Протокол № 1 от Родителската среща в 10 клас

Родителска среща номер 1 от 09.9.16г

Предмет: " Хартата е основният документ на училището. Организация на образователния процес за учениците от гимназията. Училище и семейство срещу тютюнопушенето "

Време: ____ часа

Място: MCOU "Средно училище № ___" стая № __

Присъства: ____ души - _____%

Дневен ред на срещата:

Лектор: _______ - заместник-директор по ОИА

Анкета на родителите „Какви извънкласни дейности според тях са необходими в 10 клас“ - Класен ръководител

„Хартата е основният документ на училището. Организация на образователния процес за учениците от гимназията. Училище и семейство срещу тютюнопушенето "

Запознаване със закона за отговорността на родителите за отглеждане на деца . Безопасно поведение на транспортни обекти. Контрол върху местоположението и забавлението на децата

Инструктиране на родителите за предотвратяване на детски травми Запознаване на родителите с информация за мерките за безопасност: правилото за поведение в обществения транспорт, на места с много хора, спазване на правилата за движение, антитерористични мерки за сигурност, електрическа безопасност на децата и техните родители. Спазване на мерките за безопасност на железопътния транспорт и железопътните линии, относно опасността от намиране на пешеходец (ДЕЦА) на пътното платно в слушалки.

„Защита и укрепване на здравето на децата, предотвратяване на рисково поведение на непълнолетни“.

Предотвратяване на злоупотреби и насилие над деца

Избор на родителски комитет.

По първия въпрос ________, заместник-директорът по ОИА, говори за процедурата за провеждане на Единния държавен изпит и за допускане до изпити .

По втория въпрос, хладни ръце. ______ запозна родителите със списъка с предмети, които учениците от 10 клас избраха, и след това проведе анкетно проучване какви незадължителни дейности, според тях, са необходими в 10 клас.

По третия въпрос, Учител в класната стая " Хартата е основният документ на училището. Организация на образователния процес за учениците от гимназията. Училище и семейство срещу тютюнопушенето " класният ръководител представи следните нормативни документи:

Федерален закон "За образованието в Руската федерация";

Местни актове: "Правилник за училищните униформи", "Правилник за правилата за вътрешния ред на учениците", "Правилник за начина на обучение на учениците", "Правилник за формите, честотата и процедурата за наблюдение на напредъка и междинното атестиране на ученици ".

Санкции за непълнолетни пушачи.

По четвъртия въпрос говори ръководителят на _______. Запознаха родителите със закона за родителската отговорност за отглеждането на деца. Безопасно поведение на транспортни обекти. Контрол върху местоположението и забавлението на децата.

Кл. Ръце. _______ напомни на родителите за информация за безопасност. Заедно с родителите си те си спомниха правилото за поведение в обществения транспорт, в местата с много хора, спазването на правилата за движение, антитерористичните мерки за сигурност, електрическата безопасност на децата и техните родители. Cl, ръце, напомни на родителите за произшествия с деца в железопътния транспорт и железопътните линии.

По въпроса за опазването на здравето и насърчаването и предотвратяването на рисково поведение на непълнолетни, класният ръководител говори _____ Въпросите за правилното хранене, организацията на работа и почивка, профилактиката на различни заболявания, предотвратяването на ранен полов акт, тютюнопушенето, алкохолизма и наркотиците бяха обсъдени пристрастяванията.

Кл. Ръце. разказа на родителите за наказателната отговорност за малтретиране и насилие над деца.

Родителите на ученици от 10 клас бяха избрани в родителския комитет:

Председател на комитета на родителите:

Членове на родителския комитет:

Обърнете внимание на получената информация.

Наблюдавайте децата за системно посещение на допълнителни часове по избираеми предмети съгласно графика.

Засилете контрола върху външния вид на учениците, провеждайте разговори за тютюнопушенето и поведението в образователна институция.

Родителите ще обърнат повече внимание на поведението на децата си. За тяхното емоционално състояние и в случаите, когато поведението на децата ще предизвика подозрение, свържете се със специалист или училищен психолог.

Родителите са отговорни за прилагането на училищната харта от своето дете, самите родители се задължават да изпълняват всички свои родителски отговорности и да знаят правата си, за да гарантират безопасността на децата си.

Работете с деца за предотвратяване на терористични заплахи. Следете местоположението и забавлението на децата. Да работи по-често с деца по превенция на правилата за движение, антитерористични мерки за сигурност, електрическа безопасност, поведение в обществения транспорт и осигуряване на цялостната безопасност на децата .

Някои родители се съгласиха на топла храна за децата си.

Беше решено децата да са вкъщи след 22:00 часа. А родителите ще засилят контрола върху присъствието на деца на улицата вечер.

Родителите обещаха да помогнат на класния ръководител да организира училищните дейности и да поддържа дисциплината в класната стая.

Учител в класната стая от 10 клас: ________________