Музикално забавление "Как нотите се научиха да пеят"

Един от аспектите на работата в детската градина е музикалното образование на децата. Предучилищните деца се учат на музикална грамотност с радост и интерес. Не трябва обаче да се забравя, че материалът за събитието трябва да бъде достъпен и представен по интересен начин. Ето защо представеното по-долу музикално забавление „Как нотите се научиха да пеят“ беше забавно и информативно.

Ход на урока

Водещ. Здравейте момчета. Радвам се да се срещнем отново в тази зала. Много пъти стигахме до тази зала, където вълшебната музика ни даваше своите вълшебни мелодии: тъжни, забавни, нежни, весели, приспивни и танцуващи. И днес ви каня на най-удивителното пътешествие, в прекрасната страна на музикалните звуци, в света на мелодиите, песните и танците.

Кралицата на музиката излиза на музиката.

Водещ. И ето самата кралица на тази страна - Музика.

Кралицата на музиката

Аз съм Queen Music, приятели и ще ви преведа в света на вълшебните звуци.

В моята страна живеят невероятни хора. Той е много музикален, може да пее и да танцува. И името му е музикални ноти. (Бележките се изчерпват).

Кралицата на музиката

Знаете ли къде живеят нотите? В тази прекрасна пететажна сграда, където всяка нота има своя малка стая.

Песен "Music House"

Бележки

Ние сме музикални звуци,

Наричаме ни бележки.

И кой е това, което се нарича

Ще ви разкажем тук.

Преди

Аз съм Do, аз съм първата сестра.

Всички ме познават много добре.

Ето моят портрет, запомни го.

Ето ме, вижте: забележка Направи.

Аз съм Re бележка, сестра аз съм вторият.

Ето моят портрет. Вижте как съм!

Нито Do, нито Mi, нито Fa, нито A.

Аз съм бележката Re! Помни ме.

Ми

Трета сестра - бележка Ми

Внимателно, приятелю, виж! Ето, тук, Рио, а това съм аз! Долната линийка е моя.

Аз съм Фа нотата, четвъртата сестра. Настаних се удобно.

Ето моят портрет. Аз съм нотата на Фа! Моля, запомнете ме!

Сол

Аз съм нотата Сол, прекрасно създание!

По-дългите бележки нямат име.

Вторият ред е мой.

Тук е моят портрет и това съм аз!

Ла

Нека се опознаем - забележка А!

Моля, запомнете ме.

Между редове две и три

Винаги можеш да ме срещнеш.

Аз съм бележката С! Живея в средата.

Седма сестра, по-малка сестра.

Тук, в подготвената снимка,

Нарисувах се!

Песен "Забавни бележки"

Кралицата на музиката.

Е, така че се запознахме с теб и ще бъдем истински приятели.

Преди

Композиторът се нуждае от нас -

Той ни контролира,

Той ще ни превърне в музика

Кой иска.

Тихо, мелодично,

В тъжен, искрен,

В звъненето, весело

Той прави музика

Всякакви и различни ...

Песента "О, каква музика"

Кралицата на музиката

Нека музиката изпълни всичко наоколо,

Да живее музика - слънчев приятел.

Танц на нотите

Дете

Какво? Какво чудо? Това ли е ноти? От къде? Сякаш тук беше скъсана музикална книга. И те разпръснаха бележките - трябва да ги съберем.

Игра "Улов"

Treble Clef излиза към музиката.

Скрипен ключ

Всяка нота има своя врата.

Само аз мога да го отворя.

Аз съм специален ключ, не е лесно,

Аз съм най-важният за бележките.

Ще отключа всяка ключалка,

Но само музикални.

Дете

Отваряме вълшебни врати с ключа, музиката ще влезе в сърцата ни.

И това ни вдъхновява и ни вдъхновява, ще ни отведе в света на звуците.

Дете

И кристалните звуци нежно ще се излеят, нека всички в душата пеят.

И ще стане по-светло, и ще стане по-добро и светът ще цъфти от красота.

Кралицата на музиката

И сега нататъкДа се насладим на урок по пеене. питам!

Бележки (от своя страна): Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si!

(Бележките пеят по една скала няколко пъти, Учителят „заспива“).

Преди. Е, пеене, сестри!

Всеки тук ще заспи прозявайки се.

Re. Сънят затваря миглите ми.

Ми. Хайде да играем по-добре!

F. Каква е ползата от нас да седим.

Сол. Вече не искам да пея!

По-добре да се разходим в гората! (по музика, Нотки пада в гората)

Ла. Колко красиво! Колко прекрасно!

Si. О, какво прекрасно цвете! (Птицата лети под музиката)

Малка птица. О, колко грешки! (гони Нотки.)

Бележки. Ние не сме насекоми!

Малка птица. Така че хлебарки!

Бележки. Ние не сме хлебарки!

Малка птица. И така кой си ти?

Бележки. Ние сме Бележките!

Малка птица. Бележки? Ако сте ноти, защо не пеете?

Бележки. Но като?

Малка птица. Е, поне така!

Песен на птица (с весел характер, можете да избирате без думи в "ла-ла-ла" или "чик-чирик").

Преди. Каква забавна песен! Толкова добър, колкото предипееш червено!

Бележки. И ние искаме това! (пейте всекидавайки "моята" бележка).

Малка птица. Спри веднага! Не е лине! Все пак трябва да сте насекоми. Сбогом! Потърсете някой друг, който ще ви слушане! (отлита)

Звукът на дъждовните капки

Re. Изглежда дъждът започва!

Ми. Ти чуваш? Можете ли да чуете музиката?

F. Вижда се, че дъждът има своя песен?

Бележки. Дъжд, дъжд, научи ни твоята музика!

Rain излиза с „тъжна“ песен (можете да избирате без думи - само „drip-drip-drip“).

Сол. Каква тъжна - но красива песен!

Бележки. Ние също искаме да можем да пеем така! (Те се опитват да пеят, не без успех)

Дъжд. Млъкни веднага! Сбогом! Потърсете някой друг, който ще ви слуша как пеете! (бяга)

Ла. Изглежда, че никога няма да се научим да пеем красиво! (бележките са тъжни, хленчат, плачат.)

Чува се пеене, появява се Момичето

Si. Чуваш ли? Някой друг идва тук и също пее.

Преди. Всеки знае как да пее, но ние не можем!

Re. Виж, че е момиче!

Ми. Може би тя ще ни научи да пеем красиво? (момичето пее "гальовна" песен (по избор).

F. Каква мила песен имаш! Научи ни, момиче, моля те, пей ни по същия начин!

Момиче. Трудно е, отнема много време да се учи.

Бележки. Ние сме съгласни!

Момиче. След това пейте първо всеки в отделаотпуснатост. Искам да чуя гласовете ти.

Бележки (пее на свой ред). Do, Re, Mi, Fa, Salt, La, Si!

Сол. И когато пеем всички заедно?

Момиче: Никога! В противен случай, освен шум, некоето няма да работи. Трябва да помните едно нещо: когато пея, нека всеки от вас уловисамо звукът, който тя пее, се топи.

Песен "Чуден пеещ свят"

Момиче. Е, сега го разбираме?

Бележки. Схванах го!

Момиче. Тогава ще отидете по-далеч без мен, но за менра дома. Довиждане!

Бележки. Довиждане! (момиче си тръгва)

Ла. Хайде да хукнем към Кралицата на музиката! Тя ще бъде изненадана, че сме се научили да пеем!

Si. Само по кой път да тръгна?

Чува се далечният глас на Кралицата на музиката

Бележки. Хей! Хей! Ние сме тук!

Кралицата на музиката (появява се): О, вие, палави бележкиъ! Не научи урока и избяга.

Преди. Не се сърдете, Учителю. Гората ни научи да пеем!

Кралицата на музиката. Не може да бъде! Хайде!

Бележки (от своя страна): Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si! (след всеки звук Учителят дава репликата „хоrocho "," отлично "," невероятно ").

Кралицата на музиката. Удивително! Започна!

Песента "Вълшебната седморка"

Кралицата на музиката. Така нотите се научиха да пеят, но това беше само началото. Те имаха много повечеgome научи. За целта те влязоха в музикално училище, където преподават не само neно и свирене на различни музикални инструментитръбачи.

възпитател Ломакина Н.В.,

музикален директор Чернова Е.Н.

Детска градина №124 "Ивушка", Щастие, Луганска област., Украйна.