Театрална пиеса по приказка Как куче търсеше приятел

Театрална игра по приказката "Как кучето търсеше приятел"

Предварителна работа: Четене на приказката „Как кучето търсеше приятел“; разговор за приказка; разиграване на цялата приказка; обучение на деца да карат кукли; разговори за приятелство; четене на произведения за приятелството: "Зимна къща на животните", "Три прасенца", "Теремок", разговор според поговорките.

Обучение: Кукли: Dunno, Buratino; заек, куче, вълк, мечка, човек; екран.

Удар: Децата се присъединяват към групата под музиката за приятелството.

Педагог: Момчета, влизайте, вижте колко гости имаме. Нека поздравим гостите. (Децата поздравяват и сядат на високи столове).

Чукам във вратата. Вкарвам двама юнаци Не знам и Буратино, които се карат помежду си.

Не знам: Пусни ме, Буратино, аз дойдох първи.

Буратино: Не, не знам, няма да го пусна, аз дойдох първи.

Не знам: Не виждам момчетата.

Буратино: И аз също не виждам нищо заради теб, ти блокира всичко.

Педагог: Чакай чакай. Защо се карате така? Вие сте приятели!

Буратино: Да, ние сме приятели.

Педагог: Но приятелите не се държат така.

Не знам: Как се държат?

Педагог: Нека попитаме нашите момчета?

Момчета, моля, кажете ми на кого можете да се обадите истински приятел?

Деца: Истинският приятел не нарича имената на приятелите си, не обижда.

Помага на приятел в нужда, споделя играчки.

Не заблуждава приятел, винаги честен с приятел.

Истински приятел, верен, надежден.

Той знае как да признае грешките си и да се помири с приятел.

Винаги внимателен към приятеля си.

Истинският приятел знае как да отстъпи на приятеля си.

Педагог: За да избегнете кавга, какъв съвет можете да дадете на нашите приятели?

Деца: Трябваше Пинокио ​​учтиво да поиска да отстъпи.

Педагог: Как да кажа?

Деца: Не знам, моля те, дай ми място.

Педагог: Точно така и какво Dunno може да отговори и как да постъпи?

Деца: Влезте и седнете, моля. Удобно ли ви е да седите сега? Всички се виждат?

Педагог: Какво трябва да отговори Буратино?

Деца: Много благодаря.

Педагог: Момчета, какви пословици знаете за приятелството:

1) Човек без приятели е като дърво ... (без корени)

2) Потърсете приятел, но ще намерите ... (внимавайте)

3) Дървото живее от корените си, а човек ... (приятели)

4) Приятелството не е гъба, в гората ... (няма да го намерите)

5) Старият приятел е по-добър, а роклята ... (нова)

6) Живей не за да си скъперник, а като приятели ... (сподели)

7) Няма приятел като скъпа ... (майка)

8) Старият приятел е по-добър от двама нови.

Педагог: По-ярка от слънчевите лъчи

Приятелство в целия свят,

Все пак е по-забавно с приятели

На всяка планета.

Педагог: Сега разбирате как се държат истинските приятели.

Буратино и Дъно: Да, благодаря момчета.

Педагог: Сега да си починем с вас.

Физическо възпитание:

Децата стояха заедно в кръг,

И тогава те седнаха изведнъж.

Заедно направихме скок,

Памук над главата.

И сега всичко е заедно

Да прескочим локвата!

Заедно вървим в кръг.

Усмихваме се един на друг.

Педагогб: Вие сте истински приятели. Седнете на столовете. Нашите деца знаят приказката за приятелството. Как се нарича?

Деца: „Как кучето търсеше приятел“.

Педагог: Кой искаше да намери приятел в тази приказка? (Куче.)

Какъв приятел търсеше? (Вярно.)

На кого тя предложи приятелство? (За заек, вълк, мечка и човек.)

Защо кучето не можа да намери приятел дълго време? (Заек, вълк, мечка - те не знаеха как да бъдат приятели, не бяха истински приятели.)

Кой се оказа истински приятел? (Човек.)

Как бяха приятелите на хората и кучетата? (Човекът нахрани кучето, построи топъл развъдник за него в близост до хижата си. През нощта кучето лае, пази къщата. И мъжът не й се кара за това - той благодари.)

Педагог: Човекът и кучето си помагаха, грижеха се един за друг.

И сега ще покажем тази приказка на гостите. Изберете вашите кукли за представлението, чийто герой искате да играете. Поставете куклите правилно на ръката си. (Проверявам) Седнете на столовете. Да започнем приказка.

След прожекцията на приказката героите на Буратино и Дънно казват:

Благодаря, момчета, вече знаем как трябва да действат истинските приятели. Довиждане. Време е да посетим нашите приятели (Heroes си тръгват.)

Педагог: Играта ни приключи. Мисля, че имахме прекрасен разговор за приятелството.

Който горещо вярва в приятелството,

Който усеща рамото следващ,

Той никога няма да падне,

В никакви проблеми няма да бъдат загубени.

Опитайте се да си помагате. Направете приятелства помежду си!

Нека се сбогуваме с нашите гости!

Звучи "Песен на котката Леополд".