Как да нарисуваме есенни листа

Овесени бисквитки. Блогът на Ivvon в 7ya.ru

Състав: чаша брашно, чаша захар, 250 г овесени ядки, супена лъжица мед, 2 яйца, орехи, 200 г масло, бакпулвер. Смесете брашно с гранулирана захар и люспи. Добавете масло и смелете всичко, докато се образуват трохи. Поставете мед, нарязани ядки, яйца и разбъркайте всичко в тестото. След това добавете бакпулвера и отново разбъркайте. Готово тесто, поставете върху лист за печене с лъжица и печете във фурната.до готовност.

Нашият урок по рисуване днес. Ранно развитие

Рядко пиша, но исках да споделя, опитът ни може да бъде полезен на някого. Днес за втори път рисувахме за деца (на 1 година и 9 месеца сме). Много ми хареса и най-важното Димка беше толкова ентусиазиран от рисуването. По принцип в началото на урока учителят поставя всички деца в кръг на постелка, прави гимнастика с пръсти и след това разказва история-предистория на рисуването. Днес това беше история за пеперуда, седнала под дъжда, беше мързелива да лети и беше цялата мокра. По пътя, който правим.

Как да нарисуваме есента. Блог на потребителя Милая Мила (2) на 7ya.ru

Есенните цветове изпълниха цялото пространство извън прозореца. Вече духа студено, но листата, шумолещи под краката, все още са меки и ярки! Слънчевите лъчи спорят с пронизващия бриз и затоплят бузите на малките! Как да нарисувате есента? Много е просто, децата ви могат да се справят с тях! Ако искате да направите същата снимка, посетете ни.

Обича да рисува - да отиде в изкуството? Дете от 3 до 7

Дъщеря ми е на 4 години, рисува много вкъщи (с моливи). Регистриран за изящни изкуства, днес беше за първи път. Начертахме две цветя на тревата (с бои). Нещо, което се усъмних дали си струва да ходя на такива уроци. Скучно е. Вярно, все ще има моделиране. И какво е нивото на обучението ви по изобразително изкуство?

Вик за помощ - Есенна топка. Мери занаятчията: ръкоделие

Момичета са сладки! За теб има само една надежда, случи се така, че ти си моят спасителен пояс, моля те да не си тръгваш сега. Децата ми имат есен и всяка година имам запушалка, трудно ми е да измисля костюм за този празник. Посъветвайте кой може всичко, може би някой е видял къде или има снимки на техните костюми-идеи, моля. И може би някой друг е направил шапка за Есенната кралица! Моля се да не си тръгвате! Мозъците са напълно сухи.

масови артисти, съветвайте плиз:) Играя на матине Есен .

как да рисувам?

Това са опциите

Можете да си сложите златна маска като тук и

Оценка и похвала. Детска психология

Вдъхновена от темата на Ела за рисунките. Често водейки детето си в градината, наблюдавам как майките критикуват работата на децата си. "Защо количката ви е крива? Вижте колко е спретната на Маша." И т.н. Първоначално тя беше възмутена психически, а после си помисли: наистина, крива. 8-) На каква възраст и от какъв тип деца може да се работи и да се критикува? От една страна, острата забележка може да обезсърчи желанието за творение. И ако хвалите дори извратени импулси, можете да стимулирате интереса. От друга страна.

Изо кръг (рисунка). Дете от 3 до 7

Темата на картината е „летящи есенни листа“. На синя хартия (може да се види, беше разбрано, че това е небето) - жълти и червени мазки.

Нестандартно рисуване. Ранно развитие

Нещо се повреди в темата по-долу:)), така че ще повторя заявката. Можете ли да ми кажете някои начини за нестандартно рисуване, „игра“ с бои? Нещо като рисуване с пръсти или кола маска, последвано от оцветяване. Детето обича да рисува и иска нещо интересно.

Рисуване с двегодишно дете? Ранно развитие

Помощ за карти с карти за Деня на учителя.

кой може. училищни-есенни учителски теми за дете, трябва да се направи вестник - в домашните колекции от снимки нищо добро, но Яндекс издава това:(

Нарисувай Бог. Дете от 7 до 10

Имаме такъв предмет "народна култура". Той получи задачата: да нарисува бог, както си го представяте. (Това е на 8-9 години). Е, първо, според еврейската традиция и мюсюлманите образът на Бог като цяло е неприемлив. А класът не се ограничава до деца от християнски семейства. Но, както се оказа, тези задачи са също толкова далеч от християнското разбиране за Бог. Те, както разбирам, говореха за езическа версия, като Бог е земята. вода, стихии и въобще всичко, което е около нас. Бях възмутен от това.

Чета го. може би не всички публикации, но основните.
Няма смисъл да изучаваме руската култура, без да се докосваме до религиозни концепции, православни и езически. Много се занимава с религия. Същите орнаменти за бродиране на народни дрехи имат религиозно значение (езически). Произходът на много приказни герои е езически. Важното, разбира се, е КАК учителят го дава. Но като цяло не мисля, че тя проповядва езичество там. Православието също е малко вероятно с такива и такива задачи:)

Образът на славянския езически бог - не виждам особен проблем в това. Каква беше формулировката? Със сигурност сте го чували при прехвърлянето на детето. И ако задачата е формулирана „да рисуваш както си представяш.“, Тогава е нормално. Не ви ли объркват изображенията на гръцките (древноримски) богове? Марс-Аполон-Венера. И ако едно дете бъде помолено да илюстрира някой от гръцките митове? Така че и тук е същото.

Какво друго може да има за религиозните? Да, много неща. Рисуването на великденски яйца е почти сигурно. Изследването на иконописта - много вероятно е дълго време след покръстването на Рус като рисуване да са били разрешени само икони (надявам се, въпреки това, децата да не рисуват икони по указания на учителя). Пеене на коледа, правене на коледни звезди - може би. Като цяло, всичко това ще бъде правилно в рамките на дисциплината. Можете ли да си представите руската култура без иконопис? Аз не.

Ако това все още ви притеснява, вие имате свои собствени религиозни традиции, които ще бъдат нарушени при преподаването на този предмет. тогава трябва да се откажете от предмета (ако това е възможно в това училище), да смените училището, учителя. Да се ​​контролира дали учителят компостира мозъците на децата по отношение на религията или всичко остава на нивото на културологията, вероятно сега е доста трудно. Една задача, взета отделно за изобразяване на езически бог, нямаше да ме предупреди.

Нашата рисунка в кръгове. Ранно развитие

След това късат лист земя (или небе, а не същността) по дължина и го залепват върху цял лист. така че децата разбират понятието "хоризонт" - земята се сближава с небето, среща се.
Това е фонът за работата. Върху него са нарисувани дървета. Това също е отделна тема, естеството на дървото.

Програмата не е лоша, има някои интересни находки, ако учителят е компетентен за нея, значи е интересна.

Що се отнася до втория, не мога да кажа нищо - може би те са преподавали ударите, може би техниките за боравене с четка, може би нещо друго. Също нормално за първия урок, но какво искате?

Седя и страдам. SP: събирания

Как да нарисувате, без да повдигате ръце, квадрат, разделен на 4 квадрата (не знам как да го опиша с думи). Има квадратни и линейни сегменти, свързващи средните точки на противоположните страни. Всичко това трябва да се тегли без прекъсване и без да пада два пъти на една и съща линия. Присъстващи:(

Добър ден. Моето момиче е на партито. Мери занаятчията.

Добър ден. Моето момиче на празника ще бъде Есен. Трябва да измислим костюм. Нищо не ми идва на ум, освен онази пола с пришити жълто-оранжеви квадратчета. Имате ли някакви идеи?

Как сме научени да рисуваме. Дете от 1 до 3

:-) Има такава отлична програма на академик Неменски за началното училище.
Тези два урока бяха облизани оттам, опростявайки и изкривявайки идеята.

В това няма нищо вредно или лошо. Не виждам нищо лошо в това, че едно дете рисува два пъти седмично по начина, по който възрастният иска. Не можете да убиете творческия принцип, но винаги ще бъде приятно, особено ако възрастният е добре.вкъщи рисува така. както му харесва.

Сега ще ви кажа какво не ми харесва.

1) Не ми харесва, че небето е синьо. Не е синьо и не са три нюанса. По-добре да се показва 115 пъти - небето при залез слънце, небето призори, небето в облаци, небето е есен, зима, лято.
Небето има хиляди нюанси от черно до бяло. Поглеждайки към едно небе, възможно е лято сега или зима ... тъжно небе или весело ... страшно или нежно.
Взимаме същия голям лист и рисуваме ВСЯКО ЦВЕТНО небе.Използвайте много бяла боя само ако рисуваме с гваш или силно намокрим листа, ако е акварел.

след това земята. Вземете същия голям лист и вижте каква е земята. Различна. Всякаква. от черно до бяло. Детето е по-добре нагятно. Сега есен, каква земя? Ние покриваме земята.

Помощ. Небето и земята се срещат. Пет погледи. Срещайте се, навсякъде, няма безвъздушно пространство. Трябва да се срещнем с нашето небе и земя. Разкъсваме несръчно листа на земята и го залепваме към срещнатото небе.
potm.дърветата е по-добре да не рисувате-те са все още малки.вземете клонки-приличат на дървета и се придържат.
Оказва се есенен пейзаж.
И детето няма в мислите си синьото на небето и тъмнината на земята и се научава да вижда.Ако небето е червено, това се случва! земята може да бъде и червена.

И това се представя не като чиста рисунка, а като запознаване със заобикалящия свят.

Съгласен съм малко с MVSN, такива ателиета обикновено са насочени към резултата, за да могат родителите да видят „зрелостта" на работата. Но само малко, защото преподават рисуване в градината, но според много по-бедни програми.
И самоизразяването на децата обикновено завършва с пълна мръсотия и мазилки, което на даден етап е необходимо и със сигурност полезно, но ако не натиснете от този етап, то остава там. И не всяка майка успява да натисне.

Но това не е по-лошо и в много отношения по-добре "според мен" от същите "художници с памперси", където непрекъснатата печалба от родителските амбиции.

А художникът, нищо не може да го развали.:-)

Как да нарисувате Нова година с молив стъпка по стъпка

1. Начертайте листа на албума си наполовина, само с много леки линии, те ще ни помогнат при рисуването. От едната страна ще има шейна, от другата кон. Сега нарисувайте снега с вълнообразна линия и ски шейната. 2. Начертайте карета. Конят е в дясната част на листа в средата, чертаем кръгове, обозначаващи главата, гърдите и гърба, разположението на краката. 3. Начертайте главата, тялото на коня. 4. Сега крака, копита, грива и опашка. 5. Начертайте още конски копита и продължете към.

Есенна светлина

Пушкин нарече нашата есен „очарование на очите“. Гледаш есенната гора и сякаш си омагьосан, не можеш да откъснеш очи. Нищо чудно, че руските художници обичаха и все още обичат да рисуват златна есен. По това време, всяка поляна, всеки горски край иска платно. Само през есента можете истински да оцените красотата на дървета като ясен, трепетлика, планинска пепел и клен. Висока, голяма планинска пепел - като момиче, облечено за празника, цялото в червени мъниста и обеци. А малка планинска пепел е жива гора.

Занаяти от естествени материали: есенни листа .

Есенни занаяти: събиране на листа с дете, идеи със снимка