади физици, в които взеха участие ученици от 88 държави. Разбира се, момчетата бяха обучени - треньорите на MIPT работеха с екипа. Въпреки това бих искал да отбележа, че сред победителите бяха не само московски ученици, но и момчета от Перм, Воронеж, Санкт Петербург и Република Коми.

58-ата Международна математическа олимпиада IMO (Международна математическа олимпиада - profiok.com) също завърши с успеха на руския отбор. Тази година любителите на математиката се събраха в Рио де Жанейро (Бразилия) от стотици държави. В продължение на два дни те решаваха по три задачи в областта на алгебрата, геометрията, комбинаториката и теорията на числата. Нашите момчета бяха най-добри: и шестимата членове на националния отбор се завърнаха у дома с награди. Михаил Иванов от Санкт Петербург получи златния медал. Останалата част от отбора спечели три сребърни и два бронзови медала.

Малко по-рано руските ученици се представиха с отлични резултати на Международната олимпиада по химия в Тайланд. Те донесоха у дома два златни и два сребърни медала. В същото време московският ученик Александър Жигалин се оказа най-добрият в индивидуалното класиране, изпреварвайки младите химици от 75 държави и спечелил не само „злато“, но и титлата на най-добрия химик в света.

Блестящи резултати показаха студенти от Санкт-Петербургския национален изследователски университет по информационни технологии, механика и оптика (ITMO), които за седми път спечелиха шампионската купа за своя университет на Международната студентска олимпиада по програмиране. Въпросният международен конкурс за колегиално програмиране се провежда сред екипите на висшите учебни заведения от 1977 г., екипи от нашата страна започват да участват в него от средата на 90-те години. Това е най-престижното и най-масовото отборно състезание за млади професионалисти по програмиране. Същността на състезанието е именно в работата в екип: на трима участници се разпределя един компютър, с помощта на който те трябва да решат максималния брой задачи от предложения списък за определеното време. Разработването на алгоритъм за решение, изборът на език за програмиране, писането и отстраняването на грешки на кода - всичко това се извършва с общи усилия - нещо колегиално и нещо чрез разпределение на ролите. Спечелената купа беше седмата в колекцията на ITMO и това е абсолютен световен рекорд сред образователните институции, които обучават програмисти. По време на посещението си в Санкт Петербург децата бяха поздравени от премиера Дмитрий Медведев. Той връчи на ITMO грамота за заслуги от правителството на Руската федерация.

Университет NTI: Мрежова платформа за бъдеща работна сила

Непрекъснато чуваме, че за постигане на амбициозни цели са необходими нови квалифицирани кадри, но те крайно липсват. Както виждаме, в страната съществуват методи за обучение на такъв персонал, но те се прилагат хаотично - в определени училища или университети, региони, институти на FANO и т.н. По време на изпълнението на дейностите на Националната технологична инициатива (НТИ) възникна идеята някак да се обединят водещите образователни практики на ниво мрежа, така че да бъде възможно обучението на специалисти от световна класа не на местно ниво, а в национален мащаб.

Дмитрий Песков отбеляза, че сега мрежовите формати за обучение се разпространяват по целия свят, което означава, че Русия не трябва да изостава от другите страни. Като отправна точка експертът предлага да използва факта, че в рамките на NTI са събрани повече от петстотин водещи компании, които биха могли да играят ролята на един клиент, готов да формира изисквания за компетенциите и квалификациите на бъдещето специалисти.

Университетът NTI ще бъде образователна платформа, която ще може да реши два проблема: първо, да развие компетенциите на фирмените лидери, свързани с разбирането на нови пазари, и второ, да обучи специалисти по цялостни технологии за тези компании. Стартирането на платформата ще се осъществи паралелно със създаването на центрове за цялостни NTI технологии на базата на университети, което според Песков ще даде "много голям ефект".

Интересно е, че обучението може да се проведе без учители в обичайния смисъл на думата. Новите дисциплини се развиват толкова бързо, че нямат нито стандарти за преподаване, нито методи на преподаване, нито учители. Следователно, според Песков, „най-добрите, които вече са навлезли на пазарите“ ще учат другите, а човек ще се учи едновременно с изкуствения интелект - като преподава нещо по програма, увеличава своите компетенции.

Пример за това е федералният образователен проект „Кибер Русия“, свързан с разработки в областта на игровия дизайн и добавената реалност. За всеки участник в проекта се създава индивидуален паспорт, където ще се въвежда информация за преминатите курсове и изпити. В крайна сметка, работодателят на бъдещето, според ASI, се нуждае не от диплома, а от доказани умения.

ASI иска да започне изпълнението на проекта "възможно най-бързо", за да "достигне до първата хиляда завършили през следващата година", а до 2020 г. да доведе броя на студентите до 100 хиляди.

Тъй като говорим за създаване на виртуален университет „без стени и кампуси“, ASI иска сравнително малко пари - 300 милиона рубли тази година. Тези средства, както обясни Дмитрий Песков, ще бъдат инвестирани в софтуерни и технологични решения, които ще позволят разгръщането на платформата.

Квантория: не само творчество

Структурата на световната икономика се променя пред очите ни. "Не се появяват само нови пазари, самите основи на икономиката се променят. Тези, които могат да се движат по-бързо от конкурентите си, ще спечелят пари от това, докато закъснелите ще останат встрани", каза премиерът Дмитрий Медведев. Ясно е, че едновременно с появата и развитието на нови пробивни проекти, трябва да се появи и персонал, който би могъл да изпълни тези проекти.

В рамките на NTI тази година трябва да се появят най-малко десет центъра на цялостни технологии на базата на университети и научни организации. За тези цели ще бъдат отпуснати 2 милиарда рубли. Но според ръководството на страната това не е достатъчно. Необходимо е да се разработи система от технологични състезания, както и да се включат учениците възможно най-широко в техническо творчество. Един от важните елементи за решаването на тези проблеми е програмата за развитие на детски технопаркове - "Кванториуми".

„Кванториуми“ е мрежа от площадки за техническо творчество на децата, които от средата на 2015 г. са създадени в цялата страна от името на президента. Сайтовете работят в рамките на един от приоритетните проекти на Министерството на образованието и науката, касаещ допълнителното образование на децата. Целта е формирането на изобретателско мислене у децата и ускореното им развитие в научно-техническата сфера.

Детските технопаркове са оборудвани с най-модерното оборудване. Тук момчетата се занимават с програмиране и 3D моделиране, учат се да управляват безпилотни летателни апарати, усвояват съвременни лазерни технологии, роботика, космически технологии, невротехнологии и индустриален дизайн. Разбира се, основната задача е професионалното ориентиране и ранното включване на децата в научно-техническо творчество. Младите хора обаче разработват редица проекти по поръчка на големи предприятия и корпорации. По този начин можете или да получите резултати, подходящи за използване в производството, или да тествате някои идеи или технологии. Трябва да се отбележи, че детските технопаркове се създават до голяма степен благодарение на приноса на регионите или частните инвеститори. По този начин средствата често се разпределят от компании, които са резиденти на технопаркове, където се намират кванториумите. Учениците имат възможност да се срещнат с потенциални работодатели и да участват в изпълнението на проекти. Съответно компаниите могат да предприемат мерки за привличане на талантливи хора - например чрез механизма на отложен трудов договор.

Например миналата година на базата на Технологичния университет в Королев, близо до Москва, беше открит Кванториумът, който е насочен към обучение на инженери и космически изследователи. Професионални ракетни моделисти и служители на RSC Energia работят с момчетата.

Сега са отворени общо 24 кванториума в 19 съставни образувания на Руската федерация. До края на тази година се планира да се удвои този брой: още 17 региона се присъединиха към програмата, което ще даде възможност да се обучават до 45 хиляди деца безплатно. Но всъщност много повече деца ще бъдат включени в програмата: учениците ще могат да посещават "Кванториумите" като част от учебните обиколки.

Добавяме, че на сайтовете на „Кванториумите“ можете да преподавате не само деца, които в бъдеще ще станат учени и инженери, но и да обучавате учители, които могат да работят с такива деца.

„От винта!“: Професионалната общност на бъдещето

Националната технологична инициатива е по-вероятно вдругиден. Затова бих искал да ви разкажа за проекта „От винта!“, Насочен към най-близкото бъдеще. Това е международен фестивал на детско-юношеското научно-техническо творчество, организиран от Министерството на промишлеността и търговията с участието на СоюзМаш и обществената организация "Офицери на Русия". Фестивалът традиционно се подкрепя от USC, UAC, руски хеликоптери, Almaz-Antey, TsAGI, както и от водещи руски университети: MEPhI, MIPT, MSTU im. Н.Е. Бауман, Московски държавен университет, МАИ и др.

"Важно е да продължим активно да подкрепяме фестивала" От винта! ". Необходимо е не само да привлечем децата в индустриалната сфера, но и да помогнем да се проправи път към нея - да се свържат местната индустрия и младежта." заяви вицепремиерът Дмитрий Рогозин, който посети фестивалния щанд на Осмото международно шоу за морска отбрана в Санкт Петербург. Връзката на младежта с индустрията е именно отличителен белег на фестивала. Неговите участници не просто учат в кръгове и не просто правят нещо от лего части. Проектите, по които работят, са интегрирани в общите тенденции в развитието на домашното машиностроене. С други думи, момчетата не просто измислят нещо, но искат и са готови да донесат реални ползи на страната. Постиженията на участниците във фестивала се демонстрират във Военноморския салон и в МАКС, а изявените гости се запознават с техните разработки - точно както с разработките и постиженията на компании и корпорации, представени на тези събития. На MAKS-2015 Владимир Путин връчи награди на победителите във фестивала, Дмитрий Рогозин, президентът на USC Алексей Рахманов и главнокомандващият ВМС на Русия Владимир Королев говориха с тях във Военноморския салон тази година. През пролетта на 2017 г. творбите на участниците във фестивала бяха представени в Харбин (КНР) на руско-китайското ЕКСПО. Забележително е, че във фестивала участват млади хора от всички възрасти - от ученици до студенти от старша възраст.

Първият вицепрезидент на „СоюзМаш“ Владимир Гутенев, който оглавява организационния комитет на фестивала „От Винта!“, Смята, че основната цел на това движение изобщо не са личните постижения на участниците. "Талантливите момчета не само демонстрират своя потенциал, изумяват с изобретателността си и се усъвършенстват в областта на инженерното и техническото творчество. Те се научават да общуват, намират съмишленици и сключват съюзи. Свидетели сме на формирането на професионална общност от най-високо ниво ниво - бъдещето на руското инженерство! " - отбелязва Гутенев.

Коментар на Profiok.com

Не си спомням, че преди няколко години в медиите казаха, че някой е спечелил някакво състезание, ако това не е спорт или конкурс за красота. И сега успехите на нашите ученици бяха показани няколко пъти във Вести. Предприятията провеждат "Дни без турникети", павилионът "Космос" се възстановява във ВДНХ, стартовата площадка "Енергия" в Байконур не е затворена и забравена, а превърната в музей. В кината хората гледат не само холивудски блокбъстъри, но и духовно приповдигнатия руски филм „Първият път“. Движението WorldSkills, с което свиква от дълго време, постепенно се превръща от шампионат по професии със синя яка в прогресивна система за обучение на персонала на всички нива - от колежи до университети, от работници до инженери, от съвременни компетенции на тези, които тепърва ще се появяват. Министерството на образованието и науката най-накрая започна да се вслушва в исканията на предприятията и въпреки това преди няколко години на нашите срещи в Давос кадровиците единодушно се оплакаха, че никой дори не се интересува от техните нужди. Ако това продължи, мисля, че страната ни е напълно способна да направи технологичен пробив и да се превърне в един от световните лидери. Имаме всички ресурси за това ".