СИЛАБ КАТО СРЕДСТВО ЗА ОРГАНИЗАЦИЯ НА НЕЗАВИСИМА РАБОТА НА УЧЕНИЦИТЕ

За всички въпроси, свързани с работата в системата на Science Index, моля, свържете се със службата за поддръжка:

'> Включено в RSCI ®: да

'> Цитати в RSCI ®: 24

'> Включен в RSCI ядрото ®: не

'> Цитати от ядрото на RSCI ®: 0

'> Норма. цитиране на списание:

'> Фактор на въздействие на списанието в RSCI: 1.47

'> Норма. цитати по посока: 28.26

'> Decile, класиран по посока: 1

'> Тематично направление: Образователни науки

'> Преглеждания: 235 (32)

'> Включени в селекциите: 11

'> Общо рецензии: 0

Статията съдържа описание на учебната програма - плана на дисциплината, който е да помогне на учителите да развият студентите. Строги правила за писане на учебна програма не съществува и авторът предлага и обсъжда в статията правилна структура Учебна програма: цели и задачи на дисциплината; маршрутизиране; дейности по мониторинг и оценка; длъжностни характеристики и критерии за оценка; Критерии за удостоверяване на текуща работа; Критерии за сертифициране на окончателната работа; необходимите условия за кредит (допускане до изпита). Учебната програма не трябва да бъде прекалено обемна и трябва да бъде написана на език, достъпен за начинаещия студент, за да изучава тази дисциплина. В условията на нарастваща роля на самостоятелната работа на учениците учебна програма за определяне на първоначалните и гранични условия за повишаване на ученика в учебния процес и му дават възможност да разпределя време, енергия и интензивност на тяхната работа.