Пътят на родителската мъдрост

Семейството е една от най-големите ценности, създадени от човечеството през периода на неговото съществуване. Семейството, роднините са своеобразен център за формиране на личността на детето, възпитание на неговия характер, воля и социално съзнание. Любовта и приятелството, взаимната подкрепа на баща и майка за детето е пример за подражание. Ето защо повишаването на нивото на психолого-педагогическа компетентност на родителите е от значение в работата на практически психолог на предучилищните образователни институции.

Цел: запознаване на присъстващите със стиловете на общуване в семейството; формиране на отговорно отношение на родителите към възпитанието на физически и психологически здраво подрастващо поколение.
Напредък.
1. Упражнение "Запознаване"
Цел: насърчаване на сплотеността в групата, създаване на приятелска атмосфера.
Психолог. Добър ден и много здраве за вас! Днес ще говорим с вас в близък, семеен кръг, защото детската градина е едно голямо, приятелско семейство. Но първо трябва да се опознаем по-добре. Нека го направим с презентация.
На масите пред вас има цветна хартия, ножици, лепило, флумастери и др. Вашата задача е да създадете рисунка или апликация за 5 минути, която да ни разкаже за вашето семейство. След това казвате името си, демонстрирате креативността си и казвате няколко думи за членовете на вашето семейство.
По време на обучението родителите създадоха много интересни рисунки, които включваха изображения: небето с луната (баща), слънцето (майка) със звезди (деца); дъб (татко), дърво (майка), лисица (дъщеря), таралеж (син); петел, кокошка и две пилета; риба в езерцето; семейство лъвове и др.

Групови правила.
Цел: фокусиране на участниците върху спазването на правилата за работа в група и регламентиране на работата.
Психолог. За да бъде продуктивна нашата среща, трябва да се придържате към определени правила.
Аз ще ги прочета, а вие ще обсъдите и изберете тези, които са подходящи за нас за ефективно взаимодействие:
• Говорете дълго и извън темата.
• Говорете ясно и конкретно.
• Прекъсвайте се взаимно.
• Вдигнато правило на ръката.
• Бъдете пасивни и мрачни.
• Бъдете активни, участвайте във всички дейности.
• Правилото за добро настроение.
И така, ние определихме правилата за поведение на обучението. Може би някой иска да направи корекции?
Очаквания
Цел: Да се ​​идентифицират очакванията на участниците от груповата работа.
Психолог. Скъпи родители! Ето стикери, изрязани във формата на отпечатък. Запишете върху тях вашите надежди и очаквания от нашата среща.

След това те трябва да бъдат озвучени и приложени към плаката „Пейзаж“, който изобразява пътека, която се простира от дома до хълма на родителската мъдрост.
Стикерите трябва да бъдат прикрепени в началото на пътеката, тоест близо до къщата.

Мозъчна буря
Психолог. Трудно е да се надценява влиянието на семейството върху развитието, образованието и възпитанието на дете. Това е известно на хората от дълго време и се отразява в фрази за улов, афоризми.
Кой може да си спомни пословиците и поговорките, които говорят за семейното образование?

  • Ако не можете да научите дете с памперси, тогава не можете да преподавате с възглавници.
  • Когато бащата казва „така“, а майката - „сяк“, детето расте като плевел.
  • Това, което децата учат у дома, го правят и съседите.
  • Знаеше как да роди дете, да може да преподава.
  • Каква явор е такава ограда, какъв баща е такъв син.
  • Една ябълка не пада далеч от ябълково дърво.

Загряване "Пощальон"
Цел: облекчаване на емоционалния стрес.
Психолог. Работили сте активно, така че е време за почивка.
Всеки участник получава лист хартия с името на града.
Водещият казва: „Пощата отива от Киев до Лвов и от Харков до Черкаси“.
Играчите, чиито градове са посочени, трябва да разменят места възможно най-бързо. По това време водещият се опитва да заеме празно място. Играчът, който беше заменен, става водач. Ако водещият каже: „Пощата отива до всички градове“, тогава всички участници трябва да сменят местата си.
Упражнение "Правила за дете"
Предназначение: определяне на ограничения за деца.
Психолог. Както вече казахме, общуването с детето често се ограничава до инструкции и забрани. Разбира се, има много ситуации, при които родителите са принудени да определят определени граници за своите деца. Особено ако децата са малки и действията им могат да навредят на здравето и живота. Нека се опитаме да променим ограниченията и забраните на правилата за поведение.
Вашата задача ще бъде да: напишете правила за детето, без да използвате думата „НЕ“. Например:
- Не можете да преминете улицата на червена светлина/Трябва да преминете улицата само когато свети зелената светлина на светофара.
- Не бързайте, докато се храните/Нека се храним бавно.
- Не викайте толкова силно/Нека поговорим по-тихо.

- Не рисувайте на стената/Рисувайте върху хартия.
Дискусия:
- Трудно беше да се изпълни задачата?
- Има правила, които са посочени от членове на различни отбори?
Психолог. Всяко семейство трябва да има правила. За да запазите мира в семейството и да не провокирате конфликти с деца, трябва да се придържате към определени правила.

Препоръки за родители
1. На първо място е необходимо да покажете на детето, че родителите приемат чувствата му и разбират важността на желанията: „Разбирам вашето желание. ".
2. Тогава родителите определят ограничения, обяснявайки причината: „Но това не може да се направи, защото. ".
3. И накрая, родителите предлагат на детето алтернатива, която не предизвиква нежелани последици и в същото време позволява на детето да реализира своята дейност, да задоволи определени желания. Важно е алтернативата да представлява интерес за детето и да е категоричен заместител на неподходящи действия.
4. Ако след това детето се опита да прибегне до действия, които могат да навредят на него или на другите, тогава възрастният трябва да го предупреди за наказанието за неспазване на правилата.