Как да развием сетивно възприятие у предучилищна възраст
Сензорното възприятие се позиционира като основа на знанието, негова основа. Всички останали негови компоненти - мислене, памет, въображение - се разглеждат като надстройка. От това следва, че качественото развитие на интелекта е невъзможно без пълноценно сетивно възприятие. И това от своя страна е резултат от възпитанието на чувствата и развитието. Във всеки възрастов диапазон това родителство изпълнява специфични задачи, като например:
- 0-12 месеца - създаване на оптимални условия за бебето да се научи да следва "маршрута" на движещите се предмети с очите си, да грабва играчки с една, а след това и с две ръце, имащи различни размери и форми.
- 1-3 години - обучение на бебето на способността да различава два предмета по техния размер, цвят и форма.
- 4-6 години - постепенно консолидиране на понятието за цвят, неговите нюанси, форма и размер в процеса на сравняване на няколко обекта; запознаване с различни геометрични фигури. Това е последвано от обучение в умението да се събират предмети според определени критерии, да се описват.
Най-податливи на сензорно развитие и възпитание са децата на възраст 2-3 години. Основната задача на възрастните е да помогне на бебето да натрупа идеи за три параметъра:
- Цвят,
- размерът,
- формата.
Можете да развиете чувството си за цвят, като използвате следните задачи:
- Смесете еднородни обекти с различни цветове. Поканете детето да ги подреди на няколко купчини по цвят.
- Нанижете пръстен на пръта на пирамидата, като правилно редувате цветовете им (същото може да се направи и с мъниста).
Можете да развиете чувство за форма, като използвате следните задачи:
- Изберете кубчета (топки, тухли) от играчки, подредени на купчина.
- Поставете артикула в затворена чанта. Поканете бебето да определи формата му чрез допир.
- Поставете вложки в отвори с подходяща форма ("сортиращо устройство").
Следните играчки ще ви помогнат да развиете чувство за размер:
- Конусова пирамида. Поканете хлапето да го събере, започвайки с най-големия (най-малкия) пръстен.
- Играчки, създадени от типа кукли за гнездене. Например чаши с различни размери. Сгънете ги едно в едно в правилната последователност.
В сензорното развитие на три до четиригодишни деца, принадлежащи към по-младата предучилищна възраст, все още преобладава манипулацията с предмети.
Дете на тази възраст трябва да знае и да прави разлика между:
- всички основни цветове (с изключение на нюансите);
- пет форми на обекти (триъгълник, правоъгълник, квадрат, кръг, овал);
- познават трите концепции за величина (голяма, малка, средна) и също така разбират какво означава „същото“ или „същото“;
- притежават умението на елементарна сума (една - никой, много - малко, еднакви).
- що се отнася до звука, бебето трябва да е запознато с понятията „силно - тихо“ (става въпрос не само за човешката реч, но и за звука на музиката и т.н.).
Сензорното развитие на четири до шест годишни предучилищни деца е от особено значение, тъй като известно време по-късно те ще трябва да навлязат във важен етап от живота си - ще започнат да учат в училище. Ролевите и дидактическите игри вече ще свирят на първата цигулка. Основната им цел е формирането на различни сетивни канали. Примерите за игри, насочени към сетивното развитие на предучилищна възраст, включват следните задачи:
- "Как изглежда?" (от предложените елементи изберете тези, които приличат на овал, трапец, триъгълник и т.н.).
- - Какво си отиде? (поставете различни геометрични фигури на масата и поканете детето внимателно да ги обмисли и запомни, след което трябва да затвори очи; премахнете един или повече предмети и помолете детето да назове какво е изчезнало).
- Ролята на приказката в речевото развитие на децата в предучилищна възраст (от трудов опит)
- Развитие на фината моторика при деца в предучилищна възраст
- Презентация на тема Развитие на фината моторика на ръцете на малки деца чрез
- Презентация - Компютърни игри и технологии като средство за корекция и развитие на децата в предучилищна възраст
- Развитието на речта на по-малките предучилищни деца чрез приказка