Съставено от началния учител Красилова Галина Петровна МР Березовская ООШ. - презентация

Подобни презентации

Презентация по темата: „Съставено от началния учител Красилова Галина Петровна МОР Березовская ООШ.“ - Препис:

1 Съставено от началния учител Красилова Галина Петровна МР Березовская ООШ

2 Напишете думи вместо картинки. Подчертайте zhi и shi. Виж това. Таралежи, ски, мишки, кола. - Какво обединява всички тези думи? - И така, какво мислите, че ще научим в урока днес? Нали. Днес ще намерим комбинации от ZhI, SHI в думи и ще се научим да ги пишем правилно.

3 Приказката за звуците Ж и Ш Звуците Ж и Ш звучат винаги много солидно. Тяхната мекота е взета за означаване на много гласни. Но те не успяха. Дори самият Soft Mark не ги смекчи по никакъв начин. Всички ги изоставиха, с изключение на любезното писмо I. Как чувате ZhI и SHI - букви И пишете в тях! Запомнете: ZHI-SHI

4 Прочетете текста Всички зимни катерици живееха в борова гора. Те гризаха смолистите пъпки. Колко изречения има в текста? Докажете своя отговор. Отписвам. Подчертайте основните термини. Запишете думи с комбинации от ZhI, SHI

5 Прочетете, познайте. Имаше бяла къща, чудесна къща, но нещо чукаше в нея. И то се разби и оттам изтече живо чудо - толкова топло, толкова пухкаво и златисто. (К.И. Чуковски) яйце и пиле Назовете думите с комбинации ЖИ, ШИ

7 минути калиграфия Проверете учебника

8 Прочетете го, познайте. В средата на двора има купчина. Предна вила, Задна метла. Нито фермер, нито ковач, нито дърводелец, Но първият работник в селото. Лежи под оградата и извива опашка. Нищо не боли, но всичко пъшка. Той не преде, не тъче, но облича хората. Мохнатенка, Усатенка, Сяда, пее песен. Лъжа - мълчи, Ако излезете, той ще мълчи. - Как да ги извикам с една дума? - Що за животни са те? Домашни любимци - Разкажете ни за вашия домашен любимец.

9 ИГРА "Липсва" От тези думи едно животно е избягало и кое от тях, познайте сами, заеква ... ка сер ... ка от ... ка таралеж

10 Игра. "СЗО?" или какво?" Запишете думите в две колони: жираф, шило, кола, мишки, бебета, шишарки, ерши, моржове, ски, снежинка. СЗО? жираф мишки деца разроши моржове Какво? шило машина натъртва ски снежинка

11 Прочетете думите. Назовете ударените срички в тях. бързане, движение, шейни, забавление, сняг, пухкав Установете връзка между думите по значение. Направете предложение. Пишете. Виж това. Шейната весело препуска през пухкавия сняг.

12 Прочетете текста. Въртете, сервирайте, бъдете приятели и живейте, побързайте, съскайте, смейте се и шийте. Всички комбинации от ZhI и SHI Пишете само с буквата I. - Кои думи означават действията на предметите? -Какво ги обединява? Запишете тези думи с произношение.

13 -Какво откритие направихте в урока? -Комбинации ZhI, SHI се пишат с буквата I? Звуците Ж, Ш винаги са твърди, така че те не пишат буквите y след тях. Ски, мишки и змии, Гуми, таралежи, сискини, ZhI da SHI, SHI da ZhI С буквата I, винаги пишете!

14 Литература 1. А. А. Плешаков. Светът около нас е 1 клас. Образование 2008 2. А. А. Плешаков. Работна тетрадка 2 кл. Образование 2008 3.М.И.Моро Математика 1 клас Образование 1992 4. М. Л. Закожурникова.Руски език 1 клас. Образование 1996 5.Т.Г.Рамзаева. Руски език 1 клас. Образование 2009 6. Z.A. Klepinina. Природонаучен клас 2 Образование 1995г 7. О. Е. Жиренко. Разработване на урок за преподаване на грамотност: четене и писане Москва "Вако" 2006 г. 8. „Умна Ивашка. Жар-птицата и златното зърно "Детска литература" 1991г. viki.rdf.ru

15 Цели: 1. Да се ​​развие фонематичен слух, внимание, памет, реч, мислене. 2. Работа върху развитието на последователна, литературно грамотна реч. 3. Да помогне за разширяване на кръгозора на учениците. Цели: 1. За да научите децата да работят с текст, правилно пишете комбинации от zhi-shi. 2. За консолидиране на знания по теми, които отговарят на въпросите „Кой?“, „Какво?“ 3. Развийте логическото мислене чрез отгатване на загадки.

16 Предвиден резултат. * Учениците трябва да знаят правилото за правопис на комбинациите ZhI, SHI. * Учениците трябва да могат да пишат правилно думи с комбинации от ZhI, SHI.