Уебсайт за учители в детска градина

ЗАДАЧИ

ФОРМИ НА РАБОТА

Да даде представа за структурата на функциите на някои органи на нашето тяло (скелет, мускули, кожа, сърце, дихателни органи, кръвоносна система, храносмилателна система, мозък)

Дайте концепцията за "поза".

Събуждат познавателен интерес към знания за строежа на човешкото тяло.

Да се запознаят с влиянието върху работата на тези органи на различни форми на поведение.

Урок "Запознайте се, аз съм човек"

Урок "Познавай тялото си"

Урок "Красота на душата и тялото"

Урок "Да бъдем тънки и красиви"

Урок "Очилата са моите помощници"

Игра-урок "Как дишаме?"

Разговор "Как работи сърцето ни"

Разговор "Какво ни защитава"

Разговор „Как се движат части от тялото“

Комуникация "Какво правим, когато ядем?"

Комуникация "Как работи нашето тяло"

Комуникация "Поза - красив гръб"

Ситуация "Погледни с всички очи"

Ситуация „Слушай с всички уши“

Ситуация "Проверете стойката си"

ПРАВИЛА ЗА ХИГИЕНА И ЗАТВЪРДВАНЕ

Да се развият практически умения и знания за лична хигиена.

Да формира съзнателно отношение към прилагането на основните хигиенни умения.

Да се развие у децата разбиране за значението и необходимостта от хигиенни процедури.

Да се систематизират знанията за закаляване от природни фактори (слънце, въздух, вода) при децата.

Урок "Хигиена и втвърдяване"

Урок "каним ви към втвърдяване"

Практика "Спазвайте хигиенните правила"

Урок "Здравей лято!"

Урок "Приятели с четка за зъби"

Разговор „Слънцето, въздухът и водата са нашите истински приятели“

Разговор "Здрав дух в здраво тяло"

Комуникация "Чистотата е гаранция за здравето"

Ситуация "Как да си мием зъбите правилно"

Ситуация с лична хигиена

Ситуацията „Кой е приятел с втвърдяването - никога не скърби“

D/И "На водата, на слънцето"

Формирайте представа за ежедневието.

Убеждаване на необходимостта от спазване на дневния режим за поддържане и укрепване на здравето.

Култивирайте независимост, когато изпълнявате режимни моменти

Урок "От сутрин до вечер"

Урок "Да се научим да бъдем здрави"

Урок "Спазвайте ежедневието"

Урок "Кажи не на лошите навици"

Комуникация "Режим на деня"

D/игра "Кога какво да правя"

Дайте концепцията за лошите навици.

Формирайте съзнателно отхвърляне на лошите навици

Подсилете добрите навици.

Научете правилата на поведение, които поддържат сърцето здраво.

Вдъхнете умения за здравословен начин на живот.

Урок "Вълшебна земя - здраве"

Разговор "Нашето здраве е в нашите ръце"

Игра-урок "Добри и лоши навици"

Ситуацията "Какво е правилното нещо да се направи?"

Ситуация "Какво ще се случи, ако ."

D/Игра "Нашите навици"

СПОРТ И ЗДРАВЕ

Да оформя и укрепва здравето на децата.

Допринася за укрепване на психологическото и физиологичното здраве на децата чрез упражнения за сила и игри на открито.

Покажете на децата значението на движението за здравето, ползите от игрите и спорта на открито.

Подобрете двигателните умения.

Формирайте съзнателно желание да се занимавате с физическо възпитание.

Урок "Спортът е здраве"

Урок "Всеки се радва да се занимава с физическо възпитание"

Урок "Захранване и игри на открито"

Урок "Какво са играли в Майка Русия"

Комуникация "Започнете!"

Ситуация "Ако сте болни"

ВИТАМИНИ И ДОБРА ДИЕТА

Дайте разбиране за ползите от витамините, тяхното значение за човешкото здраве.

Затвърдете схващането, че здравето пряко зависи от правилното хранене.

Възпитавайте грижовно отношение към здравето си.

Урок "Приятен апетит"

Урок "Нека дадем съвет на Карлсън"

Сесия "Здравословна храна"

Урок "Ритуална храна" (как текат Великият пост и палачинката)

Игра-урок "Витамини и здравословни храни"

Разговор „Нашите верни приятели са здравословни продукти“

Комуникация "Витамините укрепват тялото"

Ситуация "Какво е вкусно и здравословно"

МИКРОБИ И ВИРУСИ

Да даде на децата основни идеи за инфекциозни заболявания и патогени (микроби и вируси)

Покажете на децата значението на предотвратяването на настинки и инфекциозни заболявания

Култивирайте навика да се грижите за вашето здраве и здравето на хората около вас

Урок "Аз съм здравето на брега"

Разговор "Здраве и болести"

Комуникация „Пазете здравето си сами“

Ситуация "Микроби и вируси"

Нашите ръце Ситуация

Ситуация "Ако не си миете зъбите?"

Ситуация "Ако мама е болна"

Да даде представа за настроението, емоциите и чувствата, за тяхното влияние върху човешкото здраве.

Формирайте и укрепвайте психологическото здраве при децата.

Развийте способността да разбирате и обяснявате емоционалното състояние: вашето и тези около вас.

Укрепете у децата способността да регулират поведението и емоционалното си състояние.

Укрепване на способността на децата да изобразяват различни емоционални състояния.

Дайте разбиране за връзката между човека и природата.

Увеличете психо-емоционалната стабилност.

Урок "Настроение и здраве"

Урок "Внимавайте за настроението си"

Урок "Нашето настроение и емоции"

Урок "Ние сме против негативните емоции"

Урок "Природа и човешко здраве"

Урок "Детските страхове и начини за тяхното преодоляване"

Урок "Взаимодействие и взаимоотношения в природата"

Интегриран урок "Научете се да бъдете здрави"

Куклен театър "Нашето настроение"

Развлечение "Пътуване до здравната страна"

Комуникация "Нека си правим комплименти"

Ситуацията "Конфликти между деца"

Ситуация "Как се справяме с трудностите?"

Забавление с участието на родители "Mood Theatre"

Свободно време "Здрав свят"

KVN "Ако искате да сте здрави"

Състезателна игра "Ние знаем и можем"

Заключителен урок-забавление "Пътуване до страната" Щастие "

Условия за формиране на положителна мотивация за здравословен начин на живот:

създаване на условия за образователната среда (атрибути, символи, термини, традиции на културата на здравословен начин на живот, санитарни и хигиенни условия);

създаване на положителен емоционален фон в класната стая на оздравителна педагогическа ориентация;

Вземат предвид индивидуалните психофизически и типологични характеристики на децата при организиране на здравно-оздравителни и педагогически часове;

Наличието на модели на поведение на хора, придържащи се към здравословен начин на живот в непосредствената среда на детето;

Активната позиция на детето в развитието на знания, умения и способности от валеологичен характер.

Цел:

Да се формира култура на здравословен начин на живот сред децата в предучилищна възраст;
да формира елементарни знания, умения и умения от валеологичен характер;
Формират положителна мотивация да поддържат и укрепват собственото си здраве;
Формира и подобрява основните хигиенни и културни умения;
Формира и укрепва психологическото здраве;
Повишаване на психо-емоционалната стабилност;
Да формира положителна мотивация у родителите да възпитават здравословен начин на живот при децата;
За да се насърчи разбирането за стойността на здравето, необходимостта да бъдете здрави.

Н.Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р.Б. Sterkin "Сигурност".
В.Н. Волчкова, Н. В. Степанова "Лекции за старшата група (когнитивно развитие)".
T.G. Каренова "Формиране на здравословен начин на живот сред децата в предучилищна възраст".
В.А. Доскин, Л.Г. Голубева "Отглеждане на здравето".