Общност на Dzogchen - На живо

  • У дома "
  • Дзогчен "
  • Директно предаване

Предаването на знания от учител на ученик може да бъде устно, символично или пряко. Уникалността на учението на Дзогчен се крие в наличието на директно предаване или директно въвеждане, когато учителят и ученикът се оказват едновременно в първоначалното състояние с помощта на един от преживяванията на тялото, речта или ума. Чрез силата на предаване, учениците могат да открият истинското си състояние по този начин. Тук започва практиката на Дзогчен.

В идеалния случай предаването на живо се получава, докато участвате в ритрийт с Chögyal Namkhai Norbu, но тъй като не всички ученици могат да дойдат при тях, това може да стане чрез системата за уеб предаване. Както по време на редовно излъчваните отстъпления, така и в специални дни-годишнини на великите учители на Дзогчен - Гараб Дордже, Гуру Падмасамбхава и Аджом Другпа. Ако се интересувате от това, важно е да получите подходящи обяснения от по-опитни практикуващи, живеещи във вашия район. Думите на Ринпоче по-долу ще ви помогнат да разберете по-добре значението на предаването на живо.

Значение на трансфера

Когато се задължаваме да практикуваме Дзогчен, първото и най-важно нещо е познаването на истинското ни състояние. След това научаваме много методи и инструкции. Хората казват: „Искам да последвам Дзогчен“. Но как човек може да стане практикуващ дзогчен? Не е достатъчно просто да си купите книга и да я прочетете.

Първо, необходимо е да се установи връзка с учител, който има реални познания по Дзогчен. Фактът, че даден учител е известен и с висок статус, не го прави учител на Дзогчен. Не е достатъчно, че учителят е много знаещ и носи титлата пандита или велик учен. Също така се случва хората да се доближават до Дзогчен чрез анализ. Те смятат Дзогчен за философия и се посвещават на изучаването на текстове на Дзогчен. Други смятат Дзогчен за религия и следват Дзогчен въз основа на вяра. Всъщност има много начини да се обърнете към учението на Дзогчен, но учител, който не притежава дълбоки познания по Дзогчен, никога не може да Ви запознае със състоянието на Дзогчен и вие няма да имате тези знания. Някой може да извърши много интересна и важна церемония или ритуал. Или може да преподават Дзогчен въз основа на години на изучаване на текстове на Дзогчен, а тези, които слушат, може да си помислят, че това е нещо невероятно. Но това ще бъде интелектуално изучаване, знанията за Дзогчен не могат да бъдат придобити по този начин.

Учител, който има истински знания, ви дава устни указания за знанията на Дзогчен изцяло, той не предава само интелектуални знания. Учителят прави така, че да разберете възможността да откриете истинската си същност чрез практика. Ученикът не е учител, а учителят не е ученик. Те са двама напълно различни индивида. Учителят може да има знания, които вие нямате, а учител със знания и опит в Dzogchen може да ви научи на това, което трябва да направите.

Символичен трансфер

В ученията на Дзогчен има три вида предаване - символично, устно и пряко. Първото, символично предаване, се отнася най-вече до нашата физическа реалност, до нашето тяло, което е свързано с материалния свят. При това предаване, например, учителят може да ни покаже кристален кристал, който е чист, бистър, прозрачен и да обясни, че нашата собствена същност или празнота е много подобна на този кристал. Той може да обясни, че нашата потенциалност се проявява, когато има определени обстоятелства, точно като кристал, който излъчва дъгови лъчи във всички посоки, когато слънчева светлина или изкуствена светлина го удари. Ако погледнете кристален кристал, когато няма вторични причини, няма да видите никакви лъчи, но когато тези причини са налице, лъчите се появяват. По този начин учителят ни позволява да разберем как видимото може да се прояви. Това ще бъде пример за символично предаване.

След това, за всички различни видове прояви, учителят може да използва примера на огледало. Може да не показва самото огледало, но когато казва „огледало“, имаме представа какво е това огледало, тъй като живеем в съвременния свят и огледалата са навсякъде. Независимо от формата на огледалото, когато погледнете в него, лицето ви веднага се отразява там. Това е потенциалът на огледалото. Лицето ти се появява в огледалото, защото си пред него. Това е пример за това как всичко мигновено се проявява при наличието на вторични обстоятелства. И това е друга версия на символичното предаване.

В Дзогчен, когато учителите дават предаване, те използват кристал от кристал и паун, който пее като символи. Кристалът се използва като символ на изконната чистота, а пауновото перо се използва като символ на самосъвършената потенциалност. Какво означава пауново перо? На тази писалка можем да видим кръг или тигел. Начертаното изображение на тигълчето и кръгът на пауновото перо изглеждат подобни, но все пак има разлика и то е, че нарисуваното изображение е нарисувано от някой. Не е естествено.

Самосъвършената потенциалност на lhundrub присъства в истинската ни природа от самото начало, не е развита чрез практика. Затова използваме пауново перо, което символизира появата на всички явления с течение на времето като проява на енергия.

Устно предаване

Устното предаване е по-свързано с нашата реч. Както може би знаете, нашето съществуване се развива на три нива на Тяло, Реч и Ум. Всички учения и методи отговарят на тях. Следователно, символното предаване е по-свързано с физическото, Тялото, устното предаване се отнася до речта, а директното предаване към ума. По време на устното предаване учителят обяснява Основата, Пътя и Плодовете, а учениците, дори по това време да не открият истинската си същност, могат да продължат да слушат и поне да получат общо разбиране.

Директен трансфер

Най-важното предаване е директното предаване, което е свързано с нивото на Ума. Но въпреки факта, че това е най-важното предаване, ако човек не работи със символни и устни предавания, той не може да влезе в предаването на живо или пряко запознаване.

Някои хора имат идеята, че директното предаване е много тайно и ако учителят им даде такова предаване, те ще се реализират. Това отразява пасивно отношение от страна на такива ученици, защото те мислят, че просто получавайки директно предаване от учителя, те ще постигнат просветление. Но никой учител не може да направи това, дори Буда Шакямуни. Той каза: "Давам ви пътя, но реализацията зависи от вас." Никога не е твърдял, че реализацията на другите се дължи на него. Ако беше възможно, той направи всички същества просветлени!

Ето защо е наложително да се подготвите със символично и устно предаване, за да получите много точни знания по време на директна експозиция.

Когато учителят обяснява ден след ден, той всъщност подготвя учениците за директно представяне. Впоследствие учениците получават пряка експозиция и могат да открият истинската си същност, което ще бъде повод за радост и за учителя. По този начин ролята на учителя е да даде на човека разбиране - най-важното нещо, в което да успеете, е да откриете истинската си същност.