"Мамо, учителката не ме обича!"

- Не можете да върнете сина си, но други деца учат в това училище. И те се чувстват зле! - прехапвайки устни, казва Екатерина Гитинова. - Али не можа да намери общ език с учителите. Но той не е единственият. Само през първата половина на последната академична година 12 от съучениците на момчето напуснаха училище. Не е за нищо, че в средата на учебната година момчетата вземат документите.

. Много уютно и чисто училище No 1162 не се е превърнало във втори дом за много деца. Малко преди смъртта си, Али разказа на родителите си за инцидента в час по биология. Той нарисува генеалогично дърво на лист с тетрадка, а учителят хвърли произведението в лицето на ученика пред целия клас: „Направи го на хартия на ватман!“. След това човек не ходи на училище цяла седмица.

- Децата ми също пропускаха уроци - казва майката на съученичката на Али Марина Карпова. - Някак си нямах време да си купя тетрадка за моя син от английски петокласник. И учителят даде на Виталик две. Той се разстрои и пропусна уроци по английски за един месец.

А дъщерята на Марина Карпова не е имала връзка с учителя по математика. Стигна се дотам, че Аня каза на майка си: „Ако ме принудите да ходя на уроци, ще се хвърля през прозореца. "

Според много от родителите, с които говорих, впечатлението е, че това училище няма нужда от ученици. Учителите казаха на децата: по-добре е да отидете не в десети клас, а в професионално училище или колеж. И последната учебна година започна с безпрецедентна - стачка на учителите. Учителите отказват да преподават, докато нежеланото дете напусне десети клас.

- И в началото нямаше учители по някои предмети, - казва бившата десетокласничка Наташа, - след това те започнаха да галопират материала. Класът беше засипан с двойки!

Али Гитинов получи четири двойки през първата половина на годината. Директорът започна да настоява момчето да бъде взето от училище.

- Не става въпрос за оценки, а за учители - казва Екатерина Гитинова, - имаше усещането, че те играят на деца и родители. Постоянно ми повтаряха какво Али имаме лошо.

Но подаръците на учителите традиционно се представяха скъпо. Родителите хвърлиха хиляда рубли и обсъдиха кой и какво ще даде на училището.

- Нямахме време да броим пари за саксии за цветя, охрана, нужди на училищата, ремонт на клас “, продължава Марина Карпова. - Но бихте могли да научите за напредъка на детето си само след срещата.

Но училището строго следеше външния вид на учениците: само черно дъно, бяло отгоре.

- Дори бежови или светлосини пуловери не бяха разрешени да се носят, - казва Ира Соколова, - в противен случай те бяха изгонени от уроците и момчетата се прибраха вкъщи, за да вземат вратовръзки.

Учителката потърка лицето си със сапун в клас за едно момиче - беше сложила твърде много грим. В други училища „бежанците“ от 1162 г. бързо се подобряват по много предмети.

- Аз съм виновен “, казва отец Али Руслан Гитинов с горчивина. - Трябваше да го взема от това училище веднага щом той поиска.

Ирина Полежаева.

Педагозите не искат да разбират своите ученици

Изглежда, че в класните стаи има "война между поколенията"

Изглежда, че в това училище не се е случило нищо особено. Изнудване, напрежение с учителите, опити за въвеждане на училищни униформи. Преди сто години възпитатели в институти за благородни моми се опитваха да измият боята от лицата на момичетата. Вече не сме свикнали с отчаянието на учителя от невъзможността да се справим с учениците и с твърдения като „имаш място в професионалното училище“. Но когато учителите започват да стачкуват срещу ученици и учениците умират от двама, това ясно показва: нашето училище е в сериозна криза.

Учителите не са наясно за какво работят - ще живеем до понеделник и добре. Защо въведохте училищна униформа? Защо не можете да отидете в клас с грим? Какво да правим с тези, които искрено не дърпат предмет? Защо трябва да рисувате върху хартия Whatman, а не върху лист хартия за тетрадка? Нашето училище не е в състояние да обясни ясно всичко това не само на своите ученици, но и на себе си. Тя не иска да мисли. Така трябва да бъде и това е всичко.

В днешното училище както децата, така и учителите демонстрират своите ограничения помежду си. Някои не искат да учат, други не искат да преподават. Децата се държат грубо, учителите понякога не им отстъпват в това.

Тази година на много ученици, завършили външни изследвания, не бе позволено да ходят в родното си училище за дипломиране на своите приятели.

Когато стана невъзможно да се провежда образователна работа по стария начин, училището напълно я изостави, вместо да я възстанови по нов начин - и това е като да отсечеш главата си, ако не харесваш прическата си. Невъзможно е да се възпитава чрез насилствено измиване. Ако не искате момичетата да рисуват и да ходят с голи кореми, обадете се на козметик, стилист, моден дизайнер в училище, нека им обяснят кое е подходящо и красиво и кое не, потърсете начин да възпитате вкуса, дисциплината и способността да мисли самостоятелно. Не се прави със забрани и двойки.

Ирина ЛУКЯНОВА.

Простете ни деца.

Преподавам английски, обичам децата и училището. Още в пети клас реших за себе си, че ще стана учител.

Много години по-късно. Училището се е променило, децата са се променили и учителите. Синът ми завърши училище преди година със сребърен медал. Той нямаше любими предмети и учители, училището за него до края на обучението беше в тежест. Тази година дъщеря ми отиде в първи клас. Дори в подготвителните класове тя напълно обезсърчи желанието си да учи.

Вярвам, че в едно модерно училище, в ъгъла на тестове, контролни тестове, изпити, нашите деца като цяло получават само отрицателни емоции. И много учители виждат в детето не човек, а съд, който трябва да бъде „напълнен“ със знания до ръба. И нека Господ ни прости за родителски и педагогически грешки, които вече сме допуснали или все още допускаме. Простете ни деца!Лариса Гогина, учител по английски език в гимназията на Платонов. Воронеж.

Какво става във вашето училище? Мислите ли, че учителите могат да намерят общ език с учениците?