Библиотечен урок "Първите ми енциклопедии, речници и справочници"

Цел: разширяване на знанията на учениците за различни видове справочна литература: енциклопедии, речници, справочници, внушаване на интерес към тях, обучение на способността да се използват.

Съдържание на темата: Идея за справочна литература, целта на позоваването на речници и енциклопедии, обучение за работа с тях. Структурата на речниците и енциклопедиите. Местоположението на материала. Азбучни и предметни указатели, указател на имена, понятия и термини.

Начин на поведение: разговор с помощта на мултимедийна презентация.

Търсете игра „Опитайте се да намерите!“, Блиц - анкета.

Дизайн: изложба на справочни публикации "Нашите асистенти".

Библиотекар: Здравейте момчета! Днес имаме още един урок в библиотеката с вас. Днес се събрахме в тази стая, защото ще имаме необичаен урок - компютър ще ни помогне да го преподаваме. Така че нека да започнем. Днес, момчета, ще си спомним защо хората се нуждаят от такива книги като речници, енциклопедии, справочници и как да се научат как да ги използват бързо. Пътуване през рафтовете с книги.

Читател: На всичко е дадено име -

И звярът, и обектът. (Аня)

Наоколо има много неща,

И няма безименни!

И всичко, което окото може да види,-

Над нас и под нас - (Илзира)

И всичко това е в нашата памет

Те могат да се чуят тук-там,

На улицата и у дома:

Едно нещо ни е познато отдавна, (Линар)

Езикът е едновременно стар и завинаги нов,

И е толкова красиво -

В огромно море - море от думи - (Денис)

Всъщност, момчета, всички явления, всички обекти, които ни заобикалят, имат свои собствени имена. И цялото това огромно море от думи е събрано в речници. Затова с тях ще започнем нашето пътешествие. Речниците се появиха отдавна. Предшествениците на съвременните речници са написани на ръка, а по-късно отпечатани речници от Средновековието.

Също така в наше време обяснителните речници, публикувани под редакцията на Дмитрий Николаевич Ушаков и Сергей Иванович Ожегов, също са не по-малко известни. Те включват нови думи, изяснено тълкуването на много думи.

Речниците са много и разнообразни. Това са двуезични речници, които ни помагат да изучаваме чужди езици. Познати сме с такива речници като „Картинен речник“, „Речник в света на думите и изреченията“, „Татарско-руски и руско-татарски училищен речник“.

На бюрата си имате обичайните правописни речници. За какво са необходими? (Отговори на децата: с цел изписване на правилната дума и поставяне на ударението правилно). И как са думите в тези речници? Точно така, по азбучен ред. Нека намерим няколко думи в тези речници! Кой бързо ?! (Търсите думите ваканция, библиотека, учител, училище).

Има и поредица от ръководства по конкретни теми: например, Природата на родната земя, удивителният свят на пеперудите, птиците от нашите гори, за гъбите и не само, екологията за деца, дърветата и храстите около нас, природните изроди.

И следващата задача за вас ще бъде такава, продължете поговорката:

Вмъкнете липсващата дума в поговорката:

Книгата е малка, но ми даде.
Книгата не е червена в писмен вид, а червена в ума.
Книга приятел - мъж.

Е, момчета, малко си починахме. Продължаваме урока си. Нека поговорим повече за енциклопедиите. Дебелите многотомни енциклопедии могат да ви кажат почти всичко. Всички думи са подредени в тях по азбучен ред, от А до Я, така че лесно се намират. Но трябва да помним, че всички думи, понятия, събития, явления са описани тук кратко, кратко, за първото запознаване.

Енциклопедиите са различни. Тези от тях, които могат да отговорят на всеки въпрос, се наричат универсални. Те са достъпни както за възрастни, така и за деца. Например това е многотомна енциклопедия „Знам света“, „Всичко за всичко“, книги от поредицата „Моята първа енциклопедия“.

Сега, момчета, опитайте се да намерите сами посочените думи или понятия в енциклопедии. Но първо, нека си припомним правилата за боравене с книги. И те ще ни помогнат с това - (имена на 4 деца)

(Децата четат стихотворението на С. Маршак „Оплакванията на Книжка“).

Аз съм книга! аз съм ти приятел!

Бъди, ученик, внимавай с мен. (Аня)

Моят ясен поглед винаги е приятен,

Пазете ме от петна!

Не сгъвайте моята подвързия,

Оставете лошия навик,

Разлиствайки, не мърдайте пръстите си!

Не ме забравяйте в градината,

Изведнъж дъждът ще падне в беда! (Линар)

Увийте ме в хартия!

Където ме заведе - върни се там!

Не сгъвайте моите листове,

Помните ли отметката? (Илзира)

Запомнете: Аз съм вашият най-добър приятел,

Но не и за мръсни ръце!

Благодаря момчета. И така, как трябва да се справяте с книгите? Внимателно. Продължаваме работата си. Пред вас - енциклопедиите "Детска енциклопедия Avanta +" и "Детска енциклопедия въпрос 1001 отговора" и карти с задания. Чиято команда е първата, която изпълнява задачата, вдига ръка.

Какво означава думата "динозавър"?
Коя е най-голямата риба?
Какво представляват пеликаните?
Каква е ролята на хобота на слона?

(Самостоятелна работа върху карти, отговори на учениците).

Браво момчета! Свършихте прекрасна работа и мисля, че научихте как да използвате енциклопедии. Но все още имаме още един асистент, към чиито услуги често се обръщаме - това е справочник. Какво е? Можем да кажем, че справочникът е по-малкият брат на енциклопедията и речника. Материалът е разположен тук по отделни теми. Някои ръководства ще ви кажат имената на реки, морета, градове, други ще ви разкажат за растения, животни, кораби или самолети.

Така че нашето пътешествие приключи. Да видим дали сте били внимателни в урока, дали сте запомнили всичко. Ето кратко проучване. Какво означава блиц? Това означава, че въпросите се задават бързо и трябва да отговаряте на тях също толкова бързо. И така започнахме!

Библиотекар: Браво! Виждам, че сте усвоили добре придобитите днес знания. Надявам се да ги намерите полезни. И в заключение ви предлагам да слушате стихотворение, което ще ни бъде прочетено ....

В килера ми е претъпкано с това,

И всеки том на рафта е като къща. (Илона)

Отворете вратата на капака прибързано -

И вече сте влезли, и вече сте гост.

Като лента - всеки ред от книги.

И целият ми килер е прекрасен Книжен град. (Денис)

Когато влезете в този град -

Ще преминете от миналото към бъдещето ...

Ще разгледате държави и времена:

Всяка книга - време и държава ...

Тук, в стаята ми, година след година, (Дамир)

Цялото човечество живее в хармония.

Библиотекар: Надявам се, че всеки от вас има шкаф или рафт за книги в дома си. А ако не, няма значение. Нашата училищна библиотека е на ваше разположение.

И искам да завърша нашия урок с думите на Константин Георгиевич Паустовски: „Прочетете! И може да няма нито един ден в живота ви, когато не сте прочели нито един ред, поне една страница от нова книга ".