Правила за безопасност при работа в кабинет по химия. - презентация

Подобни презентации

Презентация по темата: „Правила за безопасност при работа в кабинет по химия“. - Препис:

1 Правила за безопасност при работа в кабинет по химия

2 1. Спазвайте всички изисквания за безопасност, когато работите в кабинет по химия. 2. Докато работите в кабинета по химия, спазвайте дисциплина, поддържайте реда на работното място. 3. Започнете изпълнението на практическа работа само с разрешение на учителя. 4. Спазвайте правилата за безопасност при работа с вещества и оборудване. Общи изисквания

3 5. В кабинета по химия е забранено: да бъде в стаята по време на почивките между часовете; приемайте храна и напитки; затрупайте пътеките с куфарчета и чанти; изнесете от офиса и внесете всякакви вещества; бягайте, вдигайте шум, носете със себе си и включете оборудване за възпроизвеждане на звук;

4 Общи изисквания за преместване на други работни места без разрешението на учителя; хвърляйте нещата помежду си; вземете устройства и вещества от работни места, които не са заети от ученици; провеждат самостоятелно всякакви експерименти, които не са предвидени в лабораторни упражнения; оставете отоплителните устройства без надзор.

5 6. При първа молба на учителя да спре работата (опит). 7. Незабавно информирайте учителя за: нараняване (порязване, изгаряне), лошо здраве; всички разливи на течности, както и разляти твърди реактиви; всички неизправности на оборудването. 8. В случай на извънредни ситуации в офиса по време на часовете избягвайте паниката и се подчинявайте на инструкциите на учителя. Общи изисквания

7 По време на работа следвайте инструкциите на учителя! Химия, скъпи, трябва да се преподава, В химията, скъпи, не можем да бъдем палави. Колби, епруветки, съд, киселина - Всичко това е важно за нас, като две и две. Смесете умело две отрови без мярка И какво се случва? Бомбардировачът е смешен ... И може да стане много лошо, но има аптечка! И изведнъж не помага. Тогава, приятелю, пътят ни до болницата, И ние ще пропуснем училище, И светът не е в нашата милост. Като цяло можем да избегнем всичко това. Как Трябва да разберете! Прибираме се, бързо седнете, отворете книгата, започнете да учите! Следвай правилата!

10 Не забравяйте! след работа с вещества измийте добре ръцете си със сапун

11 Навивате го на мустаци и помнете до края на живота си: Не вкусвайте веществото, много е негодно за консумация! И дори да искате да ядете И жаждата ви измъчва, В трапезарията е по-добре да седнете и да ядете на масата! Е, след като опитате реагента (Какво не е нужно да правите), скоро ще попаднете в болничното отделение! Повръщане, диария, повишена температура ... Лекарят е мъглява фигура ... Сега всички знаят със сигурност, че вече не искате реагента! Всички реактиви, които се намират в лабораторията, са отровни в една или друга степен.

12 Когато откривате миризмата на вещества, насочете внимателно газта или парата към себе си на ръка. Не вдишвайте дълбоко!

13 9. Активен въглен (карболен). Дайте перорално в случай на отравяне, една супена лъжица каша във вода или 4-6 таблетки (преди и след стомашна промивка). 6. Лепило BF-6. За лечение на микротравми. 7. Йодова тинктура. За лечение на кожа в близост до рани. 8. Водороден прекис 3%. Като кръвоспиращо.

14 10. Воден разтвор на амоняк 10%. Дайте смъркане от памучна вата в случай на загуба на съзнание и в случай на отравяне с бромни пари. 11. Албуцид (натриев сулфацил) 30%. Капе се в очите след изплакване с 2-3 капки.

15 14. Воден разтвор на натриев бикарбонат 2%. За лечение на кожа след киселинни изгаряния. 15. Воден разтвор на борна киселина 2%. За лечение на очите или кожата след контакт с алкали. 13. Глицерин. За облекчаване на болката след изгаряне. 12. Етилов алкохол. За лечение на изгаряния и премахване на капки бром от кожата.

16 O S T O R O W N O! БЕЗОПАСНОСТ ЗНАЦИ ЗА БЕЗОПАСНОСТ

17 Внимавайте при работа с киселини, основи, запалими и отровни вещества!

18 Предупредителните знаци върху кутии, бутилки с реактиви и други предмети показват опасни свойства

19 ИНФОРМАЦИЯ! ЗАПРЕЩЕНИЕ ЗНАЦИ ЗА БЕЗОПАСНОСТ

22 ЛАБОРАТОРНИ ПРОДУКТИ а) епруветка; б) колби; в) очила; г) порцеланов тигел и чаша; д) фуния; е) пипети.

23 За приблизителна оценка на обема на течността в епруветка се използва следната техника: обем течност с височина 1 cm съответства на 1 ml. d = 1 cm По време на работа не е позволено да се пълни тръбата с повече от 2/3 от нейния обем.

24 Работата трябва да се извършва внимателно, без да се разливат или пръскат разтвори, тъй като това може да бъде опасно. Когато наливате течност, дръжте бутилката с етикета нагоре. Последната капка трябва да се отстрани от ръба на тръбата.

29 Преди да започне филтрирането, филтърът трябва да се навлажни с малко вода. Внимателно анализирайте чертежа и формулирайте 3 правила за филтриране на смес от филтрат стъклен прът

30 пръстена на основата на пръта на STEM фута

31 ДУХОВЕ ЕТИЛОВ АЛКОХОЛ

32 Спиртната лампа трябва да свети с горяща кибритена клечка (отдалечавайки се от вас) или треска. Забранено е: запалване на една духовна лампа от друга горяща духовна лампа; прехвърлете горяща духовна лампа от една маса на друга; наведете се над горяща духовна лампа; удар върху горяща духовна лампа.

33 Има само един начин за потушаване на пламъка: като го покриете с капачка.

34 1 cm Предметът, който трябва да се нагрее, се държи в горната част на пламъка. Първо леко се затопля епруветката с веществото и след това се загрява на правилното място, без да се отстранява от пламъка. Когато нагрявате течност в отворена епруветка, нейният отвор трябва да бъде насочен далеч от вас и от вашите другари. Големи количества вещества не трябва да се нагряват в епруветка; течности могат да се изливат не повече от 1/3 от обема на тръбата.

35 КОНСТРУКЦИЯ НА ПЛАМЪКА Запалете свещ. Помислете за пламъка. Униформен ли е? Какви зони могат да бъдат разграничени в него? Скицирайте структурата на пламъка. Поставете две кибрити с глави едновременно в различни зони на пламъка (1 и 3). В коя зона температурата на пламъка е по-висока? Поставете кибритената клечка (без глава) хоризонтално, така че да пресича всички зони на пламъка (не позволявайте кибритът да се запали). Какво виждаш Как може да се обясни тази разлика? Скицирайте резултата.

36 Презентацията използва произведенията на ученици от 8б клас (): Ананиева Полина Коршикова Ксения Лешок Александра Сенников Павел Тарабукина Анна Толпинец Юлия