Архипова, Е. Ф.
Изтрита дизартрия при деца
M.: AST: Astrel, 2007.
ГЛАВА I Проблемът с изучаването на изтрита дизартрия в специална литература 6
Учебни въпроси и задачи 24
ГЛАВА II Клинични и педагогически характеристики на деца с изтрита дизартрия в специална литература 25
Учебни въпроси и задачи 42
ГЛАВА III Характеристики на двигателните функции при деца с изтрита дизартрия 44
3.1. Ролята на двигателния анализатор в развитието на речевата дейност 44
3.2. Характеристики на двигателните умения (общи, фини, артикулационни) при изтрита дизартрия 55
3.3. Диагностика на нарушения на двигателното развитие 62
Учебни въпроси и задачи 88
ГЛАВА IV Фонетично-фонематични нарушения при изтрита дизартрия 90
4.1. Физиологични основи на формирането на речевата функция 90
4.2. Развитие на произносителната страна на речта на детето в онтогенезата 105
4.3. Особености на фонетичните разстройства при деца с изтрита дизартрия 113
4.4. Изследване на звуковото произношение на деца с изтрита дизартрия 122
Учебни въпроси и задачи 132
4.5. Развитие на фонематичния слух в онтогенезата 132
4.6. Особености на формирането на фонематичен слух при деца с изтрита дизартрия 145
4.7. Диагностика на формирането на фонематичен слух при деца с изтрита дизартрия 148
Учебни въпроси и задачи 160
Глава V Характеристики на звукосричната структура на речта с изтрита дизартрия 161
5.1. Развитие на сричковата структура на думата при деца в онтогенезата 161
5.2. Характеристики на структурата на сричката на думата при деца със изтрита дизартрия 168
5.3. Изследване на структурата на сричките на думите при деца с изтрита дизартрия 179
Учебни въпроси и задачи 193
Глава VI Характеристики на лексикалната и граматическата структура на речта със заличена дизартрия 195
6.1. Лексикално развитие на дете в онтогенезата 195
6.2. Особености на формирането на речника със заличена дизартрия 216
6.3. Изследване на лексиката при деца със изтрита дизартрия 221
Учебни въпроси и задачи 246
6.4. Развитие на граматичната структура на речта в онтогенезата 247
6.5. Нарушения на формирането на граматичната структура на речта при деца с изтрита дизартрия 253
6.6. Изследване на граматичната структура на езика на деца с изтрита дизартрия 262
Учебни въпроси и задачи 282
Глава VII Характеристики на просодичната страна на речта с изтрита дизартрия 284
7.1. Развитие на просодичната страна на речта в онтогенезата 284
7.2. Характеристики на просодията при деца със изтрита дизартрия 296
7.3. Изследване на просодичната страна на речта при деца със изтрита дизартрия 300
Учебни въпроси и задачи 338
Наръчникът е посветен на изучаването на проблемите със заличена дизартрия, методите на изследване и планирането на корекционната и логопедичната работа.
Първата глава представя анализ на литературните данни от теоретичен и методологичен характер.
Втората глава предоставя подробна клинична и педагогическа характеристика на деца с изтрита дизартрия. Представени са данни от последните години.
Третата глава, посветена на изучаването на двигателните функции, разглежда особеностите на формирането на общите, фини и артикулационни двигателни умения при деца със заличена дизартрия в сравнение с развитието на тези функции в онтогенезата. Представена е система за изследване на двигателните функции на деца с изтрита дизартрия, където се използва скоринг функция. Въз основа на изследователските материали се предлага графично показване на структурата на дефекта на двигателната сфера.
Вторият раздел на четвърта глава е посветен на изучаването на фонематичния слух както в онтогенезата, така и в случаите с изтрита дизартрия. За изследване на фонематичния слух се предлага и схема за системно изследване на фонематичния слух.
Петата глава изследва състоянието на звукосривката | структури при деца с изтрита дизартрия в сравнение с онтогенетичното развитие на звукосричната структура и се предлага подробна система за изследване на сричковата структура на думата.
Шестата глава включва изследването на лексикалната и граматическата структура на речта. Както и в предишните глави, беше разработен подробен дизайн на проучването, използвайки критерии за оценка.
Седмата глава е посветена на най-малко изучавания раздел - състоянието на просодичната страна на речта при деца с изтрита дизартрия.
Представени са материалите за развитието на интонационно-експресивни средства в онтогенезата и някои сведения за специфични нарушения на прозодията при деца със затрита дизартрия. Разработена е подробна схема на просодийно проучване.
- Хиперфункция на надбъбречната медула
- Възможност за инсталиране на печката в кухненско обзавеждане, Електрическо свързване, Инструкции за
- Nandzed, Записи, маркирани с чакрасамвара
- ХИПОСТАЗА е
- Възможни кандидати за старши треньор на Шахтьор Донецк, ReadFootball