Проект "Училище за толерантност"
Анотация на проекта.
Проектът „Училище за толерантност“ е насочен към създаване на толерантна среда в обществото на училището за успешната социализация и адаптация на всеки ученик. Този проект е завършен продукт за изпълнение на Федералната програма за формиране на нагласи на толерантно съзнание в училищното общество. Разработката е предназначена за психолози, учители в средни училища.
Формиране на толерантна култура на учениците
(от опита на учител-психолог
МР "Растсвецкая гимназия" на Уст-Абаканска област)
Проект "Училище за толерантност"
- Ако по някакъв начин не съм като теб,
Изобщо не те обиждам,
но, напротив, давам ".
Антоан дьо Сент-Екзюпери
Предложеният проект на Седмицата на толерантността е завършен продукт за изпълнение на Федералната програма за формиране на нагласи на толерантно съзнание в училищното общество.
Психолози, учители в средни училища.
Създаване на толерантна среда в обществото на училището за успешната социализация и адаптация на всеки ученик.
Този проект допринася за решаване на проблеми:
- Развитие на способността за толерантна комуникация, за конструктивно взаимодействие между представители на училищното общество, независимо от тяхната националност и мироглед;
- Сближаване на училищния детски колектив, обединяване на ученици и учители в единна колективна кауза;
- Създаване в училищното пространство на атмосфера на доверие и откритост между всички участници в образователния процес;
- Създаване на условия за проява на творческа активност на учениците;
- Развитие на вербални и невербални комуникативни умения на участниците в проекта;
- Предотвратяване на конфликтни отношения между учениците.
Ученици от 1-11 клас, учителски учители, служители на училищни и селски библиотеки.
От 10.11. до 14.11. етап на разработване на проекта;
От 15.11. до 19.11. етап на изпълнение на проекта;
От 20.11. до 23.11. Последният етап.
Партньори: Служители в селските библиотеки.
Очаквани резултати от изпълнението:
- овладяване на принципите на толерантното поведение и способността да се прилагат в ежедневието;
- формирането на комуникативни умения и способности;
- овладяване на културата на управление на вашите емоции и чувства;
- овладяване на практически умения за поведение в конфликтна ситуация;
- формирането на позитивни нагласи, които допринасят за повишаване на културата на общуване на всички участници в образователния процес.
Етапи на изпълнение на проекта:
- Определяне на ресурсната база;
- Изграждане на стратегически екип;
- Обобщение на предложенията за участие в проекта;
- Одобряване на плана за съвместно изпълнение на проекта;
- Подготвителна работа за разработването на проекта.
- Етап на изпълнение на проекта.
Програма Седмица на толерантността.
- Откриване на седмицата на толерантността. Общоучилищен владетел.
- Провеждане на часове в клас "Ние сме различни, но сме заедно" (Приложение 1).
През деня в училището се провеждаха учебни часове, посветени на Международния ден на толерантността. Класните ръководители, заедно с децата и с участието на работници в училищни и селски библиотеки, проведоха интересни часове, за да формират у учениците правилно разбиране за толерантно поведение, насърчавайки чувство за уважение един към друг, към обичаите, традициите и културата на различните нации.
Резултатът от първия ден беше украсена стена на училищния коридор с рисунки „Ние сме различни, но сме заедно“ и емблеми на толерантност.
Фотоконкурс "Подари усмивка на приятел".
През деня учениците на училището снимаха активно своите приятели, учители и донесоха готови снимки. Основното условие на състезанието е наличието на усмивка на снимката. В края на втория ден, благодарение на усилията на ученици от 8 клас, беше създаден фотоколаж „Подари усмивка на приятел“. В края на седмицата бяха обобщени резултатите от състезанието и бяха определени собствениците на KINEST SMILE.
Актуалността на този ден е, че работата с фотографията е една от формите на технологиите за опазване на здравето. Снимката е ценна с това, че символизира различни спомени. Усмивката на снимка е приятен спомен и позитивно настроение. (Приложение 4).
Промоция "Поляна на желанията".
- Творческо състезание „В света на мъдрите мисли“ (5-11 клас).
Ученици от 10-11 клас, въз основа на резултатите от четвъртия ден, поставиха на втория етаж на училището мислите на мъдрите за търпение, доброта и откъси от най-добрите есета на мъдрите ученици на нашето училище.
Цел: идентифициране на НАЙ-ТОЛЕРАНТНИЯ СТУДЕНТ и НАЙ-ТОЛЕРАНТНИЯ УЧИТЕЛ.
Работата беше извършена с ученици от 1-11 клас. Те получиха задачата да изберат най-добрия, толерантен ученик на училището, който винаги може да се притече на помощ в трудна ситуация. Неочаквано се оказа, че е трудно да се избере най-толерантният ученик на училището, защото Имаше много кандидати в номинацията НАЙ-ТОЛЕРАНТЕН УЧЕНИК. В тази връзка бяха наградени учениците, получили мнозинството от гласовете сред своите съученици.
НАЙ-ТОЛЕРАНТНИЯТ УЧИТЕЛ, според ученици от средно ниво - Е. А. Головач, учител по руски език и литература.
Обобщаване. Награждаване на ученици и учители в следните номинации:
- Най-милата усмивка.
- По-мъдър от Сократ.
- Най-толерантният ученик.
- Най-толерантният учител.
- Най-активен клас.
- Най-добри пожелания.
- Последният етап.
- Мониторинг на изпълнението на проекта.
Резултати от проекта:
- Приказка за магическо училище, социална мрежа на работниците в образованието
- Защо планеристите летят, социална мрежа на работниците в образованието
- Снимки, диаграми, SmartArt и WordArt, образователна социална мрежа
- Рейтинг на учителя сред родителите, Социална мрежа от възпитатели
- Разгледайте снимки на потребител Георгий от мрежата за социални оръжия с въздушно оръжие