Портал за медицинска наука

Почти половин година остава до следващите избори в Руската академия на науките, а РАН вече получи солидно подкрепление. В нейните редици се присъединиха около 500 успешни и доста млади учени, които получиха званието „професор на Руската академия на науките“. Какви задачи са им поставени? Как този отряд ще взаимодейства с други академични институции? Какво вече е направено? Алексей Громико, председател на Координационния съвет на професорите на Руската академия на науките към Президиума на академията, директор на Института на Европа на Руската академия на науките, каза за Пойск за това.

- Алексей Анатолиевич, как беше извършено първото набиране на преподаватели в РАН? Как станахте председател на координационния център на тази общност?

В резултат на това бяха сформирани 17 работни групи. В тях бяха включени повечето професори от Руската академия на науките. По този начин хората демонстрираха, че са номинирани за това звание не заради почетен статут, а с цел подобряване на ситуацията в науката, подпомагане на укрепването на връзките между научния свят и обществото, държавата и бизнеса. е сформиран - Координационният съвет. Съгласно правилата, Президиумът на Руската академия на науките предлага и одобрява кандидатурата на председателя на КС. Такова предложение ми беше направено и аз отговорих да. Александър Лутовинов от Института за космически изследвания на Руската академия на науките стана заместник-председател на ЦК, Олег Завялов от Института по океанология на Руската академия на науките стана научен секретар.

- От регламента за званието „професор на Руската академия на науките“ не става ясно дали те губят статута си на професор, който навършва 50 години.

- Кой е управителният орган на вашата общност?

- Координационният съвет в момента се състои от 44 души. Двадесет и пет от тях бяха номинирани от клоновете на RAS в областта на науката. Въпреки че не се предвижда регионално структуриране, беше решено да се включи един представител от Сибирския клон на Руската академия на науките в КК като най-широко разпространения в професорския корпус. Съветът включваше и 17 ръководители на работни групи и представител на работническия профсъюз на РАН. За бързо разрешаване на проблемите беше създадено Бюрото на COP.

- Как професорите взаимодействат помежду си?

- Професорите от Руската академия на науките всъщност са мрежова общност, работеща на принципите на самоорганизацията. Във всяка от работните групи има лидер, негов заместник, научен секретар, модератор, който организира работата на групата, комуникатор, който представя резултатите от дейността на екипа на външния свят.

- Какво представлява общност от преподаватели по RAS - консултативен орган към Президиума на RAS, връзка между институтите и Академията, клуб на учените?

- И това, и друго, и третото. Но, разбира се, основната задача на проекта е да помогне на Академията ефективно да изпълнява нови функции, които са определени от закона за реорганизацията на Руската академия на науките. Включително научно и методическо ръководство на академични изследователски институти. Институциите не трябва да представляват спор между RAS и FANO. Професорите от RAS ще се опитат да помогнат за реалното прилагане на декларирания принцип на два ключа в управлението на академични изследователски институти.Професорският корпус включва учени от няколко поколения. Най-младите ни колеги са под 30 години, най-възрастните, разбира се, са около 50, средната възраст е 43 години. Голям възрастов диапазон, различни интереси, но има и обединяващ принцип: всичко това са признати учени и в добрия смисъл амбициозни хора. Всички се надяват да променят света към по-добро. Бих искал да вярвам, че тяхната интелектуална, гражданска, социална енергия ще може да бъде насочена към подкрепа на Академията.

- Какъв е механизмът за координиране на действията на професорския корпус на Руската академия на науките и Академията на науките? Как ще съобщите вашата гледна точка на академичните ръководители?

- Предната част на контакта е широка. В институтите работим рамо до рамо с членовете на академията. Професорите от RAS имат право и трябва да участват активно в дейностите на отделите, да присъстват на събрания, общи събрания и да правят предложения. В редица катедри, където има много професори, те могат да се обединят, за да действат по консолидиран начин. Професорите също могат да правят предложения по дневния ред на Президиума на РАН. Нашите колеги ще бъдат включени в съвети, комисии, експертни групи на Академията. Например, имам честта да работя в групата за награждаване със златни медали и награди на Руската академия на науките, носеща името на изключителни учени.Чрез Центъра за стратегическо планиране за развитие на науката, експертизата и научните консултации на Президиума на Руска академия на науките, ние непрекъснато взаимодействаме с президента на академията и главния научен секретар (който ръководи този проект), членовете на Президиума и персонала на RAS.

Така че имаме много канали за взаимодействие и съответно има възможност да предадем нашето мнение на ръководството на RAS. Тази връзка ще става по-силна, когато професорите се включат в структурата на президиума. Нашите старши колеги се интересуват от изграждането на „двупосочна улица“: така че преподавателите да могат непрекъснато да проектират своите идеи за дейността на RAS, а Академията използва техния потенциал, за да разшири влиянието си в целия научен сектор.

Има споразумение ръководителите на РАН, академици-секретари на катедрите да се срещат редовно с професорите, за да обсъждат и структурират предложенията на работните групи, за да доближат своите позиции. в RAS също ще продължи, тъй като професорите стават членове на Академията. Тези, които са преминали "Института за професорство", ще имат добро разбиране за това как работи този проект и как може да се използва.

- Между другото, как работи? Вече има примери?

- Да, професорите от Руската академия на науките се включиха във взаимодействие с властите. Например, ние сформирахме пакет от предложения по проекта на нов Закон за науката, който беше внесен в Комитета на Държавната Дума на Руската федерация за наука и научно-интензивни технологии. Председателят на комисията, академик Валери Александрович Черешнев, обеща, че депутатите ще обърнат голямо внимание на нашето мнение. Има споразумение професорите от Руската академия на науките да бъдат включени в експертните групи на двете камари на парламента и да участват в научна подкрепа на законодателния процес.

Сега подготвяме препоръки по проекта на Стратегия за научно-технологично развитие на страната в дългосрочен план. Друга област на дейност на професорите от Руската академия на науките е взаимодействието с обществеността - популяризирането на науката. Една от нашите работни групи ще популяризира научно-популярни материали в медиите. Вече има споразумение за редовни презентации от преподаватели по RAS по един от образователните канали. Важен компонент на нашата дейност са експертизата и научните съвети. Съгласно закона за реорганизацията на Руската академия на науките, Академията трябва да оценява резултатите от всички научни организации на страната, които извършват изследвания за бюджетни средства.

Създава се корпус от експерти по РАН, чието ядро, заедно с членовете на Академията, ще бъдат професори. Те автоматично се включват в редиците на експертите по RAS. Професорите трябва да направят всичко, за да укрепят връзките между науката и икономиката, бизнеса и правителството. Ефективността на използването на научните постижения в Русия е изключително ниска. Резултатите, разработките, изобретенията, получени от нашите учени, често работят за други страни. Предвижда се да се занимават с въпроси на международното сътрудничество.

Титлата "Професор на Руската академия на науките" може да бъде получена от изследователи, представляващи чуждестранни изследователски центрове и университети, но притежаващи руско гражданство. Трима професори от първото ни набиране на работа в чужбина. Много колеги са били на стажове и са работили по договори в чуждестранни институти и университети. Техният опит трябва да се използва за модернизиране на руската наука, разширяване на участието на руски учени в международни научни програми.

Създадохме и работна група по интеграцията на науката и образованието. В тази област има достатъчно проблеми и много от нашите колеги са компетентни в тях: сред преподавателите по RAS има представители на MGIMO, HSE, Санкт-Петербургския държавен университет, Московския държавен университет.

- Ясно е, че професорите от Руската академия на науките привличат по-голямата част от работата в своите институти. Намират ли време за социална активност?

- Да, те наистина са много заети хора, повечето от тях се занимават не само с научна, но и с научна и организационна работа. Сред професорите на Руската академия на науките има ръководители на институти и техни заместници, много ръководители на отдели и лаборатории. Успехът на всеки проект може да се прецени само след известно време. Но вече според резултатите от първите месеци на работа мога да кажа, че нашите преподаватели отделят много усилия за изпълнение на новата си мисия. Откъде имат време? Но това са хора със системно мислене, които знаят как да постигнат целите си, да изградят компетентна стратегия на дейност. До голяма степен благодарение на такива качества те успяха да постигнат сериозни резултати в науката. Разбира се, не всичко зависи от професорите. Само учените не могат да направят страната просперираща, има много участници в тази „игра“. Надяваме се, че дейността на преподавателите по RAS ще получи подкрепа от държавата и обществото.