Програмата на кръга "Проектни дейности по история в 6 клас" - изцяло руски портал

Днес в съдържанието на образованието става все по-важно не основан на знанието, а подход, основан на компетентност, който съчетава интелектуалните, уменията и ценностните компоненти на образованието. В тази връзка е необходимо да се подготвят учениците за самостоятелен живот от най-ранна възраст, като се насаждат уменията за самостоятелна работа.

  • Споделя това:
  • Запазете във Facebook
  • Запазване в Twitter
  • Запазете ВКонтакте
  • Запазване в Google Plus
  • Запазване в LJ
  • Запазване в моя свят
  • Запазете в Odnoklassniki.ru
  • Запазете на Ya.ru

Обяснителна бележка

Днес в съдържанието на образованието става все по-важно не основан на знанието, а подход, основан на компетентност, който съчетава интелектуалните, уменията и ценностните компоненти на образованието. В тази връзка е необходимо да се подготвят учениците за самостоятелен живот от най-ранна възраст, като се насаждат уменията за самостоятелна работа. Един от начините за развиване на самостоятелни работни умения е чрез проектни дейности.

Програмата на кръга "Проектни дейности в 6 клас" разработени в съответствие със задачите за модернизиране на съдържанието на образованието.

Задачи:

Умения и способности , разработени в хода на работата по курса.

  • търсене, анализ, систематизиране на необходимия материал;
  • идентифициране на историческата и методологична обусловеност на многообразието от версии и оценки на минали и настоящи събития;
  • решителност и аргументирано представяне на собственото отношение към дискусионните проблеми на историята.
  • умения за създаване на презентации;
  • умения за писане на проект, неговата защита.

Методи преподаването на този курс се определя от неговата цел и задачи:

  • Евристика (частично търсене);
  • Проблем;
  • Изследвания;
  • Метод на проекта (създаване на презентации)

Обсъждане на проблемни и дискусионни въпроси, решаването на когнитивни задачи е невъзможно без натрупването на опит на учениците от гимназията в провеждането на диалог, дискусия и въвеждането им в независими, изследователски дейности.

Кръгът е проектиран за 34 часа.