Методи за събиране на информация: проучване, наблюдение, проучване на документи, експеримент. Опишете всеки метод за събиране на информация.

Социологически въпроси, които оценявам

1 Обект и предмет на социологията

3 Макро-микро социология

4 Функции на социологията

5 Сравнение на социологията и идеологията

6 Предпоставки за появата на социологията

7 Принос на О. Конт, Г. Спенсър, К. Маркс, Е. Дюркхайм, М. Вебер за развитието на социологията

8 Развитие на социологията през 20-ти век на Запад

9 Развитието на социологията в Русия от края. 19 до края. 20-те години на 20 век

10 Развитието на социологията в Русия от края. 20-те и началото на 30-те до средата. 50-те години на 20 век

11 Развитието на социологията в Русия кон. 50-те до средата. 80-те години на 20 век

12 Развитието на социологията в Русия от края. 80-те години 20 до наши дни.

13 Концепцията за социологическите изследвания. Логическата рамка на социологическите изследвания.

14 Разкажете ни за Закона за големите числа

15 Видове социологически изследвания

16 Етапи на социологически изследвания

17 Методи за събиране на информация: интервю, наблюдение, проучване на документи, експеримент. Опишете всеки метод за събиране на информация.

18 Програма за социологически изследвания. От какви раздели се състои? Опишете разделите на програмата за социологически изследвания.

19 Признаци на обществото, понятието общество.

20 Структурен състав на обществото.

Темата обикновено се приема: - основните, най-значимите свойства и признаци на ОИ във връзка с това изследване; тестови области на OI дейности, които се планират да бъдат проучени.

2. Социални - 1. Собствеността на индивиди и групи, формирана в процеса на социализация и интеграция на човек в обществото, социални отношения. 2. Специален тип, форма на регулиране на поведението, основана на усъвършенствана прогноза за поведението на другите, която е възможна поради взаимни задължения, споразумения.

Социални - Представлява набор от определени свойства и характеристики на социалните отношения, интегрирани от индивиди или общности в процеса на съвместни дейности в специфични условия и проявяващи се в тяхното.

Социални - - съвкупност от определени свойства и характеристики на обществените отношения (виж) на дадено общество, интегрирани в съвместна дейност (взаимодействие) от индивиди или групи лица в специфични условия на място и време и проявяващи се в отношенията им помежду си, към тяхното положение в обществото, към явления и процеси в обществата. живот.

3. Макро и микро. Тук основата е образованието на Норберт Елиас, фигуративна социология (също процедурна социология), което надхвърля анализа на действащите лица и е структурно-поточно („фигуративно“), но отхвърля макросоциологическото преосмисляне на „тоталното общество“.

7 Влад.О. Кант 1789-1857 той е основоположник на социологията Той е основоположник на позитивистката тенденция в социологията. Позитивизмът е знание, което произтича от факта, че знанията в обществото трябва да бъдат точни, доказуеми и проверими. Социологическият позитивизъм е доминиращата тенденция през XIX в. За да обоснове ролята на мястото на социологията в обществото, Кант използва 3 етапа, които са формулирани от Анри дьо Симон. В историята 3 етапа, които се различават по начина на разбиране на средата на реалността: 1-ви етап Богословски (идеята за света е от нереална природа, доминират митовете и религията) 2-ри. Метофизични (абстрактните конструкции доминират в системата на познанието, нямат много общо с реалността) 3. Положителни (науката доминира и възниква социологията).

13 Концепцията за социологическите изследвания. Логическата рамка на социологическите изследвания. Социологическите изследвания са система от логически раздели на когнитивни методологични и методологични процедури, чиято основна задача е да се получи информация за явления и процеси. логическа (на лист) диаграма.

14 разкажете ни за Закона за големите числа. -общия принцип, по силата на който комбинираното действие на случайни фактори води при определени много общи условия до резултат, който е почти независим от случая. Сближаването на честотата на възникване на случайно събитие с неговата вероятност с увеличаване на броя на опитите (забелязани за пръв път, очевидно при хазарта) може да служи като първи пример за действието на този принцип. Последното обстоятелство се използва в социологическите изследвания. изследвайте почти винаги, когато прилагате определени разпоредби на теорията на вероятността или математическата статистика. Важен пример за социолог е още един пример за z.b.h.: Аритметична средна стойност. стойността на n идентично разпределени независими случайни променливи, имащи математически. очакването, равно на 1, клони към (строго погледнато, разглежданите функции на разпределение също трябва да отговарят на определени естествени и като правило условия на редовност) с нарастване на n. На практика еквивалентната (в повечето случаи) формулировка често се използва същото твърдение: изчислено за извадка (вж.) на обем n средната аритметична стойност на определена случайна променлива (т.нар. емпирична средна стойност) с нарастване на n има тенденция към математическото очакване на тази стойност в съвкупността от общото ). обстоятелството разкрива практическата роля на математическото очакване като обобщение на концепцията за селективна аритметична средна стойност за общата съвкупност.

Съществуват три основни типа социологически изследвания: разузнавателни (сондажни, пилотажни), описателни и аналитични.

Интелигентните изследвания са най-простата форма на социологически анализ за решаване на ограничени проблеми. Всъщност има тестване на инструменти (методологически документи): въпросници, въпросници, карти за изучаване на документи и др. Програмата на такова проучване е опростена, както и инструментите. Анкетираното население е малко - от 20 до 100 души.Изследването на разузнаването по правило предхожда задълбочено проучване на проблема. По време на него се изясняват цели, хипотези, задачи, въпроси и тяхното формулиране

Изграждане на хипотеза. След като завършат преглед на литературата, изследователите обикновено стигат до експериментална хипотеза за връзката, която според тях съществува между две променливи. Те изграждат тази връзка под формата на хипотеза. Дътън и Арон решиха да проверят хипотезата, че състоянието на интензивен страх (независима променлива) увеличава сексуалното желание (зависима променлива). Но преди да започнат изследването, те трябваше да формулират оперативни (работни) дефиниции на своите променливи. При формулирането на оперативни дефиниции учените обличат абстрактните идеи във форми, които им позволяват да бъдат оценени. Дътън и Арон формулират своята работна хипотеза по следния начин: "Една привлекателна жена изглежда по-привлекателна за мъжете, ако се срещнат с нея при обстоятелства, които карат тези мъже да имат силно емоционално състояние (страх), отколкото при липса на такива обстоятелства.".

Избор на изследователска програма. След като изследователите формулират своята работна хипотеза, те трябва да определят как ще се събират данните за по-нататъшен анализ и тестване на хипотези. В зависимост от естеството на хипотезата учените могат да планират експеримент, да провеждат интервюта, да наблюдават поведението на хората в определени ситуации, да изучават наличните резултати и исторически доказателства или да използват всички тези процедури в различни комбинации. Дътън и Арон проведоха теренно проучване.

Анализ на резултатите. След като изследователите разполагат с необходимите данни, те ще трябва да ги анализират, за да намерят отговори на въпросите, присъщи на техния изследователски проект. Анализът включва търсене на смислени връзки между фактите, възникнали от изследването. След анализ на историите, написани от субектите на изследването, Дътън и Арон стигнаха до извода, че мъжете, които са преминали реката по колеблив окачен мост, са изпитали повече сексуална възбуда от мъжете, които са преминали по-силен и безопасен мост: млада жена, интервюираща 50% от мъжете преминали реката по люлеещ се мост и само 13% от мъжете, избрали по-малко опасен мост.

констатации.След анализ на данните изследователите трябва да направят определени заключения. Те обикновено приемат, отхвърлят или модифицират първоначалната хипотеза. Освен това учените обикновено се стремят да свържат своите открития с други данни и теории. В нашия случай Дътън и Арън признаха верността на хипотезата, че силните емоции допринасят за повишена сексуална възбуда.

Методи за събиране на информация: проучване, наблюдение, проучване на документи, експеримент. Опишете всеки метод за събиране на информация.

Социологическо проучване - Това е метод за получаване на първична социологическа информация, основана на пряка или непряка комуникация между изследователя и респондента, за да се получат необходимите данни от последния под формата на отговори на поставените въпроси. Видове анкети: писмени (въпросници, тестове), устни (интервюта), лице в лице (лични), кореспонденция (комуникация чрез въпросник, телевизия, вестник), групови и индивидуални.

ситуацията на проучването (условия, които трябва да бъдат благоприятни за комуникация);

Трето, в процеса на социологическо изследване наблюдението винаги е селективно, т.е. визуална, насочена към много специфични обекти, които са обект на операции за наблюдение, и без да се вземат предвид всички останали. Фокусът на селективността се определя от целите и задачите на изследването.