Внимание - послушно дете! Щастие или разбит живот?

Изглежда, какъв е проблемът? Перфектно бебе! Е, нека го слуша, родителите няма да пожелаят лошо. Ще е добре да се учи, той няма да влезе в лоша компания, ще бъде зает с бизнес, а не с каквито и да е глупости. Послушното дете е много удобно ... за родител! Много е хубаво ... за мама! Добре е ... за татко! И как баба се гордее със своята златна внучка.

Причини за подчинение. Колко опасно е за бъдещето?

Симпатично момиче с лъкове, облечено така, както харесва майка й, държи се за ръката на майка си и се опитва да я поддържа, като понякога хвърля поглед към майка си, за да се увери, че прави всичко както трябва. „Мамо, послушен ли съм? Приятели ли сте с мен? Обичаш ли ме?" - обичайните въпроси на самата златна девойка, любимата на майка й, ангелчето. За всяко решение или действие тя се нуждае от одобрението на майка, тя никога няма да направи нищо без разрешение и дори повече, въпреки родителите си.

А какво ще кажете за внучката? Какво обича да прави домашните си, да чисти стаята или да свири на пиано? Може би той просто обича да бъде добър, обича похвалите и одобрението? Как да разгледаме самото дете за примерно поведение и отлично старание? Какво иска, какво предпочита, какво му доставя радост, какво го изпълва, какви са истинските му желания? Мечтата на мама да стане пианистка, любовта на баба към чистотата, желанието на татко за отлично обучение ... и къде всъщност е детето?

Когато хлапето не се подчинява, родителите се хващат за главите, търсят причини, задълбават в методите на възпитание, четат педагогическа литература. Ако детето е послушно, всички просто се радват, отпускат и се възползват от възможността да си починат на лаврите на учителя, защото всичко върви като по часовник. Или не?

Всяко поведение има свои собствени причини и децата се държат открито, искрено показвайки вродените си свойства и зависи само от начина на възпитание как тези свойства ще могат да се развият преди края на пубертета.

Покорството също е проява на психологически характеристики. Системно-векторната психология на Юрий Бурлан обяснява, че така се проявява аналният вектор на детето. Хлапето се радва на похвалата. Когато се комбинира с визуални свойства, желанието да бъдеш „добър“ става още по-изразителен, замесен в емоции.

Важно е едно анално бебе да получи похвала, за него то възстановява баланса - равномерно квадратче. Той положи усилия - получи признание като награда за малката си победа. За него това означава, че той не е работил напразно, че усилията му не са били напразни, че работата е била кредитирана, капитализирана и оценена перфектно. Само в този случай можете да преминете към следващия случай.

В комплект с визуален вектор, всяка липса на удоволствие е универсална скръб, а всяка похвала е безпрецедентно щастие. Всяка емоция се изпитва на върха си, оттук и всички въпроси за любовта, приятелството, защитата, мигновените сълзи, ако мама е нещастна, или сияйна усмивка, когато той „отново стана добро момче“.

Няма нищо лошо в подчинението на анало-зрителното дете като такова. Така се проявява неговият мироглед, характер, личност. Опасността тук е различна. Такова дете е много удобен и съблазнителен обект за родителска манипулация.

Погрешно вярвайки, че похвалата е безвреден стимул, мама и татко често спекулират с нея, за да постигнат желаното поведение на детето. В особено тъжни случаи се добавят плашила или заплахи в стил „оставете ви тук“ или „чичо ще ви отведе“, които причиняват голяма вреда на психиката на зрителното дете.

Обичайното за мама „направи това, тогава ще бъдеш добър“ всъщност не е образователен момент за анално-зрително бебе, но може да образува комплекс за добро момче, което определя отрицателен сценарий на живот за възрастен.

Мамо, добре ли съм? Как желанието да бъдеш добро момиче засенчва собствените ти желания

Похвалата всъщност е доста мощна, че е лесно да се предозира и да се получи обратен ефект. Чувството за незаслужена похвала е също толкова болезнено, колкото липсата на похвала.

Обученията на Юрий Бурлан по психология на системните вектори показват подробно защо балансът е изключително важен в случай на анално дете. Той сам по себе си е послушен и усърден. Да, такова дете обича да учи, да, има удоволствието да се подчинява и да следва всички родителски указания, да, то е последователно и скрупульозно. Той просто е това, което е. Само хваленето и манипулирането на желаното разпознаване по никакъв начин не допринася за развитието на вродените психологически свойства на детето.

В детската психика се формира убеждение, че „да бъдеш добър“ означава само едно - да се харесаш на майката. И едва тогава ще получи желаната похвала. Само това поведение ще се счита за правилно.

По този начин се засилва и без това повишената зависимост на майката, пасивността, липсата на инициатива при аналното дете. Подобно погрешно възпитание дава единствената насока за дейност - задоволяване на интересите на родителите, отпускане на собствените интереси на детето на заден план.

Комплексът добро момче/момиче не дава възможност на детето да се докаже по друг начин, освен в подчинение и удовлетворение на желанията на майка си. Направих, както каза майка ми - получих похвала. Всичко е просто и пасивно. Тупик в развитие.

В резултат на това животът му се свежда до стремеж да се хареса на някого по какъвто и да е начин, само за да „стане добър“ отново. Впоследствие мястото на мама и татко е заето от приятелки, съученици, съученици, колеги от работата, шефове, съпруг или съпруга, собствени деца и т.н.

Детето е толкова доверчиво, послушно, гъвкаво и пасивно, че всички го използват. Те могат да бъдат манипулирани от всички и всякакви!

Да бъдеш майка на послушно дете е голяма отговорност за съдбата му.

Отглеждането на послушно дете е велико изкуство, ежедневна борба срещу изкушението да оставим всичко да върви по своя път, да се потопим в родителския мързел, вместо да полагаме старателна работа на ума. Съществува много тънка граница между естественото подчинение на анално-зрителното дете и родителската манипулация на похвалата и само от родителя зависи как да не я пресече. В тази връзка не може да се надцени значението на системната психологическа грамотност на родителите.

Въз основа на вродените психологически свойства на бебето, с помощта на разумна, точно дозирана похвала, можете да ориентирате, насочите детето в посоката, в която върви развитието му.

Родителското одобрение, признание, похвала трябва да присъстват задължително при възпитанието на анално бебе, но само за наистина значителни постижения, които изискват значителни инвестиции на усилия, време и усилия. Например, ако тригодишно дете може да бъде похвалено, че се е облякло напълно, но похвалата на седемгодишно дете за това вече няма смисъл.

Всяка инициатива на детето трябва да бъде приветствана и да помага на детето да я осъществи. Насърчаването на всички начинания на бебето може да го стимулира да търси нови идеи в самата област, която го интересува. Детето трябва да бъде научено да се наслаждава на реализацията на собствените си вродени свойства, а не от похвала за подчинение.

Инициативността, независимостта, последователността, вниманието към детайлите, способността да се приключат нещата, качествено свършената работа, изрядността и чистотата са качества, които могат и трябва да бъдат одобрени и развити в едно анално дете. Само в този случай той ще може впоследствие да се реализира в зряла възраст и да го направи в полза на обществото и чувство на дълбоко изпълнение за себе си.

Най-вредното въздействие върху дете с анален вектор е бързането, лишаването от възможността да завърши някоя от неговите дейности (завърши, завърши четенето, довърши яденето, отиде до тоалетната), липсата на заслужени похвали и обиди или обвинения в бавност, и подобни.

Много от стажантите в обучението на Юрий Бърлан по психология на системните вектори в своите интервюта говорят за онези грешки на възпитанието, които са се превърнали в проблем в отношенията с децата. В същото време те считат за основен резултат откриването на детето си, установяването на взаимоотношения, повишаването на нивото на доверие и взаимното разбирателство в семейството, изцяло нов подход към образованието, общуването, взаимодействието между родителите и деца.

Едно послушно дете не трябва да бъде научавано да се подчинява, то знае как и обича да го прави. Основното е, че подчинението не се превръща в всепоглъщащо желание за удоволствие - добър комплекс момче/момиче. В този случай той ще стане лесна жертва на всякакъв вид манипулация. Дете с анални и визуални вектори е потенциален велик учен, анализатор, изключителен учител, писател, лекар или художник, но само ако удоволствието му се състои в реализирането на вродените му свойства, но не и в усилието да бъде „добър“.

Разбирането на същността на детската психика, истинските желания на детето, неговите характеристики на развитие и възприемане на света предоставя уникален инструмент за отглеждане на един наистина развит и осъзнат и следователно щастлив възрастен, който може да намери своето място в живота и наслаждавай се.