Библиотека (запознаване със социалната среда) - предучилищно образование, други

Работата ще позволи на децата да формулират идея за библиотеката.

Общинска автономна предучилищна институция "Детска градина № 18" Росточек "на Зарайския район на Московска област

директно образователни дейности

Мария Семьоновна Надешкина

Резюме на GCD на тема "Библиотека"

Цел: да формулира у децата идеята за библиотеката.

Разширете знанията за професиите. Покажете значението на библиотеката (когнитивно развитие).

Разширяване на речника на децата чрез обогатяване на нови думи, на тема „библиотека“: библиотекар, рафтове, рафтове, читалня (развитие на речта).

Активиране на речника: читатели, книги, списания, вестници, илюстрации (развитие на речта).

Предварителна работа. Четене на произведения на изкуството, разговор за историята на създаването на книга, разговор за работата на библиотекар, отгатване на загадки.

Оборудване: ИКТ, пакет с книги, книги.

Педагог: Момчета, какъв е този пакет? (Поглежда вътре и прави загадка)

Кой е по-умен от всички останали, кой може и може всичко?

И във всеки свободен час кой ще ни научи на всичко? (Книга)

Точно така, момчета (разопакова пакета и слага книгите на масата).

Чудя се откъде идват толкова много книги и кой е техният собственик?

(Взема всяка книга и насочва вниманието на децата към вътрешния джоб върху подвързието на книгата. Той моли децата да помислят за какъв джоб става въпрос (детски опции). Децата може да се затруднят да отговорят и тогава аз прочетете във формуляра: "Библиотека Масловская")

Момчета, знаете ли какво е библиотека? (детски отговори). Не може без добра книга. Къде мога да го взема? Можете да изберете книга у дома, можете да попитате приятел или да отидете в библиотеката. Какво е библиотека? (детски отговори). Това е колекция от книги, които един човек или много хора са събрали и съхранили: „Събрани с любов, съхранявани с внимание“.

Много библиотеки съществуват и работят сега. Можете ли да ми кажете какви са библиотеките? (отговори на децата) Има училищни и регионални библиотеки. Библиотеки за възрастни и деца. Има библиотеки за хора от определени професии, тоест научни.

Но най-голямата библиотека в столицата на нашата Родина, Москва, е Руската библиотека. Ще отнеме много, много часове, за да обиколим всички помещения на тази библиотека. Ще трябва да се изкачите с асансьорите, да слезете по стълбите, да тръгнете по дългите коридори. И навсякъде - безкрайни редове рафтове с книги. За доставяне на необходимите книги в читалнята се използват специални влакове.

Тази библиотека е толкова голяма, защото всяка книга, списание, вестник, отпечатан у нас, попада тук. Тук идват книги, вестници, списания и от други страни. Тук има милиони книги! Има толкова много, че е невъзможно да се прочете всичко.

Всички сме уморени, нека направим малко загрявка. (Децата застават в кръг)

Две приятелки в блатото,

Две зелени жаби

Измихме се рано сутринта,

Надясно, наляво се наведе

И се върна.

Това е тайната на здравето.

Здравейте на всички приятели! (Децата придружават четенето на стихотворението с движения.

(освобождаваме по-старата група)

Е, имаш ли малко почивка? Продължаваме.

Но бих искал да ви разкажа и за работата на библиотекар в детска библиотека. Библиотекарят раздава книги. Постоянно общува с читателя, отговаря на въпросите му, съветва коя книга да прочете. Библиотекарят говори за детски писатели, техните нови книги, представя най-новите издания на детски списания. Библиотекарят организира цветни книжни изложби, посветени на юбилея на писателя или поета. Тези изложби често са украсени с детски рисунки.

- не можете да рисувате в книга;

- не можете да огънете книгата;

- страниците не могат да се увиват;

- не можете да вземате книги с мръсни ръце;

- не можете да мокрите книги;

- страници не могат да бъдат изтръгнати.

Книгата е най-добрият приятел,

Всички около вас го знаят.

Книгата може да се чете

Обърнете с мръсни ръце.

Ако харесвате снимката-

Разкъсайте го от средата.

Дръжте книгата внимателно,

Поставете отметка в него.

Не хвърляйте книгата си във водата,

Внимавайте и уважавайте!

Е, какво ви хареса пътуването до библиотеката?

Какво ти хареса най-много?

Моля, припомнете ми какво е библиотека?

Какви са имената на хората, които идват в библиотеката?

Кой заема книги на библиотеката?

Как се борави с книги?

Браво, момчета, наистина ми хареса да говоря с вас и сега имате възможност да разгледате и прелистите книгите, които ви дадох.