ОКОНЧАТЕЛЕН КОНТРОЛ ПОД ФОРМАТА ЗА ЗАЩИТА НА РЕЗЮМЕТА И ПРОЕКТИ

Наименование на работата: ОКОНЧАТЕЛЕН КОНТРОЛ ПРИ ФОРМА ЗА ЗАЩИТА НА РЕЗЮМЕТА И ПРОЕКТИ

Предмет: Компютърни науки, кибернетика и програмиране

Описание: Една от основните цели на творческата работа под формата на резюме е цялостно изследване на проблема с използване на различни източници на информация. Специфична особеност на информатиката е нейният висок интеграционен потенциал: основният обект на информатиката е информацията, съответно се разглеждат ефективни методи и техники за работа с информация; усвояват се средствата за обработка на съхранението на възприемане и предаване на информация, включително универсален компютър; теоретични знания и познания за технологията на работа с.

Дата на публикуване: 04.09.2013

Размер на файла: 107 KB

Творбата е изтеглена: 10 души.

Лекция номер 10. Избрани въпроси на методите на обучение по информатика,

ОКОНЧАТЕЛЕН КОНТРОЛ ПОД ФОРМАТА ЗА ЗАЩИТА НА РЕЗЮМЕТА И ПРОЕКТИ

Финален контрол

Сертифицирането под формата на защита на проекти или резюмета се извършва под формата на представяне на предварително подготвена работа.

Сертифицирането под формата на защита на резюмета и проекти е една от разновидностите на устния изпит. Съвсем очевидно е, че работата трябва да отговаря на изискванията на образователния стандарт. Творческата работа може да надхвърли предмета и да отразява спецификата на образователната институция или да вземе предвид профила на класа.

Организацията на проекта, процедурата за разглеждане и защита на проекта трябва да бъдат определени предварително, одобрени с решение на педагогическия съвет.

Резюмета и проекти .

Подготовката на резюме или проект е работа с повишена сложност. В тази връзка има смисъл да се предлага на ученици с високо ниво на подготовка по предмета.

Една от основните цели на творческата работа под формата на резюме е цялостно изследване на проблема с използване на различни източници на информация.

Резюмето е обобщение на теоретичния материал.

Целта на проекта може да бъде изпълнението на една от опциите:

решаване на проблем или проблем с помощта на ИКТ инструменти,
създаване на модел под формата на програма или алгоритъм.

Проектът може да бъде представен под формата на уеб сайт, електронен вестник, програма за обучение и др.

Проектът в по-голяма степен от абстрактния има практическа насоченост, но не изключва наличието на теоретична част.

Основната разлика между проектите в информатиката е тяхната подчертана креативност.

Специфична характеристика на информатиката е нейният висок интеграционен потенциал:

основният обект на информатиката е информацията; съответно се разглеждат ефективни методи и техники за работа с информация;
усвояват се средствата за обработка, съхранение, възприемане и предаване на информация, включително универсално средство ? компютър;
теоретичните знания и познанията за технологията на работа с информация осигуряват използването им в процеса на изучаване на други училищни предмети.

Изисквания към съдържанието и дизайна

Когато подготвяте резюме или обяснителна бележка за проект, задължително е да имате логическа структура, която включва:

Въведението трябва да обоснове избора на тема. Целите на задачата и методите за изследване трябва да бъдат формулирани. Основната част трябва да включва описание на предмета (обекта) на изследването и местни заключения. В заключение трябва да се направят общи заключения по проблема, да се направи описание на перспективите за развитие на проекта или да се продължат теоретичните изследвания.

Изисквания към резюмета по компютърни науки

Различни източници на информация се използват за резюмета по компютърни науки, включително интернет ресурси. Използват се по-малко традиционни източници на информация ? печатни издания. Не е тайна, че в Интернет няма качествен контрол на информацията. Много „произведения“ използват компютърния жаргон и жаргон като основен език. Надеждността и обективността на информацията е под въпрос.

Без да навлизаме в задълбочен анализ, можем да приемем, че учениците не са в състояние самостоятелно да оценят качеството на информацията. В тази връзка ръководителят на резюмето трябва да поеме функциите на експерт. Освен това през последните години традиционните източници на информация (научно-популярни и научни книги, статии в списания) се игнорират, което обеднява абстрактното. Необходимо е да настроите ученика към разумна комбинация от електронни и традиционни източници на информация.

По този начин могат да бъдат формулирани следните изисквания към резюмето по компютърни науки:

Подготовка и защита на резюмета

Има няколко етапа в изготвянето на резюме:

избор на тема, изясняване на формулировката на заглавието на резюмето;
дефиниция на цели и задачи;
дефиниране на условия и ограничения;
избор на форма на презентация;
избор на основните източници на информация;
развитие на структурата;
създаване на резюме;
първичен преглед и преглед на резюмето;
редактиране и подготовка за презентация (презентация);
защита на резюмето.

Лидерът придружава ученика на всички етапи от подготовката и защитата:

консултира и координира;
провежда първична експертиза;
действа като рецензент;
участва в обсъждането на структурата, избора на източници на информация и подготовката на презентацията;
оказва помощ при намирането на възможности за представяне на резюме на конференция, състезание, олимпиада или фестивал;
заедно със студента разработва график за обучение и следи за неговото изпълнение.

Изисквания за информационни проекти

В резултат на работата по проекта студентът създава информационен продукт, направен с помощта на съвременни информационни и комуникационни технологии.

Според използваната технология развитието може условно да бъде разделено на групи:

Представеният информационен продукт трябва:

имат ясна цел и подходяща функционалност;
да са относително пълни;
да може да разработва, редактира и надгражда;
демонстрират подходяща комбинация от различни информационни обекти;
имат логическа структура, интуитивен интерфейс и инструменти за търсене и навигация (ако е необходимо);
включва помощна система;
имат едно стилно решение.

Проектът, в допълнение към представения информационен продукт, трябва да включва:

обяснителна бележка (теоретична част) ? малко резюме, свързано с проблемите на проекта, съдържащо информационни или изследователски материали и обосновка на използваните технологии;
инструкции за работа.

Изисквания за интегрирани проекти и резюмета

Интегрираното резюме е разработка, основана на изучаване на обект (субект, процес, явление) от гледна точка на две или повече предметни области. Компютърът и средствата за информационни и комуникационни технологии могат да се използват като източник на информация, като инструмент за познание и изследване, като средство за предоставяне на информация.

Основата на интегрирания проект по правило е проблемно-информационен продукт, направен посредством информационни и комуникационни технологии. Отличителна черта на тези резюмета и проекти е, че една от предметните области е самата информатика и информационни технологии.

Интегрираните резюмета могат да бъдат класифицирани според проблемните области:

Интегрираните проекти могат да бъдат разделени според функционалното предназначение на информационния продукт:

учебни предмети (тестове, решаване на проблеми, симулатори, преподаватели и др.);
информационни (демонстрация, моделиране, презентация и др.);
дизайн (позволяващ манипулиране на обекти от предметната област).

Интегрираните проекти и резюмета са предмет на всички изисквания на съответната работа по компютърни науки. Освен това има допълнителни изисквания:

присъствието на двама ръководители или лидер и консултанти (експерти) от различни предметни области;
наличие на отзиви от експерти в съответните предметни области;
осигуряване на интегритет (интеграция) при описване на аспекти от проблема на предметните области.

Примерни теми на резюмета и проекти

Горният списък с теми е само насока за ученици и учители и не претендира, че е пълен. Учителят (ръководителят) може самостоятелно да определя темата, да формулира задачи и да поставя задачи.

Резюмета по компютърни науки:

защита на информацията в компютърни системи;
криптология и компютър;
кодиране на информация в компютърни системи;
еволюция на компютрите;
историческа перспектива: от сметката до персоналния компютър;
проблеми на компютърната вирусология;
носители на информация;
компютърна архитектура;
интелигентни информационни системи;
информационни и справочни системи;
бази данни и банки данни;
информационна култура и информационно общество;
хората в информационното общество;
информационни технологии в хуманитарни области;
глобални компютърни мрежи;
предаване на данни в компютърни системи;
WAN възможности и ограничения;
качество на информацията в глобалните мрежи;
търсене на информация и навигация в Интернет;
Интернет услуги;
дистанционно образование: състояние, проблеми, перспективи;
проблеми на информатизацията на образованието;
творчество и компютър;
компютърен дизайн;
компютърни професии.

Информационни проекти:

Уеб сайт (училище, класна стая, личен, ресурс);
Урок за разработка на уеб сайт;
симулатор на клавиатура за малки деца;
симулатор на мишка за малки деца;
конструктор на време;
конструктор на текст;
графичен дизайнер;
програма-обвивка за работа с тестове;
програма за обучение за намиране на информация в Интернет;
анимационен филм "Нашето училище";
логически компютърни игри;
антивирусни програми;
електронен вестник „Нашият клас“;
списание-алманах "Пътуване";
справочно ръководство за уеб-капитана;
енциклопедия "Компютър за начинаещи";
дизайнерски проекти, демонстриращи възможностите на графичните и анимационни пакети.

Интегрирани проекти и резюмета:

Права и задължения на студентите

Студентът трябва предварително да се запознае с условията за изпит под формата на защита на резюме или проект, критерии за оценка, права и задължения:

той е длъжен да се съобрази с планирания график за подготовка и да представи резюме или проект в определения срок;
информира мениджъра за непланирани промени във времето, обема, структурата на резюмето или проекта и други проблеми.

Критерии за оценка на резюмета или проекти

Общите критерии за оценка на резюметата не се различават от общоприетите в училищната образователна система, а именно:

целостта на конструирането на съдържание,
пълнота на темата и съответствие с посоката на работа,
изявление и описание на проблема,
наличност на заключения,
надеждност на използваната информация,
владение на основната система от понятия за компютърни науки и предметната област,
способност за използване на различни източници на информация.

Въвеждането на допълнителни критерии е свързано главно с оценката на практическото развитие:

функционална пълнота (до каква степен функционалността съответства на поставената цел и до каква степен те се изпълняват);
- адекватност (използваната технология е рационална, ефективна, отговаря на предвидената цел);
- пълнота (степента на завършеност на работата в момента);
- развитие (възможност за подобряване, редактиране и модернизиране на проекта без фундаментални промени);
- интерфейс (единна, модерна, интуитивна система за търсене и лесна навигация);
- дизайн (едно стилно решение, композиция, отчитаща психологическите характеристики на човешкото възприятие на информацията).