Запазете обучението си

Научете как да работите с говорещи, с пасивни участници в обучението, с хора, които „вече знаят всичко“ и не искат да се учат,

със служители, дошли само защото са били „водени от главата“ и т.н.

Той е за тези, които биха искали да се научат как да работят с различни хора и да решават всякакви трудни ситуации, които понякога, уви, се случват в обучения.

Имал ли си:

... докато все още провежда процедурата за запознанства с участниците - и да попитате какво ги интересува от програмата за обучение - да чуете „това, което най-много ме интересува, е кога ще има обяд?

... се изтощават, опитвайки се да спрат потока от думи участник в обучение, който наистина иска да "говори"?

... работа във фирма, в която се е провеждало обучение преди да сте били много неуспешни - и всички са предварително конфигурирани срещу обучение по принцип?

... изправени пред ситуация, в която хората са сигурни предварително че всичко, което можете да им кажете, никога няма да работи в тяхната ситуация, в техния град или индустрия?

Ако по някакъв начин сте като мен в началото на треньорската ми кариера, най-вероятно сте били в подобна ситуация много пъти.

И ако тепърва започвате кариерата си като треньор или учител, вероятно страхът от подобни ситуации ви спира. .

Ако е така, тогава сте намерили необходимото решение. Добре дошли в онлайн курса

Запазете обучението си!

Работа със скептици, говорещи, немотивирани и други трудни участници и „първа помощ“ за излизане от трудни ситуации в обучението

Каня ви да научите и овладеете идеи, рецепти и решения за „трениране на кошмари“.

За какво точно ще говорим:

1. Въведение

- Защо възникват трудни ситуации и трудни участници? Вярно ли е, че добрият треньор ги няма?

- 5 неща, които можете да направите, за да предотвратите или намалите вероятността от затруднения предварително.

- 2 фатални грешки при работа с трудни участници.

- Защо трябва да сме благодарни на скептиците и агресивните участници в обучението (не само защото ни позволяват да се развиваме)?

2. Как да работя с "говорещи"

- Защо, ако следвате примера на "говорещите" - те най-вероятно сами ще останат нещастни?

- Четири правила за обучение, които ще ви помогнат да предотвратите появата на "говорещи" и да се уверите, че всички важни проблеми с обучението са разкрити.

- Как да отговорите на разсейващи външни разговори по време на обучение? Как да не се превърне в „учител, който се кара на ученици“?

- Как да се научите да наблюдавате дишането си може да ви помогне да поддържате инициативата в обучение?

- Точно какви думи да кажете, когато искате да прекъснете участник, който говори твърде дълго?

- Как да използваме енергията на говорещия в полза на всички?

3. Как да работим с немотивирани участници, които са били "подтикнати" към обучението?

- Защо подобна ситуация в корпоративното обучение е почти неизбежна?

- Защо не трябва да се опитвате да мотивирате участниците, като незабавно приспособявате обучението според нуждите им?

- Защо е невъзможно да се пренебрегне тази ситуация, като се проведе безинтересно обучение "за шоу"?

- Какви думи да кажете, за да ангажирате участниците и да извлечете максимума от тях по време на обучението?

4. Как да работим с тези, които „вече знаят всичко“?

- Какво да направите, ако хората ви кажат, че „не са научили нищо ново“?

- И ако са сигурни, че няма да научат нищо ново, дори преди началото на обучението? Защо в тази ситуация НЕ включвайте двойно усърдие и трескаво измисляйте нови чипове?

- Как да подкрепим самочувствието на участниците, които искат да се утвърдят, като същевременно насочват енергията си към постигане на резултата?

- Защо „атаките на възрастни хора“ означават, че обучението по принцип е изградено неправилно и какво да се направи с него?

- Когато можете да позволите на участниците да се критикуват и да се атакуват взаимно?

5. Как да включите пасивни участници в обучението?

- Какво да направите, ако участник погледне в една точка и очевидно е изпаднал в състояние на спряна анимация?

- Необходимо ли е да се включват такива хора? Може би ще ги оставя да седят навън? Няколко негативни последици от игнорирането на "спящите" участници.

- Правила за обучение за предотвратяване на пасивност.

- Три причини за появата на пасивни участници и взаимодействие с тях в зависимост от причината.

- Пет стратегии за събуждане на спящите

6. Справяне със скептици и негативни участници?

- Какво да направите, ако участниците са предварително сигурни, че нищо няма да им помогне?

- Как да отговорите на провокативни въпроси от поредицата „убий треньора“ или апели към хората, че всичко в това обучение е пълна глупост?

- Какви думи да кажете на скептик, ако сте уверени, че стратегиите ви трябва да му помогнат?

- Как да използваме енергията на групата?

- Как да изместим фокуса на вниманието на участника от намирането на идеалната стратегия към саморазвитието?

7. Какво да направя, ако участниците откажат да направят упражнението?

- „Ще им кажа„ изиграйте продавача и купувача “, а те няма да го направят.“ Как да избегнем тази ситуация?

- Шест стъпки за правилно формулиране на задача или упражнение за участниците, след което никога няма да има съпротива.

- Един прост въпрос, който помага да се ангажират неохотни участници в 90% от случаите.

- Още четири стратегии за справяне със съпротива при упражнения.

Освен това - две бонус теми:

Бонус номер 1 Фактори за успех в работата на бизнес треньор .

Четири класа на треньорски компетенции. Професионална компетентност на обучаващ. Инструментална компетентност. Лична компетентност. Възможност за взаимодействие с групата.

Уверете се, че имате и четирите класа по компетентност - и трудните участници ще се покажат много по-рядко във вашите тренировки.!

Бонус # 2 Как да напишете добър отчет след обучение за корпоративен клиент?

Обичате ли да пишете доклади след обучение? Повечето треньори мразят тази дейност! И все пак - клиентите често изискват да формулират резултатите от обучението под формата на доклад. Как да напиша добър отчет бързо? Как да направим отчета си наистина полезен за клиента? Как да превърнете отчета в инструмент за развитие на взаимоотношения с клиенти и последващи продажби?

Следвайте нашите указания и ще напишете страхотен доклад след обучение, докато слушате този аудиокаст!

Как да се регистрирате и да получите цялата тази информация?

Сега учебните материали се предоставят дистанционно под формата на записи на аудио уроци в mp 3

Още веднъж ще изброя аудио уроците, които ще получите:

Аудио урок №1: Въведение

Аудио урок №2: Говорещи

Аудио урок №3: Немотивирани участници

Аудио урок №4: Участници, които знаят всичко

Аудио урок №5: Пасивни участници

Аудио урок №6: Скептици и отрицателни участници

Аудио урок №7: Когато участниците не искат да се занимават

Бонус # 1: Фактори за успех в работата на бизнес треньори

Бонус # 2: Как да напишете отчет след тренировка

Като плащате за достъп до материалите, ще получите връзки за изтегляне на уроци, които можете да слушате и овладеете сами.

Цената на всички материали е 1750 рубли. или 50 USD, можете да платите с помощта на редица системи за електронни разплащания чрез надежден и сигурен платежен оператор RBKdengi:

Веднага след като щракнете върху бутона и отидете на уебсайта на системата RBKMoney, ще ви бъде предоставен избор от различни опции за плащане. Изберете опцията, която ви подхожда - и потвърдете плащането, като кликнете върху „продължаване“.

Можете да платите за обучението чрез банково плащане. Изтеглете разписка

Веднага след получаване на информация за плащането ще ви изпратя имейл за това къде и как можете да изтеглите аудио уроци.

Автор и водещ на курса
Наталия Еремеева

P. S.: За всички въпроси - пишете ми на neremeeva () neremeeva.ru

P. P. S.: Пожелавам ви успешна работа на обучението!

П. П. S.: Един от коментарите на участниците:

„Това е - макар и малко закъсняло - отговор на Обучение за обучители. Програмата за обучение включва много полезни неща, които ще помогнат да мотивират безразличните, да успокоят приказливите, да насочат енергията на прекалено активните в правилната посока и най-важното да не се загубят по време на цялото това действие.

Както вече писах, съвсем изведнъж се наложи да провеждам доста дълъг курс на обучение. И - отново, честно казано, бях, ако не в паника, то в доста сериозно объркване. Първо написах план за урок за обучение (не план за обучение, който предоставихме на клиента и дори не вътрешен план с теми и задачи - а план за минута за първите два урока). Това много помогна да не загубим доверие в ситуация, когато - както винаги навреме - мрежата изчезна, sysadmin не можеше да конфигурира достъпа до системата и момичетата започнаха да предлагат да пият чай.

На второ място, изслушах каста за немотивирани участници три пъти, записах няколко превантивни фрази за себе си - и това помогна! Напрежението в групата спадна донякъде и дори скептицизмът стана много по-близо до критиките за взаимно сътрудничество.

За всичко това от сърце мога да благодаря на Наталия и с удоволствие ще продължа да следя новите й тренировки "