PRO- и PRA приставки

По време на часовете:

един. Организация на урока.

2. Чистоминка.

- Намерете същия звук в думите:

Лимон, върба, пуйка, иней(И)

- Какъв звук представлява тази буква? (гласна буква)

- Отпишете, продължавайки шаблона

и и и и и и и и(писане на дъската)

- Прочетете поговорката. Обяснете значението му.

Няма приятел - търсете, но намерете се погрижете.

-Отпишете, посочете стрес.

- Сега погледнете думите (думи на слайда). Трябва да измамите и да вмъкнете липсващи букви:

Z. пиши, док.Бях болен, писах, мрънках, хапах.

- Какво можете да кажете за тези думи? Думите имат префикси)

- Какво наричат ​​тези думи? (действия)

- Какъв извод можем да направим? (помня)

- Това означава, че префиксите се използват с думи-имена на действия, но с думи-имена обект не се появява.

- Какви префикси все още знаем?

3. Формулиране на задачата на урока

- В правило сред префиксите с буквите o и a има префикси PRO- и PRA-. Най-често има конзоли за противоракетна отбрана-.

-Дайте примери с префикса PRO-

Децата дават примери с префикс, например: четене, бягане, спане, мълчание, ...

- Сега чуйте следните думи: БАБА

- Каква буква на гласната трябва да се напише в префикса О или А?

- Какво трябва да се направи, за да се отговори на въпроса? Вашите версии. (намерете пробна дума, погледнете в речника, покажете ново правило)

- И така, как да различаваме ПР- и ПРА- префиксите? Ще потърсим отговора на този въпрос в урока.

4Откриване на нови знания.

Работа по учебник.

- Отворете уроците, намерете упражнение 154.

-Думите са разделени на три групи. Намерете думите БЕГАНЕ и БАБА.

- С какви групи се срещат? (джогинг - във 2-ра група думи, прабаба - в 3-та група думи)

- Момчета, защо думите с префикс PRO- са в две групи? (I група - O е под стрес, а във II - без стрес)

- Какво е общото значение във всички думи на група III с префикс PRA- ? (Имена на връзката, означаващи „стар, древен“)

- Възможно ли е да се намерят сред тези думи тестови думи за всеки тип PRO- и PRA- префикси? Какви са тези думи? (това са думи с ударена гласна в префикса)

-Нека да направим изход: как да различа префикса PRO- от префикса PRA-?

-ИЗХОД: Префиксът PRA- е написан с думи, обозначаващи степента на родство, това означава „стар, древен“. В други случаи префиксът PRO-.

- Много добре! Сега го отпишете, маркирайте префиксите и подчертайте правописа - неударената гласна буква в префикса.

-Следващото задание е упражнение 155. Прочетете заданието. (Прочети)

-На какъв въпрос трябва да отговорим? (как да се прави разлика между PA- и PO- префиксите)

-Запишете думи и маркирайте префиксите.

-В кои думи се среща представката PA-? (доведен син, доведена дъщеря)

-Какво означава това в тези думи? (неместен)

-Каква е неговата особеност? Каква е позицията на гласната в префикса? (гласната е подчертана)

-Как да различа PA-префикса от софтуерния-?

-ИЗХОД: Префиксът PA се среща рядко в думи, той винаги е перкутивен.

- Запишете думите пасин и наводнение, сортирайте ги по състав. (двама момчета работят с думите близо до дъската)

5. Осигуряване на материала.

Момчетата самостоятелно изпълняват следното упражнение. След това се проверява от учителя.

6. Обобщение урок.

- Какво е новото в рока?

- Какво помага да се разграничат префиксите PRA- и PA- от PRO- и PO- префиксите, подобни на тях? (смисъл, стрес).