Творчеството като елемент на превенция на асоциално поведение - Социални услуги за населението

Използването на психоактивни вещества от деца и младежи е сериозен проблем в съвременното общество. Косвено или пряко той засяга почти всеки пети жител на страната ни и според експерти по-нататъшното увеличаване на тези тенденции може да доведе до необратими последици.

Превенцията се изгражда, като се вземат предвид трите основни сфери на живот на децата и юношите - семейството, училището, свободното време.

Сферата на свободното време и свободното време винаги е била обект на научен интерес. Това е особено вярно по отношение на подрастващите, тъй като свободното време е доминиращото пространство, в което се осъществява физическото и духовното развитие на човека.

Дейността на институциите за допълнително образование се осъществява в рамките на свободното време на детето, което то може да отдели на когнитивното свободно време или да го прекара в неформална компания на връстници. В същото време детето най-често е в ситуация на доброволен избор на една или друга форма на организация на свободното време.

В края на краищата винаги има риск детето да "попадне под лошото влияние" и социализацията му да премине под влиянието на неблагоприятни фактори. Създаването на детски групи, в които децата да реализират своя творчески потенциал, е алтернатива на спонтанната социализация на младежите и юношите.

Ако се обърнем към материалите на популярната онлайн енциклопедия „Уикипедия“ и въведем в търсенето думата „креативност“, получаваме следното определение на това понятие: „творение - дейност, която генерира нещо качествено ново, което никога преди не е съществувало ".

Повечето юноши изпитват липса на духовна комуникация и в същото време се опитват да намерят приемлива система от духовни ценности. Художественото творчество играе специална роля за възпитанието на децата. Има благоприятен ефект върху всички аспекти на личния живот. Децата, занимаващи се с художествено творчество, могат да развият уменията за по-успешно преодоляване на трудностите, да постигнат успех в други области. Включването на децата в различни видове творчество, които запазват духовния потенциал, натрупан през вековете, ще помогне за израстването и възпитанието на детето в хармоничен духовен и морален принцип.

Концепция за творчество

Създаване-това е пробуждането на личността, желанието да се мисли, да се получи емоционален отговор, оживена интонация, оригинална мисъл, искри на детски ентусиазъм. Следователно, където има страст, творчество, не може да има място за някои нездравословни наклонности.

Много студенти вярват, че художественото творчество им помага в обучението. Рисуването помага за овладяване на писането, пеенето и четенето на поезия, улеснява запомнянето, правенето на драматично изкуство прави историята по-жива и реална, а хореографията улеснява разбирането на случващото се.