По-долу е изглед на правилно съставени кубчета на игралното поле

(Това, което е написано в курсив в скоби, не се показва отстрани на куба.)

И така, имате 6 комплекта зарове (по 6 броя всеки-
удари за всяка инфекция). За играта
към всеки комплект трябва да добавите още 2-3
куб. С тези допълнителни зарове можете-
пишете каквото искате, рисувайте всякакви снимки-
Ки. Тези кубчета са необходими само за обем (ако
ще дадете на групата 6 правилни кубчета, които-
dimo да се постави на терена, ще стане много
лесно; ако добавите две или три допълнителни-
проблемът се усложнява).

По-добре е да съхранявате комплекти с кубчета отделно (от-
отделни торбички) без разбъркване. В противен случай има ve-
странността, че вие самите ще се объркате, докато проверявате-
дения игри.

Участниците са разделени на 4-5 групи. Всяка група
дадени: комплект зарове, поле, две допълнителни cu-
bica. Участниците са поканени да поставят кубчета като този-
на полето, така че да има пълна и точна информация-
за конкретна ППИ (път на предаване, симптом-
ние, инкубационен период, последици и т.н.).

Забележка:най-хитрият и бърз мо-
червата започнете да събирате кубчета на полето, като използвате снимки.
За да се избегне това, е необходимо да се даде ясна инст-
ръководство:

„Събираме информация за инфекцията - начини за-
предаване, симптоми, инкубационен период, след раждане-
събития ".

Екипът, който пръв правилно събира ку-
бики на игралното поле печели. Ако кубчета с-
branes са правилни, след това като ги обърнете, ще видите a-
тийнейджър.

Материали: множество комплекти кегчета за играчки-
леи (или надути балони). Стикери върху тях-
има признаци, представляващи симптоми
(последици, пътища на предаване и др.) ППИ.

Участниците са разделени на 2 отбора. За всяко сътрудничество-
показват се щифтове с надписи. Екипът
се съобщава името на всяка инфекция. Коман-
да, трябва да избия щифтовете с топката, надписите върху които-
rykh не принадлежат към тази инфекция.

Печели първият отбор, който е бил правилен
ще нокаутира всички неподходящи щифтове.

Цел. актуализация на алтернативни сексуални
контакт на изрази на любов.

Материали: сърца (2 за всяка подгрупа
от 5 души), единият от които е написан предварително-
но по b начини за проявяване на любовни чувства (например-
mer: покана за танци, сбогом у дома, учител-
носене на подаръци, комплименти, посвещение на поезия
и песни, целувка); предварително приготвени големи
Ватман сърце, маркер.

Групата е разделена на подгрупи от 5 души. Всеки-
на всяка подгрупа се дават 2 сърца - едно с готвач-
антами прояви на чувство на любов, другият е празен

Задача: в рамките на 5 минути. участниците трябва за-

напишете на второто сърце 6 начина на проявление
чувства на любовта, които не са изброени на първо сърце-
ке.

В края на работата всяка група чете
полученият списък. Водещият се абонира за
големи опции за сърце, които не се повтаряха
по-рано,

Заключение: фокусирайте вниманието на групата върху дали-
като начини за показване на чувства на любов.

Цел: да се определи нивото на осъзнатост на преподаването-
стников по темата.

Материали: ватман, маркер.

Водещият моли участниците да изброят всички
ППИ, чиито имена са известни на групата. По пътя
Търговите имена на ППИ се записват на хартия ватман
или дъска в две колони, докато едната получава
сифилис, ХИВ инфекция и хепатит, а в другата -
други.

Списък на инфекциите, които трябва да бъдат
да бъдат изброени:

Член, който посочи последния известен на групата
STI, получава награда.

„Асоциации“ (вариант 2)
(20 минути.)

Цялата група трябва да участва в играта-
па. По време на играта се определя първоначалното отношение
групи към проблема.

Задачата се дава: дума се произнася, за да се назове едно,
две думи, които идват на ум при произнасяне-
изразът „инфекции, предавани по пол-
между другото "," полово предавани болести ".

Играта може да се играе по два начина -
устно или писмено.

1. Участниците в кръг изразяват едно или две асо-
позоваване, че те причиняват израза „инфекция-
полово предавани болести ".

2. Участниците получават малък лист хартия-
магьосници, на които пишат своите асоциации.

За всеки вариант на играта, резултатите
се записват на хартман и се обсъждат.

Асоциациите са различни, най-често те отразяват-
личното отношение на човек към това-
дефект, дори в безсъзнание. Изказани асоциации-
може да има отрицателно оцветяване, като: болка,
мръсотия, убождания, срам и т.н.

Много хора не смееха да се свържат със специалист-
stu, стартира болестта, самолечение-
Яжте. Всъщност в самия факт на болестта няма
нищо неприлично, той казва само това
лицето или не знае за съществуването на ППИ, или
не се грижи за себе си.

За да се предпазят от ППИ, хора-
век трябва да има определени знания и-
умения.

След дискусия модераторът предлага най-много
проста дефиниция на ППИ, като „Това е болка-
група заболявания, които човек може
заразете се чрез сексуален контакт ".

Ролева игра "Аптека" (30 мин.)

Цел: да се упражнят уменията за придобиване на средства
защита в аптеката, защото много тийнейджъри опит
чувствам се притеснен от закупуването на презервативи.

Играта изисква 6 доброволци.
Водещият моли трима души да си тръгнат за малко-
помещения. Тези хора няма да знаят какво ще се случи.-
динг далеч. Само като влязат в стая, те ще получат-
структура: „Вие сте посетител на аптеката, вашата задача е да купувате
презерватив ". Купувачите ще влизат на завой.

Избран е един от останалите участници
аптекарят, седнал зад гишето, където е изложил-
Лена разнообразни проби от презервативи.

Останалите двама членове са на посещение-
лейска аптека.

След това участниците получават инструкции: първата
фармацевтът трябва да отговори внимателно на купувача
в учтив и добронамерен, но натрапчив,
форма. Посетителите трябва да дават много съвети и
препоръки.

Във втория случай поведението на фармацевта и случая-
посетителите на аптеките трябва да бъдат-
невярно, т.е. те трябва да се срамуват, да бъдат груби, да не го правят-
правилни коментари и т.н.

В третия случай, поведението на фармацевта и случайни
посетителите трябва да бъдат спокойно безразлични.
Фармацевтът трябва да реагира само на
въпроси и искания на купувача (въз основа на искане-
сили - отговори). Случайните посетители не го правят
намеси се в този процес, спокойно изчакайте своите
опашки.

В края на играта всеки от купувачите ще го направи-
лежи да отговори на следните въпроси:

Как се чувствахте като купувач?

Вашето решение повлия ли се от поведението на фармацевта и
посетители на аптека?

Ако са планирани последващи срещи, можете
поканете участниците да приложат получените в
игрални умения, т.е.купете презерватив в истински-
teke и го занесете на следващото си шоу-
умения за използването му. В такъв случай
можете да помолите участниците да отговорят отново на тях
същите въпроси, т.е. как се чувстваха в реалния живот-
няма ситуация.