Презентация за урока по изобразително изкуство (изобразително изкуство, 3 клас) на тема:
урок по изкуство 3 клас на тема „Художникът в цирка“

урок по програмата на Nemensky B. M, плюс презентация

Тема на урока: „Артист в цирка“

Урок по изобразително изкуство в 3 клас.

Цел: развитие на естетическо отношение към живота, интерес към цирковото изкуство.

Тип на урока: изучаване на нов материален урок.

Цели: Образователни: да се разшири разбирането на децата за цирковото изкуство, за професията на циркови артисти; да разкрие ролята на художника в създаването на образа на клоун (грим и костюм), да формира представа за емоционалното значение на цвета за създаване на образ;

Развиваща: да развива творческа и познавателна дейност; естетическо възприятие, усещане за цвят;

- развиват способността да привличат човек в движение от паметта и представянето;

- развиват практически умения за работа с художествени материали, включително в програмата "Paint" .


Образователни: да насърчава уважението към работата на цирковите артисти;

1. Оборудване за учителя: мултимедийно оборудване, компютър, екран, шаблони за клоун, мултимедийна презентация „Артист в цирка. Забавни клоуни ".

I. Организационен момент.

Създаване на емоционално настроение на децата за урока.

Ще отиде при момчетата за бъдеща употреба,

Опитайте се да разберете всичко,

- Нека проверим дали всичко е готово за вас за урока?

II. Актуализация на знанията

- Какво научихте в последния урок?

III. Изложение на темата и целта на урока

- Познайте загадката и ще научите темата на днешния урок

На този свят има държава,

Където всички са силни и смели.

Звяри възрастни и деца -

Сръчни там и весели всички.

Маймуни, папагали, тигри,

Лъвове, слонове, мечки

Тук те танцуват и играят,

Карам колело.

Силни и акробати

Вървете ловко по въжето, -

Има художник и клоун

- Какво е името на тази държава? Деца: Цирк! (Историята на учителя е придружена от презентация, озаглавена „Артистът в цирка“.)

- И кой от вас е ходил поне веднъж в цирка?

- Страхотно, добре! Циркът е обичан от възрастни и деца.

Русия е известна със своите циркови династии, най-известните от които са Дурови, Запашни, Кио, Филатови, Кантемирови, Багдасарови.

Династия Дуров. Създава институцията „Teatr Kroshka“, където се обучават животни.

Кио - династия на илюзионистите.

Династията Филатов датира от 1836 година. Основателят на династията Иван Лазаревич Филатов - художник-дресьор на хищни животни, както и основателят на зоологическата циркова система в СССР.

Световната слава на династията донесе атракцията "Мечи цирк", създадена от Валентин Филатов през 1949 г.

Багдасаровите са династия на укротителите на тигри, която произхожда от дядото на сега известните дресьори Карина и Артур Багдасарови - Николай Андреевич Язев.

Един от най-старите циркове в Русия - московският цирк "Никулин" на булевард "Цветной" в Москва се смята за един от най-добрите циркове в света.

Разговор за циркови професии

- Какви циркови професии можете да назовете?

(Жонглер, треньор, еквилибрист, илюзионист, гимнастик, клоун.) Професията на магьосник, гимнастик, клоун, треньор, мисля, ви е позната. Кой е жонгльор? Еквилибрист?

Жонглер е магьосник, цирков артист, който ловко хвърля и улавя различни предмети в движение. ".

Равновесие - упражнения, които се състоят в изкуството да се поддържа баланс в най-трудните позиции, върху тел, въже.

- Коя според вас е най-трудната професия в цирка?

Правилно. Защо професията на клоун се счита за най-трудна?

- Нека опишем представител на тази професия (любим на децата, весел човек, забавен, умен ...).

- Ами появата на клоун? (ярка, пъстра, цветна)

- Кой мислите, че прави костюми за циркови артисти?

В цирка има такава професия - дизайнер на костюми. Той е този, който измисля дрехи за художници, опитва се да ги направи необичайни, цветни (тесни, лъскави костюми на гимнастички, строги или мистериозни при магьосниците), а за клоун - забавни, ярки.

- Какви цветове има в клоунските дрехи? (ярко, слънчево и др.)

- Как можеш да кажеш с една дума? (ярък)

- Какво настроение получаваш, когато видиш клоун в такива дрехи?

Да, оказва се, че цветът може да предаде настроение.

Какво друго използва художникът, за да създаде образа на клоун?

Художникът помага на клоуните да разсмиват публиката. Той измисля не само необичаен костюм за клоун, но и грим, който прави лицето му много забавно.

- Днес ще нарисуваме най-забавния, забавен домашен любимец от всички деца. Кой е? Точно така, това е клоун.

На арената живееше червен клоун,

Сякаш привлечени от щастие!

Усмихвайте се, боядисвайте дрехи

Той даде дъга на надежда:

И за деца, и за възрастни.

С него беше страхотно и просто.

Искри блестяха - лунички

По бузите ... Капачка в горната част на главата

С двоен розов помпон,

Жилетка на точки, зелен лък,

Бургундски панталон с презрамка ...

Портретът е готов, поне поставен в рамка!

Забавлявайки се, осветявайки залата,

Нашият клоун рисува небето ...

Моливи сини, жълти, бели

Той изобразяваше, шеговито, умело

И гъбен дъжд и облаци,

Това се превърна в облаци, леко,

И - слънцето - с горещо жълто топче -

Той даде на всички от сърце - безплатно ...

1: Комплекс от упражнения за очи
Изходна позиция за всички упражнения: гръбначният стълб е изправен, очите са отворени, погледът е насочен право.

Упражнение 1.
Насочете погледа последователно наляво - надясно, надясно-прав, нагоре-прав, надолу-направо без забавяне в прибраното положение. (Повторете 10 пъти.)
Упражнение 2:
Преместете погледа си по диагонал: наляво - надолу-прав, надясно - нагоре-прав, надясно - надолу-прав, наляво - нагоре-прав и постепенно увеличавайте закъснението в прибраното положение.
Упражнение 3:
Кръгови движения на очите: до 10 кръга вляво и след това вдясно. Изпълнявайте упражнението отначало бързо, а след това възможно най-бавно.
Упражнение 4:
Промяна на фокусното разстояние: погледнете върха на носа и след това в далечината. Повторете упражнението няколко пъти.

I V. Творческа практическа работа.

(Нека си припомним мерките за безопасност при работа с компютър)

Обяснение на последователността на рисуване на клоуна в албума

Погледнете схемата. Кажете ми от какви части се състои фигурата на клоун? (Глава, торс, ръце, крака)

- На каква геометрична форма прилича главата? (Кръг)

- На каква геометрична форма приличат торсът, ръцете, краката? (Овален)

Нека да разгледаме съотношението на размера на главата спрямо тялото. Главата не трябва да е много голяма и не много малка по отношение на тялото.

Ръцете не са много къси и не дълги.

- Кой ще ви напомни откъде да започнете да рисувате? (От местоположението на листа)

Тъй като клоунът стои с нас, неговата фигура е по-изпъната нагоре, така че поставяме листа хартия вертикално.

Фигурата на клоуна не трябва да е малка, трябва да я нарисуваме върху целия лист хартия.

Работна последователност:

1. да изобрази фигурата на клоун в движение;
2. Облечете фигурата в ярък костюм;

3. нарисувайте забавен грим по лицето на клоуна.

Изложба на рисунки. Какви циркови професии помните? Кои са жонгльорите? Какво прави един артист в цирка?