Проект "Училище за толерантност"

Анотация на проекта.

Проектът „Училище за толерантност“ е насочен към създаване на толерантна среда в обществото на училището за успешната социализация и адаптация на всеки ученик. Този проект е завършен продукт за изпълнение на Федералната програма за формиране на нагласи на толерантно съзнание в училищното общество. Разработката е предназначена за психолози, учители в средни училища.

Формиране на толерантна култура на учениците

(от опита на учител-психолог

МР "Растсвецкая гимназия" на Уст-Абаканска област)

Проект "Училище за толерантност"

- Ако по някакъв начин не съм като теб,
Изобщо не те обиждам,

но, напротив, давам ".

Антоан дьо Сент-Екзюпери

Предложеният проект на Седмицата на толерантността е завършен продукт за изпълнение на Федералната програма за формиране на нагласи на толерантно съзнание в училищното общество.

Психолози, учители в средни училища.

Създаване на толерантна среда в обществото на училището за успешната социализация и адаптация на всеки ученик.

Този проект допринася за решаване на проблеми:

  • Развитие на способността за толерантна комуникация, за конструктивно взаимодействие между представители на училищното общество, независимо от тяхната националност и мироглед;
  • Сближаване на училищния детски колектив, обединяване на ученици и учители в единна колективна кауза;
  • Създаване в училищното пространство на атмосфера на доверие и откритост между всички участници в образователния процес;
  • Създаване на условия за проява на творческа активност на учениците;
  • Развитие на вербални и невербални комуникативни умения на участниците в проекта;
  • Предотвратяване на конфликтни отношения между учениците.

Ученици от 1-11 клас, учителски учители, служители на училищни и селски библиотеки.

От 10.11. до 14.11. етап на разработване на проекта;

От 15.11. до 19.11. етап на изпълнение на проекта;

От 20.11. до 23.11. Последният етап.

Партньори: Служители в селските библиотеки.

Очаквани резултати от изпълнението:

  • овладяване на принципите на толерантното поведение и способността да се прилагат в ежедневието;
  • формирането на комуникативни умения и способности;
  • овладяване на културата на управление на вашите емоции и чувства;
  • овладяване на практически умения за поведение в конфликтна ситуация;
  • формирането на позитивни нагласи, които допринасят за повишаване на културата на общуване на всички участници в образователния процес.

Етапи на изпълнение на проекта:

  • Определяне на ресурсната база;
  • Изграждане на стратегически екип;
  • Обобщение на предложенията за участие в проекта;
  • Одобряване на плана за съвместно изпълнение на проекта;
  • Подготвителна работа за разработването на проекта.
  1. Етап на изпълнение на проекта.

Програма Седмица на толерантността.

  1. Откриване на седмицата на толерантността. Общоучилищен владетел.
  2. Провеждане на часове в клас "Ние сме различни, но сме заедно" (Приложение 1).

През деня в училището се провеждаха учебни часове, посветени на Международния ден на толерантността. Класните ръководители, заедно с децата и с участието на работници в училищни и селски библиотеки, проведоха интересни часове, за да формират у учениците правилно разбиране за толерантно поведение, насърчавайки чувство за уважение един към друг, към обичаите, традициите и културата на различните нации.

Резултатът от първия ден беше украсена стена на училищния коридор с рисунки „Ние сме различни, но сме заедно“ и емблеми на толерантност.

Фотоконкурс "Подари усмивка на приятел".

През деня учениците на училището снимаха активно своите приятели, учители и донесоха готови снимки. Основното условие на състезанието е наличието на усмивка на снимката. В края на втория ден, благодарение на усилията на ученици от 8 клас, беше създаден фотоколаж „Подари усмивка на приятел“. В края на седмицата бяха обобщени резултатите от състезанието и бяха определени собствениците на KINEST SMILE.

Актуалността на този ден е, че работата с фотографията е една от формите на технологиите за опазване на здравето. Снимката е ценна с това, че символизира различни спомени. Усмивката на снимка е приятен спомен и позитивно настроение. (Приложение 4).

Промоция "Поляна на желанията".

  1. Творческо състезание „В света на мъдрите мисли“ (5-11 клас).

Ученици от 10-11 клас, въз основа на резултатите от четвъртия ден, поставиха на втория етаж на училището мислите на мъдрите за търпение, доброта и откъси от най-добрите есета на мъдрите ученици на нашето училище.

Цел: идентифициране на НАЙ-ТОЛЕРАНТНИЯ СТУДЕНТ и НАЙ-ТОЛЕРАНТНИЯ УЧИТЕЛ.

Работата беше извършена с ученици от 1-11 клас. Те получиха задачата да изберат най-добрия, толерантен ученик на училището, който винаги може да се притече на помощ в трудна ситуация. Неочаквано се оказа, че е трудно да се избере най-толерантният ученик на училището, защото Имаше много кандидати в номинацията НАЙ-ТОЛЕРАНТЕН УЧЕНИК. В тази връзка бяха наградени учениците, получили мнозинството от гласовете сред своите съученици.

НАЙ-ТОЛЕРАНТНИЯТ УЧИТЕЛ, според ученици от средно ниво - Е. А. Головач, учител по руски език и литература.

Обобщаване. Награждаване на ученици и учители в следните номинации:

  • Най-милата усмивка.
  • По-мъдър от Сократ.
  • Най-толерантният ученик.
  • Най-толерантният учител.
  • Най-активен клас.
  • Най-добри пожелания.
  1. Последният етап.
  • Мониторинг на изпълнението на проекта.

Резултати от проекта: