Специфичност на изображенията при печат

Специфичност на изображенията при печат

Графиката на книги включва проектиране на книга, избор на компоненти за нейния дизайн, изработване на оформление, илюстрации.

Забележителният илюстратор Н. Кузмин пише, че художник, вложил труда и вдъхновението си в създаването на книга, винаги мечтае рисунките му да станат „вечни спътници“ за тази книга. За много поколения читатели „Робинзон Крузо“ от Д. Дефо е неотделим от илюстрациите на френския график Гранвил и „Дон Кихот“ от М. Сервантес, „Приключенията на барон Мюнхаузен“ от Р. Распе - от илюстрации на френският график Г. Доре.

Тъжен демон, дух на изгнание,
Прелетя над грешната земя,
И по-добри дни за спомен
Тълпата се тълпи пред него. . .

Илюстрациите на А. Беноа към творбите на А. Пушкин съчетават голяма ерудиция и безупречен вкус. Рисунките на Беноа за пиковата дама, бронзовия конник, дъщерята на капитана са феномен на високата художествена култура.

Има литературни произведения, които са илюстрирани много пъти от различни талантливи художници. И всеки път всеки от тях създаваше образ на герой.

През XX век. илюстрационният жанр е представен не само в книжните графики. Уникално явление в историята на руската музикална култура е създаването на илюстрации за литературни произведения в музиката. Това са Музикални илюстрации към разказа на А. Пушкин „Снежна буря“ от Г. Свиридов и симфонични гравюри „Дон Кихот“ от К. Караев за едноименния роман на М. Сервантес.

• Намерете в справочната литература дефинициите на термините "печат", "печатна индустрия".

• Помислете за илюстрации на книги. Като характер линии отразява емоционалната структура на литературно произведение?

• С какви средства графичният художник може да предаде състояние на мир, спокойствие, радост, весел импулс, трагедия, ужас?

• Прочетете разказа на А. Пушкин „Снежна буря“, а след това слушайте парчетата от „Музикални илюстрации. ... . " Г. Свиридова към нея. С какви изразителни средства композиторът е предал вкуса на епохата на Пушкин? Коя част от това парче ви направи най-яркото впечатление? Защо?

• Помислете за едно от лъскавите списания. Какви техники за декорация са използвани в него?

• Прочетете откъси от литературните произведения на А. Пушкин, М. Лермонтов, М. Сервантес, Р. Распе. Погледнете илюстрациите за тях на предишните страници на урока. В каква техника са използвани? С какви средства художниците подчертават характеристиките на всяко изображение?

• Слушайте откъси от музикални композиции по литературни произведения.

> Разработете идея и попълнете фрагмент от оформление (в колаж или компютърна графика) от стихосбирка, учебник по любима тема, списание, което ще включва художествено проектирана корица, заглавна страница, страници с илюстрации, снимки, чертежи, както и начални екрани, окончания, капачки.

• Слушайте няколко музикални произведения. Кой от тях е най-подходящ за използване в магазините: а) продукти; б) спортни стоки; в) парфюмерия и козметика; г) модно младежко облекло?

Художествени и творчески задачи
> Вземете карта с покана; поздравителна картичка; програма на музикален концерт, конкурс, фестивал на изкуствата (по избор).

> Проектирайте и проектирайте CD с любимата си музика или филм.

Сергеева Г. П., чл. 8-9 клас: учебник. за общо образование. институции/Г. П. Сергеева, И. Е. Кашекова, Е. Д. Крит. - М.: Образование, 2009. - 190 с.: Ил.

Изтегляне на абстрактни планове за уроци по изкуства от 9 клас, учебници и книги безплатно, разработване на уроци по изкуство онлайн

Ако имате корекции или предложения за този урок, пишете ни.

Ако искате да видите други корекции и желания за уроците, вижте тук - Образователен форум.