Разговор за обсадения Ленинград за 70-годишнината от вдигането на обсадата на Ленинград

Велора Янгилдина
Разговор за обсадения Ленинград за 70-годишнината от вдигането на обсадата на Ленинград

Разговор за обсадения Ленинград

(да се 70-годишнина от премахването на блокадата в Ленинград)

запазване на историческото, паметта за запознаване на учениците с историята блокада на Ленинград; форма представяне на задълженията на студентите, смелост, юначество; насърчават любовта и уважението към Родината, героите от Втората световна война.

предизвикват чувство на възхищение и гордост от извършените дела

Съветски хора по време на войната;

показват ролята на самообразованието за формиране на морална сила,

мъжественост, чувство за дълг;

призоваване аспирация култивирайте воля, решителност.

Хитлер планира първо да превземе града Ленинград.

Защо Хитлер придаде такова значение на вземането Ленинград? защото Ленинград - северната столица, голям индустриален и културен център, морско пристанище, удобна база за стачка срещу Москва. Улавяне Ленинград, Хитлер е щял да атакува столицата на страната Москва.

Те бомбардираха Ленинград ден и нощ. Но нацистите не успяха бързо да превземат града. И тогава Хитлер заповяда да смаже града блокада. То казах: „През пролетта ще влезем в града. ще извадим всичко, което е останало живо, дълбоко в Русия или ще вземем в плен, ще нивелираме Ленинград със земя.

Какво Ленинградска блокада? Това е, когато германците са обкръжени Ленинград, блокира всички пътища, бомбардиран от всички страни.

Погледни картата! Тук е кафявата земя, тя е пленена от нацистите. На кафявата земя е нарисувана фашистка свастика. И там, където стои Червената армия, се рисуват червени звезди, от тази страна те се защитаваха Ленинградци

Врагът обгради града, Враговете можеха да стрелят от оръдия по всичко Ленинградски улици. Денонощно фашистите нападнаха Ленинград.

Сирената звучеше непрекъснато, предупреждавайки за въздушна атака. Като чули алармата, хората трябвало да се скрият в бомбоубежище. Отначало хората тичаха да се крият, а после нямаха сили.

Сега ще включим сигнала на сирената, за да можете да чуете как звучи.

Това са 2 години, 4 месеца.

3 млн. Живял в града и предградията. хора, към края на войната имаше около петстотин души. Хората умираха от рани, но основната причина за смъртта беше гладът.

Изчислено е, че градът е предлагал зърно, брашно, зърнени храни, тестени изделия, месни продукти само за един месец. Храната свършваше, пътищата бяха иззети от нацистите и храната не можеше да бъде донесена в града.

Глад надвисва над града, Ленинградци получавали 125 грама хляб на ден. Това парче беше разделено на 3 части: обяд, вечеря, закуска.

Имаше моменти, когато хората слагаха този хляб в литров буркан, загряваха го и го ядяха като супа.

В града живееха 400 хиляди деца и гледаха гладуващи деца, усещаха пълната им безпомощност от факта, че не можехте да им помогнете - нямаше нищо по-страшно за майките. Децата чакаха хляб. Къде мога да го взема? Майките давали всичко, което можели, каквото имали, само за да обменят нещата си за карти за хляб. Родителите се лишавали от парче хляб, за да подкрепят по някакъв начин слабата сила на децата си, като по този начин увреждат здравето си. За да не замръзнат децата, жените с голяма трудност се сдобиха с дърва за огрев, като внимателно харчеха всеки труп. И ако дървата за огрев свършат, се използват мебели, паркет и дори книги.

Острият глад се усещаше все повече и повече, млади и стари, мъже, жени, деца умираха.

Ръцете и краката на хората бяха отслабени, телата им изтръпнаха, сковаността постепенно се приближи до сърцето и краят дойде. Смъртта настигна хората навсякъде. На улицата мъж падна и не стана отново. В апартамента - легна си и заспа завинаги.

Броят на жертвите на глад нарастваше бързо всеки ден, умираха над 4000 души. Имаше дни, когато 67 хиляди души умираха. Мъртвите са били погребвани без ковчези, увити в чаршаф или одеяло. Нямаше транспорт.

Единственият път остава само езерото Ладога, по което е положен единственият път. На нея беше възможно да се вози само когато водата замръзне и се превърне в лед.

При постоянна бомбардировка денем и нощем по този път, по леда, храна и боеприпаси се транспортираха в коли, на конски теглени колички и от Ленинград хора - деца, жени с деца, болни, ранени и инвалиди напускаха. Автомобили стреляха и атакуваха враговете.

"Скъпи живот" ще бъде наречен Леденградски леден път. Защитници на пътя, шофьори на автомобили загинаха на Ладога.

Всичко в града е унищожено от нацистите. ВиК и канализационните тръби замръзнаха, жителите останаха без вода, те отидоха до река Нева за вода. Хората нямаха кофи, ходеха в тенджери, консерви, гребваха вода с черпаци. Скоро горивото свърши. Електроцентралите спряха да работят, светлините угаснаха в къщите, вътрешните стени на апартаментите бяха покрити със скреж. Цели семейства умираха от студ и глад. За да се стоплят в апартаментите, те слагат железни печки и изгарят мебели, демонтират подовете и изгарят дъски. Транспортът не обикаляше града и хората оставаха без питейна вода, но Ленинградците не се предадоха. През зимата на 1942 г. ситуацията Ленинград започна да се подобрява - работеше обществен транспорт, работеха предприятия, отваряха се училища, кина, работеха водоснабдяване и канализация, работеха градски бани и т.н.

Около града бяха окачени плакати, призоваващи хората да защитават Ленинград. Градът не се предаде. „Ще умрем, но Няма да се откажем от Ленинград!" - казах Ленинградци.

Фабрични работници, студенти отидоха на фронта да се бият.

На този слайд виждате как войниците се придружават до битката срещу нацистите.

На този слайд виждате военни действия.

За защита на града се издигнаха не само мъже, но и жени.

Пред вас е женски стрелкови батальон.

Хората, които останаха в града, а това са жени, възрастни хора, тийнейджъри, изградиха отбранителни съоръжения - копаха окопи, противотанкови канавки, гасиха по-леки бомби, помагаха на ранените. Имаше случаи, когато млади Ленинградци на два-три километра от нацистите те режеха дърва, влачейки тежки трупи по горските пътища. Те умираха от вражески снаряди, работеха от тъмно до тъмно, до кръста в сняг, под леден дъжд. Градът се нуждаеше от гориво.

Предприятията на града продължиха да работят и започнаха да произвеждат танкове, картечници, миномети, снаряди, мини.

Хората във фабриките са работили 15-20 часа.

Ето тийнейджърите, които са работили във фабриката.

Децата научиха ли по време блокади? Децата продължиха да учат. Много учители и ученици трябва да преодолеят няколко километра през снежни преспи. Уроците започнаха навреме. Много деца имаха време да учат и да защитават града си заедно с възрастни. Много деца получиха титлата Герой на Съветския съюз за своите подвизи. Например, партизанинът Леня Голиков, който загина в битка, партизанският разузнавач Зина Портнова, станаха герои на Съветския съюз.

Деца обсаден Ленинград замества бащи на металорежещи машини във фабрики, помага в болници.

Въпреки трудностите блокади, децата решиха да организират новогодишен празник. Ученик 4 клас Юра Байков записал: „Днес ни казаха, че в 5 часа ще празнуваме Нова година. Имаше голям концерт и след това обяд. Дадох супа от леща, 2 котлета с паста и малко вкусно желе. Всичко е много вкусно ".

И учителката в сиропиталището припомнен:

"Беше болезнено да виждам децата на масата. Те изядоха супата на две стъпки, първо бульона, а след това и цялото съдържание на супата. Разстилаха кашата или желето върху хляба. Хлябът беше натрошен на микроскопични парчета и се скриха в кибритени кутии. Децата можеха да оставят хляба като най-вкусното. храна и ядене след третото ястие. Те се наслаждаваха на факта, че ядат парче хляб часове, гледайки на това парче като някакво любопитство.

В най-близките села и села нямаше мъже - те се биеха на фронта. А възрастните мъже, жени и деца продължиха да работят на полето. За тях беше само да орат и сеят. Тракторът беше ужасен за възрастните жени. Децата са страхотни. Но момичета на 16-17 години, които бяха по-силни, щяха да учат за тракторист. През зимата ходехме да учим. Вече орехме през пролетта. Трябва да храним Родината.

През 1942 г., през лятото, жителите на града на тревни площи и цветни лехи, по площади и паркове, разстилаха лехи и отглеждаха зеленчуци. Опитахме се да подредим улиците, почистени от отломки, демонтирахме руините на къщите.

През годините на войната страната ни направи всичко, за да спаси децата от страдания. Но когато се озоваха в адът на страданията и трудностите, те се държаха като герои, овладяха, издържаха какво, изглежда, и възрастен не винаги може да преодолее.

Момчета и момичета издържаха на войната и спечелиха заедно с възрастни.

И тази година са изминали 70 години от деня, когато блокада.

Юнашка отбрана Ленинград е масивен, общонационален подвиг.

„От героите на отминали времена ...“ Разговор за 70-годишнината от Голямата победа. Приложение "Никой не е забравен, нищо не е забравено ..." "От героите на отминали времена ..." Разговор до 70-годишнината от Голямата победа. Заявление по темата „Никой не е забравен, нищо не е забравено ...“ Пуска се песен от филма.

Дизайн на гръб за Деня за възпоменание на обсадата на Ленинград „Не забравяйте! Мъртвите не се нуждаят! Живите се нуждаят! " Предучилищната възраст е най-важният период на формиране на личността, когато се полагат предпоставките за граждански качества. Без значение как се променя.

Чат с деца за войната. Оформление за 70-годишнината от Победата! че войната беше по целия свят. Вчерашните десетокласници станаха войници. Бъдещи инженери и работници, учени, поети и.

Към 70-годишнината от Победата. Разговор "Пътят към Берлин" Разговор "Пътят към Берлин" Цели: Пробуждане на интерес и уважение към паметниците на военната слава, които увековечават трагичните и героични събития.

Резюме на GCD в подготвителната група "Деца по време на Втората световна война" (до Деня на вдигане на блокадата) Резюме на урока в подготвителната група "Деца по време на Великата отечествена война" (до деня на вдигане на блокадата) Подготвени.

Резюме на урока, посветен на 70-годишнината от премахването на блокадата на Ленинград Целта на урока Да даде на децата представа за трудните и героични дни в историята на родния им град; възпитават патриотизъм, уважение към историята.

Сценарий на празнично събитие, посветено на Деня на премахване на блокадата на Ленинград. Петербург по време на блокадата. Звучи аудио запис на бойния звук. Водещ: Преди много години, през 1941 г., война избухна в мирния ни живот. Нашият град.

Сценарият на утрешния ден, посветен на Деня на вдигане на обсадата на Ленинград. (За по-големи деца). Сценарият на утренята, посветен на деня на вдигане на блокадата на Ленинград. (За по-големи деца). Децата влизат в музиката на военните години и сядат.

Стенни вестници 900 дни и нощи. Посветен на историята на блокадата на Ленинград, живота на децата по време на блокадата. Стенният вестник е посветен на блокадата на Ленинград. Как протича животът на децата по време на блокадата, какво правят, какво играят. Как работеха децата на машините.