Урок 5. Нежност, отзивчивост и чувствителност.

Обяснителна бележка за родителите: действайки в живота и защитавайки нашите възгледи и принципи, понякога забравяме, че всеки човек е отделно, „свое“ творение и би било погрешно да сменим строго неговия стил, отношение и начин на адаптиране в живота. Безусловен елемент на хармонична личност са такива качества на душата като нежност и отзивчивост. Именно тези качества трябва да проявяваме, особено по отношение на близките си, децата. И точно тези качества ни доближават до осъзнаването на висшите човешки чувства. Условието за нашите срещи е изучаването (през седмицата) и осъзнаването на качествата на душата, начините на поведение, обсъдени в урока. Тази работа трябва да се извършва ден след ден и по отношение и на себе си. Трябва да се има предвид всеки път в процеса на общуване, така че детето да натрупва необходимата информация и да разширява своето осъзнаване. Ако харесвате предложената практика, можете да я въведете по-активно в по-късен живот.

Обсъждаме изпълнението на заданието, получено в последния урок. Добре е, ако се окаже, заедно с децата, да формулират опита, който са получили, наблюдавайки себе си и хората около тях.

Нежност, чувствителност, отзивчивост . Защо ни трябват тези качества на душата? Въпросът е, че хората са много чувствителни същества. На света няма нищо по-фино и крехко от чувствата. Когато хората се отнасят един към друг с обич, те не нараняват или нараняват чувствата си. До нежността има чувствителност и отзивчивост. Можете да се свържете с хора с чувствителност, съчувствие и грижа. Чувствителните и симпатични хора са обичани и ценени. Можете също така да бъдете внимателни с нещата. Тогава нещата продължават по-дълго.

Три дървета

(Това не е самата история, а същността на историята, която, разбира се, трябва да бъде украсена с детайли, детайли и описателни снимки или да бъде поръчана по имейл).

В средата на изораното поле три дървета растяха едно до друго: върба, бреза и бор. Не толкова отдавна на мястото на полето шумолеше гора, която не можеше да преживее силна суша, а след това и пожар. Много хора смятаха за странно и загадъчно защо само тези дървета са останали от цялата гора. И беше така.

През гората тичаше малък заек. Той избяга от лисицата, а Уилоу го покри с гъстата си листа. Лисицата изтича покрай. Бебето беше измъчено от жажда и Бреза му даде да пие сока си. Пайн излекува ранената си лапа със смолата си. Зайчето разказа на майка си за добри дървета. Оттогава зайците, а след това и други животни, започват да намират помощ, убежище и подслон от тях.

Когато настъпила суша, животните и птиците, доколкото можели, носели вода от реката и напоявали дърветата. И когато пожарът започна, всички животни се втурнаха на помощ и разчистиха място около дърветата, така че огънят да не може да се доближи до тях. Животни и птици са намерили дом в съседните гори. Мина малко време и тези дървета попречиха на човек, който се зае да обработва земята. Искаше да ги отсече. Животните и птиците научиха, че приятелите - дърветата отново се забъркаха и се втурнаха на помощ. Когато човек с трион и брадва се приближи до Уилоу, Бреза и Пайн, стадо пищящи птици и ревящи животни го срещнаха. Вкъщи той казал на семейството си да не пипа дърветата и да се грижи те да бъдат омагьосани, тъй като сушата не ги е преодоляла, огънят не е изгорял и животните заедно защитават. И преминаващите хора не знаеха, че дърветата са спасени от доброто им и чувствително отношение към другите, отзивчивост към чужди скърби и неприятности.

Когато децата разберат същността на проявата на нежност, чувствителност, отзивчивост, ние ги молим да отворят бележника, да го разделят на три колони (нежност, грижа, отзивчивост). Описвам ситуацията, а децата я поставят No. в една от колоните.

1. искате да докоснете бебето или да го държите в ръцете си ... (нежност)

2. искате да кажете нещо на приятеля си, но се страхувате да не го обидите ... (предпазливост)

3. отговаряте на човека, който ви дразни с въпросите си, с приятелски глас и до точката ... (нежност и толерантност)

4. влизайки в къщата, държите вратата и тя не се затръшва ... (грижа)

5. поставяте церемониалната служба на масата ... (грижи)

6. кучето ви е наранено и трябва да го внесете в къщата ... (отзивчивост)

7. едно от децата в класа е обидено, много е разстроено, вие сте готови да го утешите ... (отзивчивост)

8. Можете да потупате майка си внимателно по главата, без да съсипвате косата й ... (нежност)

9. сте били обидени, но не бързате да се биете и говорите за чувствата си или обяснявате позицията си с не-гневен глас (толерантност и нежност)

10. движите се красиво, плавно, умишлено избягвате резки движения ... (нежност в движенията)

След попълване на таблицата обсъждаме резултатите от работата. Говорим за факта, че нежността и отзивчивостта доближават хората един до друг, като по този начин ги доближават до съвършенството.

Домашно задание: да обмисля вкъщи историята „Моите нежни и съпричастни родители. Взимам пример от тях. " Всяка вечер, през седмицата, добавяйте нотка към тази история.

Да станеш приятел е лесно!