Ще реша изпита »Руски език

- Учителят Думбадзе В. А.
от училище 162 на Кировския район на Санкт Петербург.

Нашата група ВКонтакте
Мобилни приложения:

Дължината на есето е най-малко 150 думи.

Напишете есе внимателно, четлив почерк.

(1) По някаква причина много модерни поп „звезди“ са особено щастливи да говорят за това колко зле са се справяли в училище. (2) Някой е порицан за хулиганство, някой е оставен за втора година, някой довежда учителите до припадък със спиращите дъха им прически. (3) Можете да се отнасяте по различен начин към такива откровения на нашите „звезди“: някои от тези истории за палавото детство водят до емоции, други започват да мрънкат относно факта, че днес пътят към сцената е отворен само за посредственост и невежества.

(4) Но най-тревожната е реакцията на подрастващите. (5) Те развиват твърдо убеждение, че най-краткият път към славата е през детската стая на полицията. (6) Те вземат всичко по номинал. (7) Те не винаги разбират, че историите за „лудо“ детство, когато бъдещата „звезда“ изумява всички наоколо с екзотичната си оригиналност, са просто сценична легенда, нещо като концертен костюм, който отличава артиста от обикновения човек . (8) Тийнейджърът не просто възприема информацията, той я трансформира активно. (9) Тази информация става основа за неговата житейска програма, за разработване на начини и средства за постигане на целта. (10) Ето защо човек, който излъчва нещо на многомилионна аудитория, трябва да има високо чувство за отговорност.

(11) Наистина ли изразява мислите си или несъзнателно продължава сцената като действа и казва какво очакват феновете от него? (12) Вижте: Аз съм „мой“, същият като всички останали. (13) Оттук ироничното и снизходително отношение към образованието, и флиртуващият флирт: „Ученето е леко, а невежеството е приятен здрач“ и арогантен нарцисизъм. (14) Но сега прехвърлянето приключи. (15) Какво остана в душата на онези, които слушаха художника? (16) Какви семена той пося в доверчиви сърца? (17) Кого направи по-добре? (18) Кого насочи към пътя на творческото творение? (19) Когато млад журналист зададе тези въпроси на известен диджей, той просто изсумтя: продължавай, изобщо не съм за това. (20) И в това объркано възмущение на „поп звездата” се проявява нейната гражданска незрялост, нейното човешко „недообразование”. (21) И човек, който все още не се е изградил като личност, не е осъзнал своята мисия в обществото, става послушен слуга на тълпата, нейните вкусове и нужди. (22) Той може да е в състояние да пее, но не знае защо пее.

(23) Ако изкуството не призовава за светлината, ако то, кикотейки се и подмигвайки хитро, завлече човек в „приятен здрач“, ако унищожи непоклатимите ценности с отровна киселина на иронията, тогава възниква разумен въпрос: необходимо ли е това „изкуство“ на обществото, достойно ли е да стане част от националната култура?

* Игор Гонцов - съвременен публицист.

1. Проблемът за влиянието на популярните артисти върху подрастващите. (Как влияят популярните изпълнители и техните поговорки на тийнейджърите?)

2. Проблемът за моралната отговорност на художника към обществото. (Какво остава в душите на хората след изпълнение на артист?)

3. Проблемът с това, че художниците пренебрегват моралните стандарти в името на популярността сред обществеността. (Заслужава ли си да изградим сценичен образ върху безобразие, пренебрегване на моралните стандарти?)

4. Проблемът за целта на чл. (Има ли нужда обществото от изкуство, изградено върху пренебрегване на непоклатимите ценности?)

1. Популярните артисти упражняват огромно влияние върху тийнейджърите, които вярват на техните истории за лошо училище и лошо поведение в детството и вярват, че по този начин можете да успеете в живота; следователно художникът трябва да има специално чувство за отговорност.

2. Художникът трябва да осъзнава своята мисия като културна фигура: изкуството е призвано да насища духовно и естетически хората и да ги образова, а не само да забавлява и шокира; в противен случай художникът става послушен слуга на тълпата и не оставя след себе си нищо духовно ценно; неморално и опасно е изграждането на сценичен образ върху пренебрегването на непоклатимите ценности на обществото.

4. Изкуството, което не помага на хората да станат по-добри, не призовава светлината, е недостойно да бъде част от културата.

ВЪЗМОЖНО ли е да вземем проблемите с ролята на информационните технологии в нашия живот? Вземете някои леви проблеми, ако основният списък от проблеми, и не ги вземете. моля отговорете на съобщението! Ще ви бъда много благодарен!

Няма проблем инф. технологии.

Няма списък с проблеми. Този текст, както и много други, е от FIPI Bank.

В обяснението на проблема 3 има печатна грешка: "Stuit".