Аутистично дете

Уебсайт за родителство на деца аутисти

Напоследък се опитват все повече истории за родители на деца аутисти, които подценяват интелигентността и способностите на своето дете. Много от тези родители вярват, че ако детето не може да говори и не реагира на думите им, то то не ги разбира и като цяло е неспособно да разбере. Ако детето не може да обясни нещо устно, то то не го знае. Ако дете на 10 години притежава битови умения на ниво 5-годишно дете, то никога няма да може да живее самостоятелно.

Това са примери за често срещани и опасни митове за децата аутисти. Много от тях сериозно са съсипали живота на хората с аутизъм - например деца, които с правилния подход биха могли да бъдат научени на най-простите ежедневни умения, никога няма да могат да живеят самостоятелно, тъй като в детството са били признати за „неспособни“. Един от основните проблеми на аутистите в Русия е, че много невербални аутисти биха могли да говорят, ако с тях в детството са ангажирани компетентни специалисти. Дори повече невербалисти биха могли да живеят сами, или, дори и поради други причини, това пак да им е проблематично, те биха могли да работят на нормална работа, да имат семейство, дори да получат висше образование и напреднала степен, ако искат ! Но те не могат да направят това просто защото не могат да общуват. Те дори не притежават алтернативна комуникация, защото по едно време родителите им вярваха на лекари, които им казваха, че децата им не са способни на нищо, защото родителите им, не разбирайки начина на мислене на децата си, вярваха, че децата им не ги разбират, защото родителите се отказаха и не се опитаха да научат децата си на алтернативни комуникативни умения. Тези деца израстват без какъвто и да е начин за взаимодействие с външния свят и когато родителите им умират, много от тях живеят в затворени психиатрични заведения, където са физически и дори сексуално малтретирани. Насилието срещу тях не се счита за насилие. Тяхната съдба не засяга никого, защото те се считат за твърде глупави, неразумни животни, чиито чувства и мисли нямат значение. Ако нещо им се случи, никой няма да разбере. И не могат да се оплачат от нищо.

Това се случва, защото родителите подценяват възможностите на децата си.
И понякога дори самите родители ги подценяват толкова много, че изпадат в отчаяние, започват да се дехуманизират, престават да ги възприемат като истински хора и това води до факта, че те убиват собствените си деца! В Съединените щати те често пишат за случаи, когато родители на деца аутисти убиват децата си. Тогава мнозина се самоубиват.
И много често пресата оправдава действията на такива родители, пише за тези деца като "бреме" и за същества, за които е по-добре да умрат, отколкото "да страдат така". Тези хора не се интересуват от това какво чувстват и мислят тези деца, не ги интересува дали страдат или не. Те автоматично приемат, че тези деца не могат да мислят, че родителите им знаят по-добре от тях дали трябва да живеят или не.

Подценяването на аутистите може да бъде абсурдно. И водят до изключително трагични последици. Опасно е, защото се популяризира агресивно от медиите, лекарите, организации като Autism Speaks, които представят аутизма като ужасна болест и обещават да намерят начини да го предотвратят от други родители на деца с аутизъм, които вече са в отчаяние. И тази пропаганда също може да убие.
Според американските данни, колкото повече медии подкрепят убийствени родители, толкова повече случаи те убиват децата си аутисти.

Мисля, че не си струва допълнително да спорим за всички видове вреда, която може да бъде причинена на детето от факта, че родителите му го подценяват. Има такова нещо като най-малко опасното предположение. Той се разпростира не само върху тежко затруднените деца с аутизъм, не само върху деца с интелектуални затруднения и деца, които не могат да говорят. Той трябва да се прилага за всички деца - независимо от техния невротип. Много деца се нуждаят от вашата подкрепа! Дори да ви се струва, че детето не се интересува какво мислите за него, нека помислим логично: как може нещо да помогне на детето ви, че не го смятате за способно, например, да учи в университет, не му осигурява с подкрепата, която бихте оказали на дете, която е по-близка до нормата и пречи на детето ви да изпълни мечтата си (например, като му попречите да се подготви за изпити под предлог, че трябва да „слезе на Земята“ и да направи „По-полезна работа“)

Нека поговорим за обратното. Когато родителите на деца аутисти надценяват възможностите на детето си.
- Какво лошо има в това? - може да попитате.
В края на краищата същата концепция за най-малко опасното предположение предполага, че е по-добре да се надценява детето, отколкото да се подценява. И много често това е вярно.

Но има изключения от всяко правило и трябва да се съсредоточите върху конкретни случаи. Например, ако не знаете доколко развит интелект на вашето отделение, по-добре се отнасяйте към него като към равен, със същото уважение, с което се отнасяте към хора като вас. И винаги е по-добре да научите детето да говори, алтернативна комуникация и ежедневни умения, отколкото да не прави това и да го признае за неспособно. Дори ако детето ви упорито не може да овладее определено умение, може да не става въпрос за детето, а за метода, на който са обучени.?

И тук стигаме до самия въпрос, за който писах по-горе. Вашето дете не е всемогъщо и много неща, в които другите лесно успяват, могат да бъдат много трудни за него. И не всички методи, колкото и да са добри за други деца (дори и за други деца аутисти) са подходящи за него.

Има две често срещани грешки, които родителите на деца аутисти правят. Те предполагат, че детето им „знае какво прави погрешно“ и „знае как да постъпи правилно“, но по някаква причина не го прави и че детето може да преодолее трудностите си с усилие на волята.

Родителите на невротипични деца често правят подобни грешки, но родителите на деца аутисти ги правят по-често. Особено родителите на онези аутисти, които са наричани „силно функционални“. Много от тях дори не знаят за диагнозата на детето си или се опитват да го отрекат. Или се нуждаят от доказателство, че детето може да постигне това, което иска в живота, и искат доказателство на всяка цена. Някои родители наистина не могат да оценят възможностите на детето - в крайна сметка нещата, които изискват от него, им се струват твърде прости.
Както и да е, често твърде високите оценки за това какво може детето и какво не е толкова опасно, колкото подценяването на възможностите на детето.

Така че, нека разгледаме по-отблизо тези грешки.

1) Идеята, че детето умишлено се държи лошо или че „просто не се опитва“ или че „преувеличава проблемите си“, когато ви казва, че не знае как да направи нещо.

Примери: Майка се кара на аутистично дете за срив в транспорта, без да му обяснява причините за недоволството си и отговаря на опитите му да разбере какво всъщност е сгрешил, „вие сами знаете всичко“.
Освен това, най-често майката е наистина сигурна, че детето знае какво точно е сгрешило и би могло да го контролира.

Дете аутист казва на баща си, че не разбира намеците, които използва в речта, докато бащата му отговаря, че, разбира се, детето разбира, защото „всеки глупак“ би разбрал такива намеци.

Детето казва на родителите, че не може да изпълнява училищни задачи поради лоша сензорна ситуация в училище или казва, че не може да реагира на съученици и/или да отговаря на учители в клас поради сензорни проблеми.
В същото време родителите може искрено да не разбират как шумът в урока може да попречи на задачата.

Защо не трябва да се държите така, ако искате да бъдете обективни относно характеристиките на вашето аутистично дете:
1) Децата с аутизъм много рядко се преструват и играят публично. Те практически нямат странно поведение, за да покажат „колко лоши са родителите им“ или „да привлекат вниманието към себе си“. Децата с аутизъм обикновено са трудни за предсказване на поведението на други хора, така че идеята, че те могат да направят нещо специално, за да привлекат вниманието, е доста странна (въпреки че не изключвам това да е, казвам, че това се случва изключително рядко ).

2) Освен това децата аутисти рядко преувеличават нещо и за тях е по-трудно да потърсят помощ, отколкото невротипично.
Така че детето ви, особено ако му е трудно да формулира мислите си с думи, едва ли ще го направи, само за да се оплаче.

3) И накрая, дори да си прав и детето ти наистина подценява способностите си или нарочно се опитва да се преструва, че не разбира какво всъщност разбира ... какво ще загубиш, ако се опиташ отново да обясниш недоволството си на детето си или да му помогнете с проблема, от който се оплаква? Най-много ще загубите 5-10 минути от времето си, но ако не направите това, това може да доведе ...

До какво може да доведе това:

1) Най-очевидният вариант за отричане на проблемите на детето от родителите е, че детето не получава помощта, от която се нуждае от тях.

2) Често това води до факта, че детето се отдалечава от родителите, тъй като децата с аутизъм вече имат трудности да формулират мислите си устно и ако все още нямат стимул да правят това, ако не вярват, че ще се чуе, тогава вероятността родителите да се отдадат на проблемите на живота си рязко спада.

3) Може би детето ще реши, че родителите са от хората, от които човек обикновено трябва да стои настрана, защото те са непредсказуеми и неволни с някои неща, които самите те „не могат да обяснят“.

4) Някои деца ще поставят под въпрос адекватността на родителите си. В крайна сметка фактът, че родителите, например, не разбират колко трудно може да бъде в урока заради писъците на съученици и от мигането на флуоресцентна светлина, за едно дете изглежда същото, сякаш сте разбрали, че някой не разбира защо пожарът е опасен или защо човек е студен при температура от -20 градуса.

5) Някои деца аутисти, напротив, ще се смятат за малоценни, презират се и дори мразят - в края на краищата, ако всички техни познати могат да направят това, което дори родителите им смятат за несериозен проблем, ако всички останали нямат този проблем, то означава, че с тях нещо не е наред.
Това може значително да повлияе на самочувствието на детето, да послужи като тласък за появата на нови фобии (включително социална фобия), за депресия и за увеличаване на обсесивно-компулсивното разстройство, ако те са склонни към това, към само- вредно поведение с други сериозни последици, някои от които могат да продължат цял ​​живот, дори когато детето се научи да приема себе си.

2) Опити да се докаже на детето, че с усилие на волята може да преодолее своите „странности“.

Примери: Всеки път, когато родител на дете с аутизъм смята, че проблемите му са преодолими и че всичко, което детето трябва да направи, е „да се опита повече“. Най-често това са искрените убеждения на родителя, че проблемът на детето не е толкова сериозен, колкото му се струва, в слабото желание на детето или, обратно, опитите да принудят детето да „преодолее своя аутизъм“

Защо не трябва да се държите така, ако искате да бъдете обективни относно характеристиките на вашето аутистично дете:

1) Като начало човек не може да „преодолее аутизма“. Дори поведението му да стане по-невротипично, той ще остане аутист.

2) Сега разгледайте случаите, когато не става въпрос за аутизъм, а за конкретен проблем на вашето дете.
Ако човек се чувства зле, ако има проблем, той вече прави всичко възможно да го преодолее. И да вярваш, че детето не може, например, да се справи с тормоза в училище поради липса на воля, е толкова абсурдно, колкото да вярваш, че липсата на воля води до изгаряне на детето ти с вряща вода.

3) „Преодолейте проблема си“ - доста абстрактни съвети. Най-често тези съвети не съдържат конкретни стратегии за действие. Освен това, когато родителите твърдят, че проблемът на децата им е липсата на воля, това често звучи като обвинение, а не като желание за помощ. Дори ако родителите искат да насърчат детето си да развие воля.

Последиците от подобни обжалвания много приличат на възможните последици от случаите, когато родителите не искат да помогнат на детето да разбере проблемите им, оправдавайки това с факта, че детето „И така той знае всичко“. Само в този случай детето може да развие постоянна неприязън към всяко споменаване на воля до края на живота си, където и по-късно да срещне тези споменавания.

И, най-важното, помнете, че детето ви не е вашето копие, а напълно отделен човек, така че това, което ви се струва просто, може да бъде много трудно за него.