Уебсайт за учители в детска градина

(Комуникация, Рисуване) старша предучилищна възраст

Продължете да запознавате децата с персонала на детската градина.

- научете да разбирате значението на загадката и да намерите решение;

- отговаряйте на въпроси с пълно изречение;

- работа с модели; нетрадиционни материали за рисуване.

- фиксирайте името на дните от седмицата, части от деня.

- развиват последователна реч, способността да изразяват своите мнения, повишават самочувствието.

- възпитават любов към детската градина и уважение към служителите си.

Предварителна работа: екскурзии в детската градина (запознаване с работата на медицинска сестра, перачка, готвачка, портиер); разглеждане на илюстрации; четене на художествена литература: „Хипопотам, който се страхуваше от ваксинациите“, „Деца за професиите“; ролеви игри: „Болница“, „Семейство“, „Детска градина“, играта „Кой се нуждае от това, което му трябва за работа“, лото „Професии“.

Ватман лист със снимка на къщата, модел, гваш, памучни тампони, лица на момичета и момчета за рисуване, снимки на служителите в детската градина.

Курс на урока:

Организиращо време"Дай усмивка"

„Всички деца се събраха в кръг.

Аз съм ваш приятел и вие сте мой приятел.

Нека се държим здраво за ръце

И ще се усмихнем един на друг ".

- Много добре. Подарихме си усмивки. Нека започнем да работим сега.

Въвеждане на обект.

Момчета, слушайте внимателно гатанка:

Децата живеят в къщата,

Тук те свирят и пеят,

Тук намират приятели,

Те излизат заедно на разходка.

Заедно те спорят и мечтаят,

Тази къща е нашият втори дом.

Колко топло, уютно е!

Обичате го деца,

Най-добрият дом на света!

Учителят насочва вниманието на децата към образа на къщата.

- Момчета, вижте какво е това? (къща)

- Голяма или малка е къщата? (голям)

- Това означава, че в тази къща живеят много хора. Каква е тази къща?

Педагог: Браво, познахте. Разбира се, това е нашата собствена детска градина.

- Какво е името на нашата детска градина? ("Снежанка").

- Цяла седмица ходим на детска градина. Колко дни в седмицата? (седем).

- Костя назовава работните дни от седмицата.

- Настя, назови почивните дни.

- Нека преброим колко дни в седмицата ходим на детска градина (пет).

- Колко дни почиваме? (две).

- Кога идвате на детска градина? (сутринта)

- Александра, какво правиш сутрин в детската градина?

- Тимур, какво правиш през деня?

- Денис, какво правиш вечер?

- През нощта спите вкъщи, а на сутринта се връщате в детската градина.

И така, какво се случва? През повечето време сте там, където сте?

- В детската градина. Но по някакъв начин къщата ни все още е празна. Няма никой.

ГЛАВНА ЧАСТ.

Педагог: Момчета, знаете ли, че тук работят много хора от различни професии? Те правят всичко, за да ви направи тук уютно, удобно, забавно и радостно. Кой може да назове тези професии?

Д: Това са възпитатели, бавачки, медицински сестри, готвачи, перални, пазачи, управител ...

В: Сега ще се опитаме да напълним къщата си с хора и да видим какво ще стане. За да направите това, трябва да разрешите моите загадки. Готов. Запомнете правилото - изслушайте загадката докрай. Слушайте внимателно.

Игра "Гатанки - отговори".

Първа загадка:

Кой ще научи да рисува,

Извайвайте, изграждайте и играйте,

Седнали момчетата в кръг,

Прочетете им рима?

Кой ще разбере точно сега

Защо Антон се бие?

Много обича всички момчета,

Кой е този ... (Педагози)

- Браво, но как се казват учителите? Саша. Елате на масата, намерете снимките на учителите и ги прикрепете към къщата. (Децата намират снимка, която съответства на пъзела, и я поставят в къщата).

Следваща загадка:

Кой ще ни подреди трапезата,

Измива прозорци, стени, подове?

Избършете праха от масата?

Ще се уверя, че тук и там

всичко беше на мястото си? ... (помощник учител)

- Правилно. Това е нашата ... (Зария Фанисовна)

Опитайте се да познаете това гатанка:

Мажат ожулвания и рани,

Носете бяла роба,

И ще ни направят ваксинации,

Витаминка ще се сервира ... Кой е? (Медицински сестри)

- Браво, това са нашите медицински сестри, които се грижат за нашето здраве и благополучие. Който помни имената на нашите медицински сестри?

Друг гатанка:

Тя свири на пиано,

Учи ни песни да пеем,

Забавно е да танцуваш с нея

И играйте на лъжици ...

-Ето някои бързи. Това е нашият музикален работник ... (Наталия Владимировна).

И последното гатанка:

С нея правим упражнения,

Разбрахме.

Обичаме да скачаме и да пълзим,

Играйте топката и скачайте,

И се изкачи по стълбата,

За да станете по-уверени.

- Това е нашият учител по физическо възпитание ... Ирина Николаевна.

- Много добре. Излез. Ще правим упражнения.

Физминутка.

Всеки ден сутрин

Ние наистина харесваме

Правете всичко по ред:

Спуснете ръцете си (2 пъти)

Клекнете и се изправете (2 пъти)

Скочи и скочи.

- Момчета. Разгледайте нашата къща. Колко хора работят в него. Кой друг работи в нашата градина? Обадете им се по име и бащино име. (Децата правят снимки и ги прикачват към къщата). Ето колко хора работят в нашата детска градина.

- Сега предлагам да играя играта „Кой какво прави“. Аз ще нарека професията, а вие сте действието, какво прави този човек. Например. Доктор - лекува и т.н.

Игра "Кой какво има нужда за работа".

- На масата има карти - диаграми, на които са изобразени предмети. Ще нарека професията и вие трябва да изберете карта с изображението на онези предмети, които са необходими на човек, за да работи в тази професия.

- Саша. Ела при мен. Професията на музикален режисьор. Моля, изберете карта и ни кажете какво трябва да работи човек от тази професия?

- Обичате ли да ходите на детска градина? Защо? Тук живеем весело и дружно, свирим и пеем, живеем много щастливо. Тук имате много приятели.

Поканете приятеля си, обърнете се един към друг и ние ще играем играта.

Психогимнастика "Ти си ми приятел, а аз съм ти приятел"

Имам нос - ти имаш нос.

(децата показват части на тялото върху себе си, а след това и върху приятел)

Имам уши - вие имате уши.

За мен е гладко - за вас е гладко.

Сладко ми е - сладко ти е.

Аз съм ваш приятел - и вие сте мой приятел.

Ние сме приятели! Ти и аз (прегръдка).

- Да се върнем в нашата къща. Само възрастни ли живеят в нашата детска градина? Но наистина ли има детска градина без вас, без деца, които много обичат.

Каня ви да нарисувате себе си, лицата си с весели усмивки и ги поставяте в нашата къща. Нека винаги да има доброта и весели усмивки в нашия общ дом.

(На снимките се виждат очи и нос, но няма уста, децата рисуват усмивка с памучни тампони).

ОБЩА СУМА: Браво, това е една приятелска къща, която имаме. Живеем тук като едно голямо, щастливо и приятелско семейство. И това е любимата ни детска градина ...